關(guān)于自己的作文900字(16篇)
關(guān)于表現(xiàn)自己的作文：沒有起風(fēng)的時候，也要自信奔跑
我躲進漆黑的臥室，用被子將頭緊緊捂住，像無助的乞兒，蜷縮在被子里哭泣。那種遭受重大打擊的感覺是十分痛苦的，像掉進了黑漆漆的冰窖，觸手是一片冰涼。還在執(zhí)著于那份“滿江紅”的試卷，那刺目的紅叉叉，灼傷了我的眼。往日的意氣風(fēng)發(fā)早已不在，一切的殷殷希望化為泡影。這最狼狽又最脆弱孤寂的時候，迷茫與彷徨鋪天蓋的襲來，我冷得瑟瑟發(fā)抖……
突然，沉重的房門被打開，一縷微弱的陽光斜射進來，我聽見一陣悉悉索索的腳步聲。然后我的被子被人拿走了。這才看清楚來人——是父親。我看見他一貫嚴肅的臉流露出痛惜的神情，再往下看手中竟然拿著我童年時的天使——風(fēng)箏。我有些驚訝，但心中的痛又來了，我開始急切地尋找被子。父親突然開口說道：“囡囡，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”死一般的沉寂。只嘆！此時的我落魄不堪，哪里還有什么心情去放風(fēng)箏。父親的痛惜愈加強烈，大概是怕我發(fā)覺，他扯出一絲牽強的笑，繼而說道：“在你小的時候不開心時，都會和我一塊放風(fēng)箏的。”我在心中感傷到：小時的我，天真爛漫，不愉快痛苦的事只要玩一會兒早會忘卻，現(xiàn)在我的憂愁和煩惱越來越多，怎么還會像小時一樣呢？。父親不再說話愣在原地！不再看父親，我又重新裹上被子，繼續(xù)頹廢消極下去。
很久很久，他再次拉開我的被子，故作興奮地叫我望窗臺。不忍他再為我擔(dān)心。不想拂他的意，下了床，看向窗外：那是一只飛得好地好低的風(fēng)箏。我自嘲一笑，“這不正是我嗎？又沒有風(fēng)，在高空中無依無靠四處漂泊，如此多的打擊重擔(dān)，它又怎會飛上它理想的高空？”父親一本正經(jīng)地說道：“誰說沒有風(fēng)，風(fēng)箏就不會飛上高空，只要放風(fēng)箏的人可以奔跑就行了！”“真的嗎？只要奔跑就可以讓風(fēng)箏飛上高空。”我在心中暗暗問自己。再去望那風(fēng)箏，許是牽線的那人正在奮力奔跑，風(fēng)箏竟越飛越高，終是飛向高空，與那廣闊蔚藍的天來了個近身擁抱……
我想：人生大概亦如此吧！在你垂頭喪氣之時，生活給你開了一個小小的玩笑，開始變得不如意了，心中的那陣風(fēng)兒啊！一時也會吹不起來了，但是不要緊的，只要對人生有足夠的堅強，堅持不懈，勇往直前。
相信自己——你就是獨一無二的。給自己一個表現(xiàn)自己的機會，大膽自信的在人生之路上奔跑吧！終會將你夢想的風(fēng)箏送上成功的藍天高空！
初三:秦雪瑩
關(guān)于表現(xiàn)自己的作文：表現(xiàn)自己，才能取得成功
每個人都應(yīng)該學(xué)會在任何場合中學(xué)會表現(xiàn)自己，這樣才能在事業(yè)上取得成功。表現(xiàn)自己，展現(xiàn)我們非凡的才能，便能使我們獲得更多的鼓勵和支持，使我們離成功更近一步。
在初二時期，一次課上，老師吩咐我們做一張屬于自己的手抄報，要以水滸傳為主要內(nèi)容。課后，我聽說這次活動如果做得優(yōu)秀的話，還會有禮品獎勵。但因為制作手抄報的步驟比較多而復(fù)雜，我漸漸沒信心了。
走在回家的路上，中午的太陽如一顆火球一樣，金光閃閃，放射出耀眼的光芒。我走在回家的路上邊思索邊步行，想著如何完成老師這次布置的任務(wù)。回到家中，我把制作手抄報這個活動告訴了媽媽，媽媽說道：“在繁忙的學(xué)習(xí)工作之余，老師布置這樣的任務(wù)目的是為了讓你放松身心，你一定要好好完成這次任務(wù)啊。這次活動難度雖然大，但只要展現(xiàn)你的實力，善于表現(xiàn)自己的才能和風(fēng)采，相信自己，一定會成功的！”媽媽的一番肺腑之言激勵了我，我又重新獲得了前進的動力——母愛的教導(dǎo)和鼓勵，它將一直激勵我前行。
回到書房，上網(wǎng)查找有關(guān)制作手抄報的方法，又心想該如何表現(xiàn)自己的作品呢？我首先在網(wǎng)上查找有關(guān)水滸傳的資料，又排版一下，把頭條作文放在最突出的位置，又找了幾幅水滸傳的漫畫圖，邊用鉛筆照著它的樣子畫下來，一筆一畫，我多次側(cè)著身子，移動椅子，希望能將圖案的各個方向的細節(jié)都畫得細致到位，準(zhǔn)確完美。
“咚咚咚……”，這時爸爸進來了，他告訴我：“寫字漂亮是你這方面的特長，我們可以在這方面表現(xiàn)自己，以增加作品的亮點，用那整齊端正的字體來贏得老師的目光。”聽到這兒我又自信滿滿地回到老師布置的任務(wù)中，從而也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和長處，懂得了如何表現(xiàn)自己——以字體贏取老師的認可。
兩三日后，我通過了自己的努力，最終完成了我的手抄報作品�？瓷先ルm然不是那么完美，但是它是盡我所能完成的。拿著它，心里多了幾分自豪的感覺。
