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初中優(yōu)秀記敘作文

初中優(yōu)秀記敘作文

  清楚地記得,那個(gè)匆忙的早晨,你突然從拐彎處躥了出來,那個(gè)我從不相識(shí)的你,就在那個(gè)匆忙的早晨,我第一次遇見了你。

  站在我面前的你,一臉焦慮。“同學(xué),等一下!你身上有沒有帶錢?”“有...”一頭霧水的我疑惑地回答,反復(fù)尋思著,我認(rèn)識(shí)眼前的這個(gè)人嗎?“能不能借我一元錢?”我忽地被這句話驚了一下,向我?借錢?我認(rèn)識(shí)她嗎?我思索著,努力地翻著我的記憶庫(kù)。她看我猶豫不決,就補(bǔ)充了一句:“我校徽沒帶,身上沒帶錢,你…能不能先借我一下,一元就夠了。”我略加思索了一下,一元錢,就先借她,她要是能還就好,她要是不還也就算了。我把手伸進(jìn)了口袋,摸索出了身上僅有的一元錢。

  就是因?yàn)橄嘈拍,那個(gè)早晨,我把錢借給了你——那個(gè)之前我我從未見過面的你。

  那天中午一點(diǎn)鐘,我準(zhǔn)時(shí)地到了那個(gè)“老地方”,等待你的出現(xiàn)?墒牵┣镌,始終不見你的身影。我只得失落而歸;蛟S,你那天中午有事耽擱了,所以沒來。

  第二天早晨,在校園里,我望見了那個(gè)熟悉的身影,走近,稍稍一瞥,我發(fā)現(xiàn),原來那是你。而我,并沒有直接走上前去,拍你的肩,讓你還錢 ;而是輕輕地,繞到你的前面,讓你發(fā)現(xiàn)我,主動(dòng)把錢還給我 ?墒,你并沒有,你依然走你的,我也依然走我的。我失望了;蛟S,你是沒有看見我。

  時(shí)間一分一秒地流逝,我的希望也在一點(diǎn)一滴地流逝。一個(gè)月過去了,你卻杳無音訊。曾經(jīng)幾次向窗外瞟去,卻總找不到那個(gè)“熟悉”的身影。我絕望了。難道你已全然忘卻?

  因?yàn)槲蚁嘈拍,所以,在那個(gè)早晨,我把錢借給了陌生的你 。

  也許,這就是我與上天打的賭,現(xiàn)在,事實(shí)告訴我,我輸了。你,失去的是誠(chéng)信。

  錢乃身外之物,我當(dāng)初選擇借給你,自然是沒把那僅僅的一元錢看得那么重。而你失去的,卻是你的人生背囊——誠(chéng)信。

  誠(chéng)信的云翳被拋棄,再也映不出夕陽(yáng)西下彩霞的絢爛。

  我只想對(duì)你說:“你已經(jīng)失去了我對(duì)你的信任,但我希望,你能將原本屬于你的那份真誠(chéng)找回,小心收藏。”

  作文并不存在滿分不滿分的。

  畢竟給分要從多個(gè)方面看

  比如:整潔 規(guī)范 字體美觀 字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo) 劇情合理 內(nèi)容流暢等多個(gè)方面算分

  一般考試的作文每位老師給的分都不同,看個(gè)人。

  北大有3位學(xué)生做過實(shí)驗(yàn),3位學(xué)生同時(shí)寫作文,拿給3位老師評(píng)分然后每位老師改的同一篇作文分?jǐn)?shù)都是不一樣的。

  我的學(xué)校--

  我的學(xué)校是一所美麗的小學(xué),那里一年四季風(fēng)景如畫,我非常喜歡她。

  春天,柳樹抽出新的枝條,吐出嫩綠的新芽。小鳥在枝頭歡快地叫著,仿佛在迎接我們來上學(xué)。角落里的桃花也不知不覺地綻開了自己芬芳、淡雅的花瓣,向同學(xué)們展示她粉紅色的笑臉。下了一場(chǎng)細(xì)如牛毛的春雨后,小草也從地下頑皮地探出頭來,好像在和春風(fēng)捉迷藏。

  夏天,校門口的兩棵高大的白楊樹長(zhǎng)得蔥蔥籠籠,像兩把巨大的綠絨大傘一樣,為我們帶走了夏天的烈日炎炎。花蝴蝶在綠葉中穿來穿去,美麗極了。蟬熱得受不了了,躲在葉子里不停地叫著“知了,知了。”

  秋天,樹上的葉子變黃了,秋風(fēng)吹來,一片片樹葉離開了大樹媽媽的懷抱,踏上了新的旅途。陽(yáng)光暖暖地照射著我們快活玩耍的身影。天空中,一只只大雁排成人字,依依不舍地飛向了遙遠(yuǎn)而又溫暖的南方去了。

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