描寫(xiě)下雨天的作文
我喜歡下雨天，所以總是會(huì)渴望下雨天，你知道為什么嗎?你喜歡下雨天嗎?你眼中的下雨天是什么樣子的呢?下面是小編提供的描寫(xiě)下雨天的作文，供大家閱讀參考!
描寫(xiě)下雨天的作文1
女作家琦君說(shuō)她喜歡下雨天，因?yàn)閼涯钏哪赣H。而我不僅是喜歡，而是渴望下雨天，因?yàn)閼涯钗业睦褷敗?mdash;—題記
又是一個(gè)下雨天，我習(xí)慣性地去柜子里找傘，突然間看到了那把小紅傘，瞬間，我腦海里又出現(xiàn)了姥爺?shù)纳碛?hellip;…
這傘也有一些年頭了，我小時(shí)候，有一年的端午節(jié)流傳著這樣的話：姥姥或姥爺給子孫送紅傘，那小孩子就會(huì)有好運(yùn)氣。于是年邁的還有哮喘病的姥爺就冒著蒙蒙細(xì)雨，騎著他的舊自行車給我送來(lái)了一把小紅傘。那可是十幾里的路呀!
還有一次姥爺來(lái)我家，那天爸爸媽媽都出去了，吃過(guò)午飯后，我就看起了電視。姥爺問(wèn)我寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)有，我只顧著看電視，沒(méi)有回答他，姥爺又連問(wèn)了兩遍，我 頭也不抬，不耐煩地回答了。姥爺無(wú)語(yǔ)，轉(zhuǎn)過(guò)身去廚房。在他轉(zhuǎn)身的那一剎那，我突然就很后悔，后悔自己剛才的所作所為，電視里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有了吸引 力，我乖乖的去寫(xiě)作業(yè)了。
后來(lái)我長(zhǎng)大了，懂得了要孝敬姥爺了。可是因?yàn)槠綍r(shí)上學(xué)忙，我很少再去看姥爺了。我以為日子就會(huì)這樣一直過(guò)下去，我以 為等我長(zhǎng)大了就能好好孝敬姥爺，我以為姥爺會(huì)一直好好的生活。可是我錯(cuò)了，就在去年的春天，那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，姥爺永遠(yuǎn)的睡著了。我也寧愿相信他是睡著 了，我寧愿相信哪一天他還會(huì)拿著紅傘站在我面前;我寧愿相信有一天他還會(huì)要求我寫(xiě)作業(yè)�？蛇@都不可能了。
我渴望下雨天，因?yàn)橄掠晏炀蜁?huì)注意到那平日里被我遺忘的紅傘，想起姥爺?shù)囊羧菪γ玻俅吻逦馗惺艿嚼褷數(shù)膼?ài)。
描寫(xiě)下雨天的作文2
天氣就像一個(gè)大家庭，雨天就是其中一員。滴滴答答……屋外傳來(lái)了美妙而動(dòng)聽(tīng)的雨聲，哦，原來(lái)天空下起了蒙蒙細(xì)雨，也許是雨天的特技吧。屋頂?shù)孛�。一切都�?成了奇妙無(wú)比的琴鍵飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。一連四天，雨天一直還沒(méi)回家，它在站崗的同時(shí)，它有停過(guò)、下過(guò)、藏 起來(lái)過(guò)，可它就是不回家，真是淘氣的小孩。
雨天它行成了一幅美麗的圖畫(huà)，無(wú)數(shù)個(gè)水滴快樂(lè)地從天上跳下來(lái)，像一個(gè)從來(lái)沒(méi)出來(lái)的小孩子，落到地上還愉快地跳躍著，濺起了一個(gè)個(gè)水泡。雨下得再大再猛，辛 苦的人們，還是像平時(shí)一樣認(rèn)真地干活，開(kāi)鋪的開(kāi)鋪，賣菜的賣菜，上班的上班……因?yàn)樗麄冇胸?zé)任，在他們背后有一個(gè)家庭，他們的努力和付出是為了讓家人過(guò)得 更快樂(lè)更幸福。
雨滋潤(rùn)了土地，還滋潤(rùn)了萬(wàn)物，更是滋潤(rùn)了我們的心田。如果你遇到雨天，請(qǐng)別把它拒了千里之外，請(qǐng)別怨它濕淋淋的，真煩人。你可以靜靜地，聽(tīng)著靜靜地看著， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@場(chǎng)雨，我們的水源不會(huì)缺，反而多了，然后你會(huì)看見(jiàn)，萬(wàn)物都蘇醒起來(lái)，土壤了綠草探出小腦袋，一望無(wú)際，花兒都盡情地綻放，散發(fā)出香味。真 是美不勝收啊。讓你覺(jué)得，這世界如此美麗，如此芳香。
描寫(xiě)下雨天的作文3