過了幾天，獲獎名單出來了，當(dāng)老師公布我獲獎時，我頓時豁然開朗，無比欣喜。我走上領(lǐng)獎臺時，雙手接過我的勝利果實，臺下的同學(xué)紛紛掌聲祝賀。
這次活動給我的最大感悟是一個人想在事業(yè)上有所作為，就要時時勇于表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己，才能戰(zhàn)勝困難，迎接勝利的彩虹。
初三:吳宏杰
當(dāng)好自己的小主人——《柳林風(fēng)聲》讀后感
在生活中，我們不停的學(xué)習(xí)事情。學(xué)會動手，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會洗衣，學(xué)會做人……我們給自己立個榜樣，當(dāng)好自己的小主人，學(xué)會更多的事。今天，我對“當(dāng)好自己的小主人”這句話有了更深的看法�！读诛L(fēng)聲》這本書就告訴我了許多道理。
《柳林風(fēng)聲》這本書寫了小動物們之間發(fā)生的一些故事。四位主人公獾、鼴鼠、河鼠及蟾蜍是一群好朋友，它們性格各異：獾行俠仗義，具有領(lǐng)袖風(fēng)范；鼴鼠膽小怕事，偏偏生性喜歡冒險；河鼠熱情好客，充滿浪漫情趣；蟾蜍喜歡吹牛、顯擺，追求時髦。
這幾個朋友中，蟾蜍最愛惹事生非。一場車禍?zhǔn)顾陨狭似�，也改變了它的后半生。隨后，它偷了別人的汽車，先被女護士使喚，接著挨餓受凍，遭到嘲笑，最后被關(guān)進監(jiān)獄。它遭受各種屈辱，費盡千辛萬苦逃出監(jiān)獄，但它原來的蟾宮卻被黃鼠狼給占領(lǐng)了。最后，它還是在朋友們幫助下奪回了蟾宮。
河鼠在秋季煌煌不安，因為所有的動物們都開始了過冬的準(zhǔn)備，沒人陪他玩。一只航海鼠偶然遇上河鼠，便開始講述它那激動人心的異國歷險。河鼠被它那精彩的故事深深地吸引住了。航海鼠那激情高昂的聲音在河鼠的腦海里漸漸定格，成了一幅格外壯觀的畫卷，使它仿佛置身于一個個神奇的地方。荒誕不經(jīng)的異國歷險在它身邊飄蕩，使它魂不附體。最后還是老朋友鼴鼠把它拉回了現(xiàn)實。
河鼠被航海鼠精彩的異國故事所吸引。但它沒有靜下心來思考一下自己的身份，只是盲目的聽從別人，沒有主見。被別人牽引著做事，完全沒有自己的立場。在生活中，我們要充滿自信，不要一聽到別人說的話就左右搖擺，不根據(jù)自己的現(xiàn)實情況，盲目采取措施，這將會帶來嚴重的不良后果。
在生活中，我們做到自立、自強、自制、自信，才能當(dāng)好自己的小主人，才能成功。自立、自強，就是做到獨立，有毅力，自己的事情自己做；自信，對自己充滿信心；自制，能自我克制，不好的習(xí)慣和做法，要堅決不做。朋友們，你做到了這些，你就是自己的好主人了！讓我們一起攜手并肩，當(dāng)好自己的小主人吧！
五年級：林奕君
點評：全文層次清晰，語句流暢。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。富有兒童情趣。讀后令人身心愉悅，舒暢。
美中不足的是：文章即是讀后感，對于故事的描述篇幅過長，詳略不當(dāng)。
小作者要把握文章結(jié)構(gòu)，突出重點，多用些修辭手法，增加文章趣味性。
點評老師：蘇璐璐
把自己做明白
“天下興亡，我的責(zé)任。”
——題記
每個人從降臨這世界開始，肩上就扛著大大小小的責(zé)任。這么多的責(zé)任可如何是好？其實，我們只需要記住一條原則：把自己做明白！
是的，把自己做明白，這話說起來很簡單，可又有幾人能夠做到？“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念早已深入人心，可不知道為什么，它似乎起了變化……
這一點從日常生活中便管中窺豹，可見一斑。一節(jié)課結(jié)束后，值日生自然是要負責(zé)擦黑板的。有時值日生由于某種原因而沒有擦，那這黑板就會一直臟到下一節(jié)課開始。只有在老師要進教室的時候，才會有人注意到黑板還是臟的。
其實，“臟”的又何止是黑板！且不說值日生為何沒有盡到自己的責(zé)任，我們就說說坐在教室里的其它同學(xué)，難道他們身上就沒有責(zé)任么？也許正是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的觀念“誤導(dǎo)”了他們。
何為“匹夫有責(zé)”？即人人都有責(zé)任。同樣的一件事，我不做，其他人也會做，本來就是大家的責(zé)任嘛！正是這種錯誤的思想使一代代人陷入迷途……
因此，依我之見，這“匹夫有責(zé)”不如改為“我的責(zé)任”。北海牧羊的蘇武，精忠報國的岳飛，虎門銷煙的林則徐，棄醫(yī)從文的魯迅……他們都是因為把天下興亡當(dāng)作自己的責(zé)任，才名垂千古。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”杜甫和范仲淹同樣心系天下，詩文中流露的情感才會如此令人動容。他們之所以成為典范，就是因為他們投身到自己最擅長的領(lǐng)域中，真正把自己做得明白！
