作文夸夸自己
我是一個敏慧的孩子，我有一頭黑亮而柔柔的頭發(fā)，像發(fā)菜一樣。大大的“金睛火眼”，變化無窮，一時是小心謹慎的目光，一時是暴露無常的眼睛……我的鼻子十分敏銳，是只“電子鼻”。在我的“順風(fēng)耳”幫助下，我能一邊做作業(yè)，一邊聽故事。我不高也不矮，身體瘦得像木桿。我的手大大的，像一只大蜘蛛。
該結(jié)束了。什么還沒結(jié)束？噢，是的，還沒說自己的性格。說我的性格，也是我的優(yōu)點和缺點。其實我的優(yōu)點也是我的缺點，例如，英語發(fā)狂癥，看書變呆癥，常愛斗氣病�，F(xiàn)在就說說這幾個病吧：
英語發(fā)狂癥
每當(dāng)上英語課時，我都會跳得高高的，像“十兄弟”里面的“高腳七”。最厲害的是那次外籍老師上課，當(dāng)時提問時，我都會站起來跳來跳去，一會兒跳到第二組，一會兒跳回原組，還大聲地叫�？膳d奮極了，但外籍老師叫我安靜時，我才慢慢安靜了起來。
讀書變呆癥
我愛讀書。每當(dāng)回家，便“順手牽羊”，拿起書來欣賞。作文書、百科書、漫畫書、歷史書、地理書我都愛看。我看的書加起來比我的年齡多十幾倍呢！
我看書有一個壞毛病，每一有空閑時間就看。吃飯時看，上廁所看，連走路都看。因為這個毛病，爸爸媽媽說了許多次，但都沒有改。有一次去音樂室我還在看書，經(jīng)同學(xué)叫我，才慢慢騰騰地走向音樂室。正所謂“走路不帶眼，走起來，碰個大頭佛”。真講得對，我果然稀里糊涂地撞到柱子上。我被同學(xué)們笑得前俯后仰，我還裝得像個老師一樣，用教訓(xùn)的口氣說：“哼！人家這么認真讀書，應(yīng)該學(xué)一學(xué)，知道了嗎？”可他們笑得更厲害了，還笑出了眼淚呢。我氣得恨不得打他們。
看書使我增長了不少知識，懂得了不少道理，增強了想象力，所以，我愛讀書。
朋友，頑皮、愛英語、愛讀書，這就是我腦袋里的三名主帥。你喜歡這樣的我嗎?
光陰似箭，日月如梭。這個學(xué)期很快就要結(jié)束了。我不但長高了，而且各方面也取得了很大的進步。俗話說：“王婆賣瓜，自賣自夸”。今天，我就來夸夸自己 。這個學(xué)期我上課專心了，上課時，我專心聽課。寫作業(yè)時我也沒有錯了。想起以前上課時，我總是開小猜或者和同桌說悄悄話�，F(xiàn)在我已經(jīng)改掉這個壞毛病了，老師和同學(xué)都說我有進步了。每到我值日時，我也比以前負責(zé)多了。想起以前我值日時，總是逃跑，現(xiàn)在我可不同了，我值日時總會拿起掃把，把歸我掃的那一大組打掃得干干凈凈、一塵不染的。怎么樣，我是不是比你們棒呢？我的寫作水平也提高了。想起以前我寫作文時，總是寫得“狗屁不通”。現(xiàn)在我每次寫的作文都會得到“甲加，你真棒，還有五顆星呢！”這表示作文得最高分。我不但在學(xué)校表現(xiàn)得很好，在家我也是個懂事的孩子。想起以前媽媽爸爸晚上出門時，總是要當(dāng)他們的“小尾巴”�，F(xiàn)在我可不同了，我現(xiàn)在可以獨立了，爸爸、媽媽夸我是個懂事的、勇敢的孩子。我能取得這么大的進步，歸功于爸爸、媽媽和老師。但也跟我的努力分不開的。只要你努力，再難的事也難不倒。我打算：往后繼續(xù)努力，下次你還會看到一個更出色、更棒的我的！怎么樣？我棒吧！我厲害吧？那你也來夸夸我吧。 點評：文章一開頭運用俗語引出題目，令人眼前一亮。運用對比的方法來表現(xiàn)她的進步，這樣一寫，前后對比，讓人感覺到小作者換了個人似的。