關(guān)于考試的作文600字(7篇)
考試的啟示
又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數(shù)學(xué)考滿分。
離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確�？吹揭恍┩瑢W(xué)因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。
“那張圖我畫的很大。”我略帶高興的說。
“不，還好，不大。
我嚇了一跳，難道是我畫錯了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么慰？自己.但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了.3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了.3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失��！
就這樣，我后悔了一個下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計算，其他科目的成績總算沒有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因為其他方面的優(yōu)秀而提高了總成績。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。
考試之后的思考
緊張的畢業(yè)考試終于結(jié)束了，我們都長長地舒了一口氣。頓時，教室里像炸開了鍋似的沸騰起來：“老天爺呀，我們終于解放了！”看，我們班的“數(shù)學(xué)冠軍”陳立竣洋洋得意地在教室里蹦來跳去！“小淘氣鬼”于超則垂頭喪氣地坐在座位上，看來考的不怎么樣。哎，我還是出去走走吧！剛出教室，一陣清風(fēng)吹入臉膀，頓時，
感到格外舒暢、格外輕松。太爽啦！
外面一群群同學(xué)圍在一起，我就急忙闖入進(jìn)去。
“你的考題做的怎樣？”
“這一題答案是幾？”
“那一道應(yīng)用題應(yīng)該這樣做”。同學(xué)們急切的對著答案。我感到自己做得還不錯。高高興興的玩耍起來。成績很快下來了，我聽說我數(shù)學(xué)只得了79+9分。我則么也不相信我考這么差。我覺得渾身不自在，我真暈啊，簡單的題怎么會錯哪？太大意了。唉，不愿天不愿地只愿我太傲氣。無精打采的我漫漫的走著。此時，樹上的鳥兒也不再高唱了，路邊的花兒沒有了笑容，天色也變得昏暗起來，為我落下了淚水。哎，考試考不好是人生第一大痛苦。常言道：“落第學(xué)子喪門犬”，此時的我，或許也真是這樣吧！
回到家里，爸爸往日的笑容已變成怒氣沖天，難看極了。他厲聲說：“你這個不爭氣的孩子，怎么才考79+9分，你……”“我留枝淚，一現(xiàn)在哭了每天在復(fù)習(xí)啥。”媽媽大聲叫啷著。這可惡的分?jǐn)?shù)，可惡的考試，要是我們小學(xué)生不考試，那該多好呀！
關(guān)于考試的作文：月考
明天又要進(jìn)行月考了，雖然不能決定命運(yùn)，但是年級排名次，班級排名次及排位子，各科老師講評，家長狂轟濫炸……就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承認(rèn)不足，或什么感覺都沒有。無論怎么樣，我們還要臨陣磨槍呀！夜車也不能不快開嘍！
第二天，我機(jī)械地走進(jìn)考場，直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。這時大腦里一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮(zhèn)定，先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時，心神穩(wěn)定下來了，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準(zhǔn)確的題。同時調(diào)動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然后再仔細(xì)“相面”難題，尋找突破口，力爭解決它。這時需有耐心，而恰恰這時心跳又加快，頭腦又不十分靈活了。我無計可施。而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，剎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。而事情又不能總是十全十美，有的題我腦汁絞盡也無濟(jì)于事。真令我懊惱沮喪極了。
80分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯，哪怕一點點。這時喉中猶如鯁住一個辣椒，難受死了。
走出考場，我們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù)，想知道成功的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增。心被懸掛起來了。聽了七嘴八舌的議論，又心煩意亂。直到成績公布了，而那時那刻又是幾家歡樂，幾家愁。
考試，考試，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！
無錫市輔仁高級中學(xué)高二：楊陽
關(guān)于考試的作文：考試的后果
模擬考試結(jié)束后，學(xué)校準(zhǔn)備在下個星期五開家長會。當(dāng)班主任在教室里宣布完這個消息后，一陣陣“哎呀”“完了，要倒霉了”的哀嘆此起彼伏。再仔細(xì)看，發(fā)出這種聲音的都是考得不理想的同學(xué)。