我們應(yīng)該知道：如果班級不團結(jié)，那就是我們的責(zé)任，盡自己的力量讓班級凝聚成一個整體才是把自己做得明白；如果家鄉(xiāng)不發(fā)展，那就是我們的責(zé)任，盡自己的力量為家鄉(xiāng)做出貢獻，才是把自己做得明白；如果國家落后，那也是我們的責(zé)任，盡自己的力量讓國家屹立于強國之林，才是把自己做得明白；甚至世界有一些不安定的因素存在，依然是我們的責(zé)任，世界就是一個大家庭，連自己的家事都處理不好，怎能是把自己做得明白呢？
“天下興亡，我的責(zé)任”，任何情況下都不可逃避的責(zé)任。一個人只有盡到了自己的責(zé)任，真正把自己做明白，才有顏面立足于這天地之間，才能無愧于造物主創(chuàng)造的這一條生命！
關(guān)于表現(xiàn)自己的作文：表現(xiàn)自己
良好的外表很重要。一個人的外貌對人本身就有影響，當(dāng)然，穿著得體會給人以良好的印象，它等于在告訴大家：這是一個重要的人物，聰明、成功、可靠。大家都很尊敬、仰慕、信賴他。他自重，我們也尊重他。
美國商人希爾在他的創(chuàng)業(yè)之始，就意識到服飾對人際交往與成功辦事的作用。他清楚地知道，在商業(yè)競爭中，一般人是根據(jù)一個人的衣著來判斷對方的實力的。當(dāng)時，他的口袋里只有不到一美元的零錢，但靠著他往日的信用，他訂做了六套昂貴的西服，共花去514美元。
接著他又買了一整套最好的襯衫、衣領(lǐng)和領(lǐng)帶，但此時他的債務(wù)已達932美元。此后，他每天都會身穿一套全新的衣服，在同一時間，同一街道，同某位富裕的出版商的“邂逅”，希爾每天都很積極地跟他打招呼，并偶爾聊上一兩分鐘。
最后，出版商真的很想知道希爾是從事哪個行業(yè)的，因為他身上所表現(xiàn)出來的氣質(zhì)，再加上每天變換穿的新西服，特讓他對這個人物充滿好奇心。這正是希爾所等待的那一刻，而當(dāng)他購買這些新衣服時，他就已經(jīng)想到這一刻，以及他們所站立的場合，分毫不差。出版商意識到他可能是個潛在的人才，于是毫不猶豫說服他簽約，后來發(fā)行的<<希爾的黃金定律>>就是所謂的他帥氣西服給他帶來的盈利。
良好的儀表總能帶給人自信以及創(chuàng)造力，給對方的第一印象很重要。它是我們表現(xiàn)自己注重形象和禮儀的重要途徑，也表示對他人的尊重。相信是“金子總會發(fā)光”，但毛遂自薦未必不是一件好事。
想當(dāng)年，秦軍圍攻趙國的都城邯鄲時，平原君去楚國求救，門下食客“毛遂”自動請求一同前去。到了楚國，“毛遂”挺身而出，陳述利害關(guān)系，楚王才派兵去救趙國。顯而易見，毛遂自薦也是自我表現(xiàn)能力的一種方式，毛遂自薦所帶給我們的自信笑容讓我們足以精彩紛呈。它就是我們的第一張明信片，一目了然。有了這第一張明信片，只有在對方認同你并接受你的時候，你才能順利進入對方的世界，并游刃有余地同對方交往，從而把自己的事情辦成和辦好。
愛美之心人皆有之，人們對美的認識，很多時候都是從第一印象產(chǎn)生的，更多時候自我積極主動的表現(xiàn)力猶如一支美麗的樂曲，它不僅能給人本身提供自信，與此同時還能給別人帶來審美的愉悅，既符合自己的心意，又能使你辦起事兒來，信心十足、一路綠燈、通行無阻。
給自己的人生建立第一張“明信片”吧�。。�
浙江寧波鄞州區(qū)寧波東錢湖旅游學(xué)校高二:沈靜艷
關(guān)于表現(xiàn)自己的作文：膽小，再見
“我相信是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”耳機里不停的唱起，我也跟著哼，每當(dāng)哼唱這首歌，我總會有源源不斷的力量，揚起自信的微笑，站在華麗的舞臺，像個女王，唱起自己的王者之歌。
“那位同學(xué)，請回答這個問題”老師微笑看著我，我小心翼翼的站起來，漲紅著臉，垂頭看著桌面，久久不出聲，看不見同學(xué)們期待的目光。老師鼓勵道：“說錯了沒關(guān)系的”，可是自己就像只小兔子，膽小得什么也說不出，老師無奈，叫我坐下。
我從來沒想到，自己會有一天和膽小的自己說再見，去表現(xiàn)自己。
那天，在學(xué)校選舉廣播員時，我高高的舉起自己的手。室友拍了拍我的肩頭問我：“你抽風(fēng)了？膽小的你怎么干這樣的蠢事”，那次是我第一次生氣，我甩開她的手,一字一頓的對她說：“不，我沒有瘋，也沒有干什么蠢事，因為我相信自己，膽小的我也能做得很好！”
第一次走進廣播室里，我的腿軟了，拿起話筒的自己手也不斷的發(fā)抖，我告訴自己：要相信自己。于是開始放出自己的聲音，復(fù)述起前一位播音員的話，即使我說錯了內(nèi)容卻不肯就此略過，把自己的語言組織了一次，再一次重來。結(jié)束后，身后傳來這樣的聲音“她廣播得也太差了……”我委屈極了，以為自己的第一次跨越會得到他人的認同，我覺得我得要去向老師道歉，卻沒想到她給了我一個擁抱，笑著對我說：“沒關(guān)系，老師聽到了，很不錯”，聽到這，我內(nèi)心的云朵盛滿了雨水不小心刺破，嘩啦啦唱起歡快的歌，我丟掉苦悶的臉，揚起微笑：“謝謝老師。”，我心底暗暗下定決心：如果還有機會，我一定，一定會說得更好。