“下雨了!”正在上課的我聽(tīng)見(jiàn)了有幾個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。“是啊，下雨了，雨后又有新的生命延生，大自然又要添幾分活力。”我目不轉(zhuǎn)睛地望著窗外的景色，因?yàn)橛旰蟮木吧偸悄敲戳钊颂兆�，我盼望著雨快點(diǎn)停止……
“叮呤”……下課聲把我的思緒打亂了，抬頭一看，可是雨還沒(méi)停止，仔細(xì)看一看，瞧，像牛毛，像銀絲，從天而降，歡快的小雨點(diǎn)在空中飛舞著，在風(fēng) 的呼喚下，移動(dòng)著舞步。雨在一刻不停地跳著，風(fēng)是偉大的導(dǎo)演，而天空則成了最廣闊的舞臺(tái)。
同學(xué)們站在操場(chǎng)上，仰望著天空，雙臂張開(kāi)，仿佛要撲向大自然的懷抱。
連水里的魚(yú)兒也鉆出水面，欣賞著雨點(diǎn)優(yōu)美的舞姿，一邊拍手，一邊召喚自己的同伴莫失良機(jī)。
樹(shù)木，草兒則也向雨點(diǎn)招手，歡迎他的到來(lái)，連花兒也收起自己的美麗，把它獻(xiàn)給雨點(diǎn)。
雨終于停了，天上的云，一片片的，像美麗的天使，在天空中為大自然祈禱著，像善良的精靈在空中戲耍著，像和平的女神在飛舞著，像要多豐富有多豐富的畫(huà)面。 花兒雖然把美麗留給了雨點(diǎn)，但雨點(diǎn)給了它力量，使它也不甘示弱，和云爭(zhēng)起了誰(shuí)美麗，將花瓣張開(kāi)，而且開(kāi)得更鮮艷，更美麗，小草也不甘示弱地說(shuō)：我們地上的 是不會(huì)敗給你們天上的。于是便依在花兒身旁，點(diǎn)綴著花兒，使它又增添一份美麗……
真美的景色啊!使人不得不說(shuō)一聲，“下雨天，真好!”
描寫(xiě)下雨天的作文4
天上的風(fēng)雨來(lái)了，小鳥(niǎo)躲到了它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里……
我似曾孤獨(dú)，無(wú)味的寂寥是雨滴的鋒芒拍捶著我的心。你看見(jiàn)了?!在我臉上的是淚痕，還是雨水悄然滑過(guò)?你不語(yǔ)，你為我撐起了一把傘，密密的雨簾朦朧地遮住了你，我的臉……風(fēng)吹過(guò)，我臉上掛著分明是零亂的淚，它風(fēng)過(guò)你我的臉龐。心中微微地顫動(dòng)，我感覺(jué)你離我很近，就像雨與淚在因某種幸福，交織，稀落，交織，稀落，交織……我，分明就是永遠(yuǎn)守候窗邊風(fēng)景的人。每天看著日出，日落。陽(yáng)光即使灑遍了我的全身，但仍猜不透我的心，猜不透我眼角的陰暗……
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)稀零的夜中，一次又一次地問(wèn)自己：你為什么要出現(xiàn)，就讓我繼續(xù)孤獨(dú)下去好了，你只不過(guò)在是在嘲笑我罷了，為什么我要這么傻地接受你，為什么……閉上眼，還是你的臉。雨聲怎么也打不破，泛不起，你在我心中的思念。怎樣的雨怎樣的夜怎樣的我能讓你更想念雨要多大天要多黑才能夠有你的體貼……你來(lái)了，是一場(chǎng)瀟灑而惆悵的雨天。你微笑著，親切地?fù)崤业念^發(fā)，溫柔地問(wèn)我記住了如何寫(xiě)作如何觀察如何……對(duì)了，你還讓你給我記住了如何微笑……你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有，我怔怔地望著你。你畢竟是唯一接受我的家庭老師，那些所謂的老師受不了我的脾氣，受不了我的愚笨，更受不了我不是以完美的身體姿態(tài)呈現(xiàn)在他們眼前。
我走了，帶著我的輪椅，走進(jìn)了一片冰冷的雨天。我怕，我害怕有一天連你也不再愛(ài)，我真的很怕……你撐著一把傘，焦急的尋找著我的背影。你，在一堆垃圾旁找到了正在哭泣的我。“不要靠近我，我只不過(guò)是沒(méi)人要的垃圾。”我哭喊著。“那讓我陪你一起好了我不會(huì)拋棄我的任何學(xué)生，永遠(yuǎn)不會(huì)。”你微笑著，用那雙長(zhǎng)滿繭的手拂去我的淚，扎得我好疼。
你臉上也有那份晶瑩，我不在乎是雨還是淚。你還是離開(kāi)了我，你遞給我一張紙條，充滿愛(ài)意地?fù)崤宋业念^發(fā)。我倚靠在門(mén)邊，靜靜的目送著你的背影。天在下雨……
那紙條上，個(gè)個(gè)熟悉的字跡映在我眼前：如果你選擇的是地獄的盡頭，我將陪你一起墜落。我在流淚……