我渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大(2篇)
我渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大
每當(dāng)大人們?cè)谛燎诟胖镆芭c土地時(shí)，總有一個(gè)人想多替他們分擔(dān)；每當(dāng)大人們?cè)谡勑︼L(fēng)生的時(shí)候，總有一個(gè)人想聽他們講外面的有趣事件；每當(dāng)他們?cè)诮?ldquo;孩子”的時(shí)候，總有一個(gè)人在怨自己為什么不快點(diǎn)長(zhǎng)大……沒錯(cuò)！那個(gè)人就是我。我渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大，幫家長(zhǎng)多分擔(dān)，能夠多懂事些，讓大人們不再叫我“小孩子”。
當(dāng)我想打籃球的時(shí)候，父母認(rèn)為我還小，容易受傷，不讓我出去玩。而我偏偏賭氣，和朋友一起偷偷地出去打籃球。結(jié)果，滿身傷痕地哭著跑回了家。父母責(zé)備又關(guān)懷的聲音，時(shí)不時(shí)又傳到了我的耳朵里。我多么想快點(diǎn)長(zhǎng)大，不讓父母操心呀！
當(dāng)我想幫父母的忙的時(shí)候，他們總是不讓我?guī)退麄冋J(rèn)為我是小孩子，只會(huì)幫倒忙。但我總是為自己辯解，好不容易父母終于肯讓我挑水，可是還是被我弄得一團(tuán)糟，將水全都灑了出來，使結(jié)果反而更糟了。那時(shí)的我滿懷歉意，心里想：如果我長(zhǎng)大了就不會(huì)這樣了！
每一次聽到父母在談?wù)撏饨缛な碌臅r(shí)候，我總是會(huì)好奇的問他們，并且要求要詳細(xì)點(diǎn)，可他們認(rèn)為我現(xiàn)在還是一個(gè)小孩子，還沒有必要和我講那么多，這令我非常不滿，為什么我沒有快快長(zhǎng)大呀！
我渴望長(zhǎng)大，渴望能夠?yàn)榧依镓暙I(xiàn)出一份力！我渴望長(zhǎng)大，渴望能夠從小小的幼苗長(zhǎng)成參天的大樹，雖然過程會(huì)很艱辛，但我不怕苦，不怕累，不怕困難，職位能夠長(zhǎng)大！
初一：梁雨姍
點(diǎn)評(píng)：開篇幾句排比給文章中增添了不少亮點(diǎn)。語(yǔ)言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。
美中不足的是：文章語(yǔ)言有些樸實(shí)，對(duì)于父母對(duì)自己的各種拒絕時(shí)未有適當(dāng)?shù)男睦砻鑼懀释椴蛔恪?/p>
作者可以多用些修辭手法，使文章生動(dòng)鮮活，增加內(nèi)心的不滿情愫，激發(fā)渴望之情。
點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐
我渴望快點(diǎn)長(zhǎng)大
如果說小孩子沒有煩惱，那就大錯(cuò)特錯(cuò)！我的煩惱就是，媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)心。媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)上的關(guān)心，有著一系列的方法，它就是：
no。1：論功行賞。
每當(dāng)我考得不錯(cuò)時(shí)，媽媽總是先夸獎(jiǎng)一隨后說：“這次考得不錯(cuò)，可是誰(shuí)能保證每次考好呢？我去給你買幾套試卷，爭(zhēng)取下次再考好！”。這溫柔的一刀，厲害！讓我只能默默的承受試卷的壓迫。
no。2：獎(jiǎng)罰分明。
有一次，我數(shù)學(xué)只考88分，媽媽用“語(yǔ)言炮彈攻擊”著我：“你這次怎么考的？是不是還有的題不會(huì)？到時(shí)候我再去買幾套試卷、”。要知道，我心里可是有一千個(gè)、一萬個(gè)不愿意。但是，自己本來就沒考好，那還怎么好拒絕呢？
no。3：例行公事。
每次開學(xué)，媽媽都會(huì)對(duì)我說：“明天我?guī)闳ヌ粼嚲�，你想挑哪個(gè)年級(jí)的？”，天啊，怎么又是試卷啊？我想。可是，開學(xué)哪個(gè)同學(xué)不買試卷呢？看來，吸能聽天由命了。
救命！我都要成為一個(gè)書呆子了。我可不想成為一個(gè)四肢不發(fā)達(dá)，頭腦超聰明的“白癡”啊！
書上有句話叫：只望見墻角的天空。我想，我也快只望見窗外的大樓了。
二年級(jí):嵐嵐
點(diǎn)評(píng)：小作者寫的很有條理，最后的點(diǎn)題也非常到位。
美中不足的是還需要注意細(xì)節(jié)的問題，有的地方可能有錯(cuò)別字例如“吸能聽天”，但是小作者二年級(jí)就懂的很多已經(jīng)很棒了，不管讀多少書，都不要失去小孩子該有的權(quán)利哦。
點(diǎn)評(píng)老師：孟祥琦