機會還有，我把握了這次機會，在夜晚不斷的重復(fù)那一小段廣播內(nèi)容，我要告訴他們，我不是膽小鬼，我要表現(xiàn)我自己。
第二次走進了廣播室，我自信多了，笑著拿起話筒，行云流水般說出廣播內(nèi)容。我終于戰(zhàn)勝了自己，得到了大家的認同，我笑了，真的，只要一伸手，就能觸碰藍天。
于是，在運動場上有我奔跑的身影，競賽中也有我低頭疾筆的英姿，上課時也能積極回答問題，表現(xiàn)自己，綻放光芒，我不在乎失敗，因為我盡力做過了就沒有什么遺憾了。我和膽小的自己說再見。
我明白，只要你是千里馬就算沒有伯樂發(fā)現(xiàn)也沒有什么關(guān)系，只有表現(xiàn)自信，毛遂自薦，才能讓別人發(fā)現(xiàn)你的閃光點。
初一:王芯
關(guān)于表現(xiàn)自己的作文：表現(xiàn)自己
“與其用所謂的低調(diào)掩蓋自己的軟弱，不如用表現(xiàn)自己的方法來展現(xiàn)自己的膽識。”這是我在夏令營之后得出的結(jié)論。
我離開熟悉的家庭和學(xué)校，來到一個陌生的地方。來營地的第一天是自我介紹，每次諸如此類的活動都是我的噩夢。那一個晚上，每過幾分鐘我都汗涔涔地看一次手表，似乎在聽候著審判。
8:00，活動開始了。我和那些素不相識的“營友”聚在一起，不禁想起了每一次這樣的事情發(fā)生時，我要么如穿山甲一樣蜷縮在一旁，要么如鸚鵡一樣口舌不清地學(xué)兩句。難道這一次我又要遭遇這尷尬的場景嗎？
8:05，短暫的開場白之后，我們的老師開始介紹自己了。語言是那樣得體大方，就像山間的流水一般自然流暢。我想：我怎么可能有這樣口才？要么揮揮手放棄吧。
8:10，第一個營友開始發(fā)言了。語言雖不華美，也樸實悅耳，博得了大家熱烈的掌聲。我的想法有些動搖：他與我同齡尚且如此，我又怎么不行？做聽眾還是去演講，這是個問題。
8:15，有一個營友放棄了！這是他的鄰座輕聲問他：“你不是演講得過二等獎嗎？這種小場面豈非手到擒來？”那位營友小聲回答說：“講得太短說不清楚，講得太多又怕大家說我恃才傲物。這樣不如低調(diào)一點，放棄吧。”我再次聯(lián)想到自己。是啊，既然我沒那種口才，為何不以低調(diào)的名義放棄呢？
8:20，還有兩個人就到我了。在經(jīng)過五分鐘的深思熟慮，我又毅然決然地放棄了。那位同學(xué)的放棄可以說是智慧，我的放棄就是一種懦弱。每一次都以低調(diào)、韜晦的名義，放棄表現(xiàn)自己的機會，無疑等于深陷在自己所挖的泥潭當(dāng)中，絲毫沒有發(fā)展前進的機會。相反，表現(xiàn)出真實的自己，等于每一次都在給自己挖一條向前的河道，讓自己的生命之流汩汩向前。
那個晚上我克服心中的重重阻力，登上演講臺表現(xiàn)了自己。演講成功與否我不知道，但我這樣去做了，這已經(jīng)是難能可貴。
未來的生活中，無論是考核、求職還是提拔，都要表現(xiàn)我們自己。倘若我們不這樣做，機會豈不是要如流水般白白錯失？
因為表現(xiàn)了自己，毛遂自薦的美名才能千載流傳；
因為表現(xiàn)了自己，愛因斯坦的名字才能永垂史冊；
因為表現(xiàn)了自己，喬布斯和蘋果機才能不被遺忘。
不要輕信心中軟弱的蠱惑，時時刻刻找尋表現(xiàn)自己的機會。只有表現(xiàn)自己，你才真正屬于這個社會！
初二:朱益清
關(guān)于把握自己的作文：把握自己就是把握人生
時間如流水，一眨眼瞬間就過去了……一年有365天，一個月有30天。日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天都應(yīng)該抽出時間去做自己想做的事情，只有這樣，你的人生才會豐富多彩。
有人說，人的一生，酸、甜、苦、辣，樣樣不缺。有的人認為“苦、酸”是不好的感覺，但是我們在“苦”中也是可以找到樂趣的，“酸”也是可以發(fā)現(xiàn)希望的。所以，我們要把握自己，把握人生，為自己創(chuàng)造一個美好的未來！
還有人說，人的一生有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語，而今天是禮物。我們應(yīng)該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，把握今天，把握自己。
我們要做到把握好自己，首先要做到把握好時間——在你做某件事情的時候，一定要珍惜時間。不是有這么一句話嗎：“時間就是金錢，浪費時間就等于浪費生命”這句話說的一點都不假，所以，我們就更應(yīng)該把握好時間了，利用每時每刻去做自己該做的事情！
其次，我們要做到把握好機遇——機遇是人生一大計策，只要有了機遇，便可以展示才能、可以傳播愛心、表達感情……只要有了機遇，我們便有機會走向理想的境界，去完成自己的夢想！