“叮零零”，下課了，老師前腳剛走，剛才發(fā)出哀嘆聲的同學(xué)好像約好似的，一擁而出，爭先恐后地往操場上跑去。
他們要干什么呢？我心里直納悶，好奇地跟著他們來到操場。
只見他們在操場的水泥地板上，不約而同地跪下，嘴里還念念有語：“蒼天呀！大地呀！求求你們發(fā)發(fā)慈悲吧！家長會上老師別告我們的狀啊，要多多表揚(yáng)我們吧……”
就這樣，他們十分虔誠的一遍一遍的祈求著蒼天和大地。有些找不到水泥板的同學(xué)，干脆直接跪在泥地里，也顧不上膝蓋冷不冷，一心祈求上蒼保佑自己。
周圍的同學(xué)見了，先是一下子全愣住了，然后就是一陣哄堂大笑。英語老師正好從這里路過，看見這幅情景，捂住嘴笑了起來，邊笑邊說“真認(rèn)真呀，就差燒根香了！”
一旁的我，感到好笑的同時，也為他們感到一種深深的悲哀：早知如今，何必當(dāng)初？如果大家平時好好地預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，多付出一點汗水；在考試時認(rèn)認(rèn)真真答題，那么，又哪會考不好呢？又有什么必要在開家長會前乞求什么“蒼天”“大地”的“保佑”呢？但愿下次開家長會前，這樣的情景不再出現(xiàn)。
肇慶市第十一小學(xué)四年級：陳建智
關(guān)于考試的作文：成績能力，孰重孰輕？
語、數(shù)、英……
一張張冰冷無情的紙張在初秋的頹敗中黯然飄零，殷紅的字跡緩緩腐蝕活力的心情——當(dāng)一切塵埃落定，那些所謂的忐忑、糾結(jié)、猜忌與患得患失都在霎時間煙消云散——是沉默，而非豁然。痛徹心扉，那是一種宛如亙古持恒的鈍痛，不尖銳，卻足以萬劫不復(fù)。
忙碌，將一切掩埋在混沌的深處。卻總是不禁得，在一個個萬籟俱寂的燈火闌珊夜，潸然淚下。成績的巨滑，于我向來意氣風(fēng)發(fā)的驕傲來言是一種致命的打擊。我開始用痛得麻木的雙眼重新審視自己：難道，唯有成績才是人才的證明？
我彷徨著，憤懟著，期待著……
于是，當(dāng)散文誦讀、演講比賽、手抄報的設(shè)計及主辦、學(xué)生會職務(wù)的競選與工作以及班級內(nèi)忙也忙不完的瑣事與要事等種種繁重事務(wù)接踵而來，我選擇了毫不猶豫。我用心去雕琢每一件任務(wù)，盡力用努力去證明自己的價值，讓自己，也讓別人看到：剔除學(xué)習(xí)，我也并不是一無是處。
或許，我是懦弱，不敢去直面殘酷的現(xiàn)實。但，當(dāng)期末大考伴隨著時間的流逝迫在眉睫，茫茫惘然中卻瞬息劃過一道清明：所謂備受推崇的“高分高文憑”，在當(dāng)今各方面均迅猛發(fā)展的21世紀(jì)，扮演的，其實是一個何其孤寂的角色——
書山有路，卻不只通向唯一的方向；
學(xué)海無涯，蒼茫中要學(xué)會自主打造睿智的方舟。
成績，能力，孰重，孰輕！
鄒平雙語學(xué)校初二：life-dream
考試心情
據(jù)《夜曲》改編，你也可以投稿
——一個考生心情描寫
一片答卷的聲音
被答案所吸引，你也可以投稿
我面無表情
看作弊的風(fēng)景
做錯題
成績不停降低
沒成績
名次已經(jīng)倒數(shù)一名
當(dāng)考試鈴如期響起
我突然被驚醒
相遇到了晴天霹靂
我用藍(lán)色的字體
努力將大腦的空白填平
啊
時間向后推移
頭腦沒思緒
考場里
悉悉簌簌的聲音
開始不停響起
給你的
作弊工具
卻已被別人盜用
沉寂的氣氛將考場點綴的更詭異
靜靜地聽
好多人在作弊
老師閉目休息
我渴望作弊的心情
卻早已被恐懼占據(jù)
啊
愈加緊張地心情
令人窒息教室里
讓人神志不清
腦中回想春春的《差生》
紀(jì)念我逝去的成績
哦
那鮮紅考試成績
帶來多少陰影
漫步在這校園里
心情到達(dá)了谷底
痛苦記憶彌漫我心里
看見那些熟悉面孔上
或喜或憂的表情
如同鋼針一般堅硬
深刺在我心里
老師那木吶表情
已是處處透著傷心
黯然身形已逐漸清晰
那些折翅的雛鷹
落寞神傷的心境
我面無表情
妄拭去心靈陰影
課堂上
老師不休的罵語
回家里
到底該報怎樣心情
風(fēng)肆虐垂在這校園里
早已打亂我的思緒
像一口沒有水的枯井
發(fā)出劇烈呻吟
想遺忘那斷不該有的記憶
關(guān)于考試的作文：“變化多端”的考試
看了題目，會覺得考試怎么會變化多端呢？其實，我說的變化多端指的是心理。
考試前，我的心里很矛盾，一邊想著放假的愉快，另一邊想著像魔鬼一般的考試。也許考試是我最畏懼的東西了，每一次考試之前，我都很畏懼，生怕考不好。因為一旦考砸了，迎來的將是一場暴風(fēng)雨似的批斗會。我的心既畏懼又焦慮，不知道這一次的暴風(fēng)雨又會是怎樣猛烈的襲來。
考試時，監(jiān)堂老師一拿著卷子走進(jìn)考場，我的心就開始“怦怦”直跳，“考場病”（緊張）讓我不得安穩(wěn)。拿到卷子，腦子就一片空白，一到不會的題，就是用我的獨(dú)家秘笈“抽簽”，我撕一張紙，把它撕成四張，分別寫著a、b、c、d。然后拋向空中，抓住哪一個，就填哪一個�？偹氵@緊張的考試過去了，我緊張的心也終于平靜了。
考試后，家里人問我考得怎么樣，我心里那塊已經(jīng)放下的石頭就又起來了。我整天擔(dān)心、整天想著我那個考試分?jǐn)?shù)，連我的覺都沒怎么睡好。終于考試分?jǐn)?shù)出來了，可一拿到我的卷子，我就一臉“衰像”。心里想：這下完了，我徹底完了。果真，不出我的預(yù)料，那場激烈的批斗會真的開始了，先是媽媽然后是爸爸最后是大爺，一個接著一個批評我。我真不明白，他們哪來這么多詞，連一句批評的話都沒重復(fù)。可是，我又仔細(xì)一想，覺得也應(yīng)該從我自己的身上找找問題了，看問題到底出在哪里，然后盡力去彌補(bǔ)去改正。
經(jīng)過了這一次次的考試，我收獲了很多，不僅有考試經(jīng)驗，還有就是要怎么對自己這一年來學(xué)習(xí)和努力的結(jié)果負(fù)責(zé)。今后，我會更加努力，讓我不再畏懼考試，不再看見那場可怕的批斗會。
綏化市三河中學(xué)初二：@…程瑤…@