把握自己——“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。”這句蕩氣回腸的詩含著一絲苦澀與不甘，折射出一個樂觀而且勇敢的心。自己的生命是自己的，何必要受命運的擺布？把握自己，成就一份坦然，成就一份不屈，成就一份豪邁。把握自己，在逆流中積極向上，在風(fēng)雨中迎面而上，在坎坷中鋪就平坦。
自己，是一個星光照耀下會閃閃發(fā)光的生命體，它有自己發(fā)光的時候，也有靠外界發(fā)光的時候。不怕命運虧待自己。奮斗，何愁不能到頂峰？
在生活中，順也好，逆也罷。人生應(yīng)該有個使自己奮進的源頭和動力，有個支撐自己生活的支點，一個可以讓你從生活中獲得希望和勇氣的支點，這樣，便可以品味出生活的意義存在。歲月流逝，無論生命始終把你推到什么位置，把握好自己，為自己的生活找準(zhǔn)一個支點，那么你的生活就會有滋有味，你也就會活的有意義，很充實。
黑龍江哈爾濱依蘭縣達連河鎮(zhèn)氣化廠39棟一單元203室初二:趙京高娃
關(guān)于把握自己的作文：把握人生的機會
人生中有許多機會，有些人能好好地把握它，有些人卻會與它擦肩而過，在《當(dāng)幸福來敲門》這部電影中，小男孩告訴他的爸爸說了這樣的一個故事：有一個人掉進了大海里，有一艘船經(jīng)過，他問那個人需要幫忙嗎？那個人說：“不用，上帝會來救我的。”不久又有一艘船經(jīng)過，他同樣問那個人需要幫忙嗎？他說：”不用，上帝回來就我的。“后來，這個人上了天堂，他很生氣的問上帝為什么不來救他，上帝說：”你這笨蛋，我派了兩艘船去救你了。“
人生的機會是并不是可望不可即，有時候就在你身邊，只是看你是否有一雙慧眼與它相識。
當(dāng)我們在人才市場中，總會想起這樣一個故事，一位學(xué)歷不高的青年到一家公司應(yīng)聘，在應(yīng)聘的人當(dāng)中，有很多比這位青年學(xué)歷還高的人，他以為自己一定會名落孫山，但是，他抱著試一試的心態(tài)參加面試，當(dāng)他走到門口時，他看見一張廢紙，而他卻毫不猶豫的把那張廢紙扔進垃圾桶里，后來他面試成功了，他問面試人員，為什么在那么多學(xué)歷高的人當(dāng)中，偏偏自己能面試成功的呢？面試人員說：”當(dāng)你撿起廢紙的那一刻起，你就被我們錄取了，而其他學(xué)歷高的人，卻沒有像你自覺地撿起那張廢紙。“這個被錄取的青年名字叫做福特，他的經(jīng)歷給了眾多人啟示，正是擁有他那樣的品質(zhì)，所以，今天他的名字依然縈繞在每個人的耳邊。
許多人都認為是機遇造人，只要等待著時機的來臨，就一定能把握住。但是，機會并不是人，它不會敲開你心中等待的那扇門，也不會告訴你它在哪里，就好像在你猜不到的地方等著你來尋找，機會也不會失去，只是當(dāng)你放棄了追尋的目標(biāo)后，又有另外一個人來代替你充當(dāng)勝利的主角，如果不是你當(dāng)初沒有抓住用功讀書的機會，現(xiàn)在你就不需要在底層里”為人民服務(wù)“了，如果不是你沒有珍惜與父母相處的機會，現(xiàn)在你就不需要在他們失去的時候思念他們對你所做的一切了。機會就是一個在你最需要的時候支援你，但它卻如此的神秘。
來吧，朋友，不要再埋頭在黑暗之中哭泣了，請把心中的明燈亮起，驅(qū)趕黑暗與痛苦，掀開機會那神秘的面紗，用平靜的心態(tài)與你那不服輸?shù)挠職庵匦麻_拓一條人生的道路，機會總是陪伴在你那身邊，請用你那冰冷的雙手觸摸它，用樂觀的心態(tài)來把握它，當(dāng)上帝為你關(guān)上們時，也一定會為你打開一扇窗的。
廣東廣州增城市實驗中學(xué)初二:黃潤生
我想讓自己更堅強
陰沉的云兒遮住了天空，雨點淅淅瀝瀝地下起來，我是這世界的一縷清風(fēng)，努力地讓身體沖破云層，幾縷光“依稀”灑在大地上，不過，這還不夠，我還有要變得更加堅強，讓我的世界充滿光亮！
�。�1）童年之聲
“嗚嗚……”不爭氣的我又坐在地上哭了起來，“只因為別人的一兩句話，你就哭嗎？你哭得越厲害，別人笑得越歡！”這句被媽媽說了無數(shù)次的話又回蕩在我的腦海之中，雖然不想哭，但那些別人欺侮我的畫面就像一個個淘氣的小惡魔，在我的腦海中跳躍著，狂笑著，我的心靈再一次溢滿了淚水。“堅強一些吧，不要管他們怎么說，做好你自己就行了，我永遠支持你！”一抹淺黃色的身影飄過我的身邊，仿佛是一縷陽光，將心中的烏云沖散，“謝謝你，我的好朋友，我會堅強些的。”望著那淺黃色的身影，我露出了久違的微笑。
（2）月下之光
我緊鎖著眉頭，低著頭，一言不發(fā)的穿過那每天必經(jīng)的小
門，那小門靜默的立在那兒，隱沒在黑暗的影子中。月亮是那么大，那么圓，那么亮，但我卻覺得異常的寒冷，我“哆哆嗦嗦”地向前走，心中的畫面不停地閃爍著：一份份試卷，一個個紅叉，一張張疑惑而又失望的臉，還有那張大大的成績表，都像一把把鋒利的刀，蹂躪著我那不夠堅強的心；耳畔中：那對手因打敗我而發(fā)出的歡快的歌聲，死敵因我的失敗而發(fā)出的冷嘲熱諷，以及同學(xué)們的竊竊私語，都像一支支鋒利的箭，直插我脆弱的心房。我覺得自己有些站不穩(wěn)了，伸出手來托墻，墻冷冷的，就像失敗后同學(xué)們的眼神一樣寒冷，月亮漸漸偏移，一抹白色的身影出現(xiàn)在月光的盡頭，以較慢的速度，擦過我的身邊，一句如月光般的話傳入我的耳畔：“加油吧！我相信這次失敗不會把你打倒，要堅強��！”我扭頭一看，銀白的月光灑滿了前方，它仿佛為我這個在心的世界迷路的孩子指明了方向，這月光真的好溫柔。
(3)夢想之翼我是一縷清風(fēng)，盡管我很弱小，弱小到只能給人們帶來一丁點兒涼爽，但我始終相信，我一定能變得更加堅強，堅強到有勇氣、有力量，將一切烏云沖散，讓我的世界充滿光亮。我知道前方有更多的烏云在等著我，但我始終相信著，相信著我的夢想與信念，我會乘著夢想之翼，努力讓自己更加堅強！
關(guān)于表現(xiàn)自己的作文：多姿多彩的我
我，多姿多彩但有些多愁善感；我，有著一扇明亮的“窗戶”、一個小小的“山丘”、高高的個子；我，擁有著三種不同的色彩：紅、藍、橙。
樂觀的我
紅色，代表著樂觀。在無窮無盡的學(xué)習(xí)生涯里，我已變得樂觀。面對生活，或許有看似解決不了的煩惱時時包圍著你，但是，我依然選擇了樂觀。面對學(xué)習(xí)，上了中學(xué)后，人才變得濟濟，競爭變得更加猛烈，學(xué)習(xí)壓力隨著年級的增加，也慢慢的增加，有時可能會讓你喘不過氣來，甚至叫苦連天，想要放棄，但是，我依然選擇了樂觀。我一直堅信：有顆樂觀的心，一定可以成功。在經(jīng)歷了幾次月考后，我曾跌過、失利過，但是，我決不氣餒，一次的失敗又算得了什么？失敗乃成功之母，如果沒有失敗，哪來的成功？于是，我嘗試在每次考完后，在自己身上不斷地找原因，是學(xué)習(xí)方法不對呢？還是其他呢？我經(jīng)常這樣問自己。
愛看書的我
藍色，代表著愛看書的好習(xí)慣。我最大的愛好就是看書。書是精神的食糧，是它重塑了我的靈魂。簡愛說過：“我們是平等的，我不是無感情的機器”，我懂得了作為女性的自尊。白朗寧說過：“拿走愛，世界將變成一座墳?zāi)?rdquo;，我懂得了為他人奉獻愛心是多么重要。裴多菲說過：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了自由的價值。魯迅說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了反抗精神的可貴。每當(dāng)我讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟。書，不愧是我們的良師益友！
書的世界是豐富多彩的，我就像一只小船，在書的海洋上航行。在書中，我的喜怒哀樂常常被體現(xiàn)出來。讀到感人的情節(jié)，我常常會為此而落淚。就像《生命流淚的樣子》：面對媽媽的離世，十二歲的欣怡過早體驗到了生命和愛的深刻含義……讀到喜人的情節(jié)，我會為此而拍手叫好……
堅持不懈的我
橙色，代表著堅持不懈。剛剛從“師傅”老爸那里學(xué)會下跳棋的我，雖然每次都被老爸“殺”個措手不及，屢戰(zhàn)屢敗，但我仍堅持不懈地接受挑戰(zhàn)。不過呢，“師傅”也有輸“徒弟”的時候，哈哈。經(jīng)過多次的戰(zhàn)敗，我吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)，終于有一次，我贏了，那真叫個興奮呀！
紅、藍、橙，將永遠伴隨著我。
這，就是我。一個多姿多彩的我。
初一:蔡卓芳
關(guān)于自己的作文：秀秀自己
咳咳�。ㄏ容p輕嗓）要問中國四川眉山仁壽師范附屬小學(xué)五一班語言表達能力最好的人是誰？只要是五一班的都知道！——乃偶莫屬啦！我可不是吹的，我寫的文章經(jīng)常被當(dāng)范文在班上朗讀，寫句或段時，我的作品被老師一掃，那可是呱呱叫！沒誰不敢給俺伸出大拇指！這是我最值得驕傲的地方！
我姓周，名保密！和媽媽一個性別，最愛扎個“馬尾巴”！眼睛大大的，睫毛不短不長，鼻子不高不矮，嘴唇紅潤潤的，可謂是“櫻桃小嘴”！愛好酷炫，討厭可愛！我的座右銘是“自己畫，自己寫，自言自語”哦，忘說年齡了，偶是1999年生的，xx年11歲了，雙魚座，屬兔！
我在爸爸媽媽老師同學(xué)眼里，雖然有“小詩人”的稱號，但也難免“馬大哈”的“寶座”。這不，列子出來了。記得一次數(shù)學(xué)單元考，本以為自己能得100分，沒想到卷子發(fā)下時，竟給打了7。5折！仔細一看：真不值得錯！大于號寫成小于號；三角形面積計算時忘了除以二；寫25的最大因數(shù)寫成最小倍數(shù)……全是會做的題錯了！回家后屁股馬上“哭”成一朵大紅花！都是粗心惹的禍！
我的性情非常脆弱，被別人說一下沒事兒，等說多了“豆豆”就往下掉了，簡直是要來就來，不打招呼啊！有時沒誰惹我，我自己一人呆著呆著眼睛里就會出現(xiàn)那個晶瑩的“豆豆”，真讓我不知所措！
我也很開朗，挺幽默。有次同學(xué)問我是啥星座？我詭異一笑：“兩條fish！”弄得她哭笑不得；我愛好寫詩作畫，沒事就寫寫畫畫，告訴大家一個秘密：我畫畫都到了上課在課本上畫的程度了！但我從沒被老師抓住過，夠牛逼吧！
我愛做白日夢，聽說雙魚座的人都這樣，我幻想我以后會成為大作家，由于我愛唱歌，我有時也幻想我以后會成為一個紅透半個天的大歌星，我幻想……看得出我是個可笑又幼稚的女孩。
前面說到了我愛唱歌，就是這個主題了！我上學(xué)時唱，放學(xué)時唱，下課唱，做作業(yè)唱，就連蹲廁所也唱！我非常欣賞我的唱歌水平，但到現(xiàn)在我都還不知道我的聲音到底在別人耳里好不好聽。
我信賴各種情感：親情，友情，愛情，老師情……我愛交朋友，所以朋友挺多�？瓤�，這下可不是清嗓了，是——感冒！
愛國的作文：我為自己是中國人而自豪
愛國的作文：我為自己是中國人而自豪
文摘：我愛你，中國。我以身于一個中國人為榮，我以自己說這世界最動聽的語言而驕傲，那就是——漢語。所以我因此為自己的祖國而感到驕傲。
從我來到人間，我就有了一個驕傲的名字——中國人。當(dāng)我學(xué)會說話時，我學(xué)過最動聽的一句話莫過于“我愛你，中國。”我愛你，中國。我以身于一個中國人為榮，我以自己說這世界最動聽的語言而驕傲，那就是——漢語。所以我因此為自己的祖國而感到驕傲。
我在這個學(xué)期的讀書節(jié)中，又看了很多好書，其中我最喜歡的是《上下五千年》這本書，書中記載了很多我們中國有許多值得驕傲的事。在上下五千年的歷史進程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長路上留下了自己的足跡……全書用嚴謹、簡潔的文字勾勒時代背景，介紹歷史常識，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會風(fēng)俗和歷史風(fēng)貌，讓我們又進一步地了解了那源遠流長的中國文明史了。遠古時期，“湘妃竹上的斑點”、“大禹三過家門而不入”等故事深深感動著我們；古代時期，秦始皇焚書坑儒的行為，朱元璋削刺的做法，一直都為人類所痛恨；岳飛精忠報國卻慘死于奸臣之手的事情一直令人們所痛心……不過，最吸引我眼球的好事關(guān)于“忠誠、奸臣、明君、昏君”這四個詞的話題了。一代天驕，莫屬于蒙古大草原崛起的馬上皇帝——元太祖成吉思汗了。這成吉思汗就是一代明君，他懂得愛民，他懂得每個人的生命都是非常寶貴的；所以他從不會隨意錯殺好人，平民。
我還知道我國現(xiàn)代史還沒有記載到《上下五千年》這本書中，如：“神州飛船”的發(fā)射。xx年我國舉辦的奧運會，特別是開幕式，非常隆重。一處處精彩的表演，讓無論是外來人員，還是中華子女，都很驚訝，發(fā)出真心的贊賞。接著，奧運健兒馳騁在國際賽談，勇敢地奪得了一枚枚獎牌，讓祖國真真正正的翻了個身，讓外來國家對我們刮目相看。這難道不是祖國的驕傲嗎？
從遠古時代到當(dāng)今社會，中國走過了千千萬萬年，經(jīng)歷了千萬年的滄桑，東方巨人才重新站起來。在風(fēng)風(fēng)雨雨中，祖國受到的恥辱和驕傲，是祖國更加成熟，所以，我為我的祖國驕傲！
一點一滴看自己
“滴——滴——滴——”鬧鐘已經(jīng)響起，但我卻依然沒有要醒的意思，似乎已經(jīng)忘記了今天還要去學(xué)校。
“俊杰！快起床！要遲到了！俊杰——你聽到了沒有�。�”我老媽那河獅東吼的功力可不是吹的——一下子就把我從夢境拉回到現(xiàn)實。“什么？遲到了！天��！你怎么不早點叫我。”正埋怨媽媽的同時我已經(jīng)穿好了衣服，一看就是經(jīng)常遲到的“壞”孩子……也顧不上什么儀態(tài)端莊儀表美麗，就匆忙抓起手巾隨意的在臉上一抹，拿起書包就飛快的往樓下跑去——“啪”的一聲，便華麗麗的和樓梯做了個“親吻”——真是夠狼狽的，要是早點起床就好了，我在心中獨自暗想到，懊悔昨晚非要多玩的那半個小時。“俊杰！你怎么還沒走，都七點了，還去不去學(xué)校了！”樓上又傳來母親大人的催促。我只好不吭聲的起來，要是平時，我非哭它個驚天動地不可。揉過腿上叫囂的疼痛后，又沖忙的向?qū)W校跑去。“哎——俊杰！你的飯盒！飯盒——”媽媽看見我漸跑漸遠的身影，心中既心疼又感到無奈：這孩子！怎么總是這樣冒冒失失的。
“雷俊杰——你過來一下。”正在批改作業(yè)的老師突然叫道我。我疑惑的走向講臺“你來解釋一下，3+6=18？”老師顯然有些恨鐵不成鋼。“啊？……3*6吧……”我有些納悶……這該不會是我做的吧……“你還知道是3*6��！那你怎么做的？”我抬起頭望向那作業(yè)本上一道鮮紅的大叉，竟還真寫著18……“我……看錯了……”說完不由得臉紅起來。“你呀你！真是個小馬虎蛋！”老師也不知再說我什么好，只是覺得能把加號都看成乘號，這可真是個馬虎的孩子。
在父母眼中，我是個冒失的孩子。在老師眼中，我是個馬虎的孩子。這一點一滴都是我自己，最真實的自己。
湖北十堰房縣房縣實驗中學(xué)初一:l糯米丸子
戰(zhàn)勝自己是最大的成功
人的一生中，有成功、有失敗、有快樂、有悲傷、有離別、有團聚……自己經(jīng)歷的挫折也曲曲折折，富有哲理，你是否體會到了呢？俗話說：“最大的敵人是自己。”那么在人生的經(jīng)歷中，你是否也戰(zhàn)勝過自己最大的敵人——自己呢？
從小，我就是一個安靜的女孩，從不愿與人交往，對于他人的理會，則是少言寡語，于是孤僻的我生長在寂寞的環(huán)境里，每天與花草為伴，與星月為友，快樂時沒有同伴的分享，痛苦時沒有好友的分擔(dān)，看著別人在一起嬉戲玩耍，我開始羨慕，于是我設(shè)想著改變自己，大膽的去說，面對同學(xué)，我試著關(guān)心、詢問，面對老師，我試著提問，心里話被自己強迫說出口，逐漸我的朋友越來越多，更多的不再是孤單與寂寞，而是開心。
這也許不是一件天大的事情，但至少改變了我自己，讓我擁有了朋友，同時也戰(zhàn)勝了我自己，讓我獲得了快樂。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就注定在爸爸媽媽的呵護下成長，爸爸媽媽的愛在點點滴滴的細節(jié)中流露，但我卻沒有真正體會過。
直到有一次，從遠方傳來了一個不幸的消息-----外婆去逝了，這對媽媽來說，無疑不是一次沉重的打擊，那天晚上，媽媽就決定要趕往外婆家，看著媽媽焦急的整理行李，我在一旁一言不發(fā)，而淚水卻在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里舍不得媽媽走。躺在床上，我不敢合眼，恐怕醒來了，身邊沒有了媽媽。時間過的飛快，天剛朦朦亮，媽媽就準(zhǔn)備出發(fā)了，我壓抑著自己，一定不能哭出來，等媽媽走了，我仍是控制不住自己追了出去，但那已經(jīng)晚了。
以后，我每天都生活在思念中，看著天空的白云飄來飄去，真想駕它去尋找媽媽，晚上望著星星一眨一眨的，仿佛在告訴我：“你真沒出息，不就是媽媽去外婆家了嗎？又不是不回來了，快樂些，不要垂頭喪氣的。第二天，我改變了自己的心態(tài)，要樂觀的思念，每天我都會認真努力的學(xué)習(xí)，希望媽媽回來后，看到的仍是成功的我，但我還是一天天的計算著日期，希望那天即早到來。半個月后，媽媽終于回來了，奔向媽媽的那一刻，我才真正體會到了媽媽的嘮叨是關(guān)心，媽媽的話語是溫暖。
媽媽也許不知道，我已經(jīng)長大了，我戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會了在逆境中積極的去面對人生。那天在睡夢中，我偷偷的笑了……
現(xiàn)在我學(xué)會了自立，懂得了自強，我明白了戰(zhàn)勝自己是最大的成功。
朋友們，讓我們學(xué)會發(fā)現(xiàn)挫折，戰(zhàn)勝挫折，挑戰(zhàn)自己，贏得快樂！
關(guān)于做自己的作文：做自信的自己
在年生里，我們因無知荒唐而美麗。——題記
年月里，五味雜陳。十八歲，青春的稚氣未脫，我們有同幼兒稚嫩的想法，有同中年成熟的嗓音，有著不同年齡階層應(yīng)有而我們現(xiàn)階段去不應(yīng)有的一切，這是青春的氣息，是青春特有的香甜。這就是我們自己。
我們年輕，我們有年輕的資本。我們要做自信的自己。
喬·吉拉德，三十五以前是個全盤的失敗者。他患有嚴重的口吃，換過四十個工作仍一事無成，甚至曾經(jīng)當(dāng)過小偷，開過賭場。然而，有誰能夠想象得到，像這樣一個誰都不看好，又被負重大債務(wù)幾乎走投無路的人，竟然在短短三年內(nèi)排上世界第一，并被吉尼斯世界紀錄稱為“世界最偉大的推銷員”。他是怎樣做到的呢？虛心學(xué)習(xí)，努力執(zhí)著，注重服務(wù)與真誠分享是喬·吉拉德成功的奧秘。放手去做，一切皆有可能！這是喬·吉拉德給我們最大的啟示。
如果你的出身比喬·吉拉德，沒有偷過東西；如果你不口吃，那你就沒有理由不成功，除非你對自己沒有信心，除非你沒有努力過、奮斗過，否則你必然成功！
沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒有自信，百二秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？
自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里。
世界著名指揮家小澤征爾在一次大賽中，根據(jù)評委會交給他的一張樂譜指揮演奏。但發(fā)現(xiàn)有不和諧的地方，于是他指揮樂隊停下來重新演奏，但仍覺得不自然。這時候，在場的作曲家和評委會權(quán)威人士都鄭重聲明：樂譜沒有問題，是小澤征爾的感覺出了錯誤。小澤征爾十分難堪，但他考慮再三，堅信自己的判斷是正確的，于是大吼一聲：“不！一定是樂譜錯了！”他的喊聲一落，評委們立即站起來熱烈鼓掌，祝賀他大賽奪魁。小澤征爾很疑惑。
原來這是評委們精心設(shè)計的圈套，以試探指揮家在權(quán)威前能否堅信自己的評判。敢不敢堅持自己的主張，特別是在權(quán)威面前敢不敢堅信自己的主張，這在創(chuàng)造性思維過程中十分重要。當(dāng)然，這樣做的基礎(chǔ)是自己的主張有科學(xué)的依據(jù)，而不是胡亂瞎想。
十八歲的人生值得我們?nèi)ヅ^斗，加油鼓勁。我們要做自信的自己。盡管有一天，不論是升華還是浮華，一切的一切都會成為過去，但是現(xiàn)在還是清如水明如鏡的春天，我們應(yīng)當(dāng)是快樂的，因為我們年輕，我們有年輕的資本，我們，有自信，我們做自信的自己！
高二:董曉娜