以感動為話題的作文題目范文
只要你留心觀察，在我們身邊，就有許多令人感動的人和事。身邊的很多事都能讓我們感受到生命的意義和價值。以下是小編整理的以感動為話題的作文，希望可以幫到大家!
以感動為話題的作文：一件讓我感動的事
那天，我去小明家玩，發(fā)生了一件讓我感動的事。
天一亮，我就給爸爸請假，去小明家。走到小明家門口，我就叫了起來：“小明，我來找你來了!”小明聽到了我的喊聲馬上下來給我開門。我到他房間時，不知怎么腳扭了一下，之后便走也走不得了。我在小明家玩了一會兒，我就想回家了，可我這腳怎么走呢?我便試著走了一下，“啊”疼死我了。小明見了說：“我扶你回去吧。”
我家住在10樓，可是電梯偏偏不聽話，不動了，我看八成是壞了吧!就這樣我和小明一步一步的走向了10樓。剛開始，幾乎是他抱著我走的，后來到三、四樓才是我自己走的。走到9樓時我腳疼得走不動了，就一屁股坐在地上。小明說：“你坐著，不如起來走一下。”他好不容易扶我走到家，爸爸看見了，說：“小明真是好孩子!你呀!差一點就骨折了!”
那件事已過去很久了，但我還清楚地記得小明扶我走樓梯回家的一幕，我好感動!
是小明用兩個小時陪我上樓梯，是小明在我痛疼時，鼓勵了我，那件事深深地感動了我。
以感動為話題的作文：你感動了誰——老哥
聽著讓人心碎的歌。對著那么幾首歌會有種莫名的好感，認真聽，才猛地想起，那都是你曾經(jīng)推薦給我的歌。
老哥!好久不聯(lián)系!前天你評我說說，我沒回你。因為我除了回兩個人的評論后，后面的你和楊小弟的評論我都沒有回復，你們兩個在我心中的地位都是一樣的，我想，如果回了你，我就該回他，回了之后又是一大堆的話，所以就選擇忽略。
你感動了誰。我點唱著心碎。
最近，不知為何事，猛地想起，曾經(jīng)你陪著我走過的路。曾經(jīng)你陪我完成作業(yè)，我們家一個南一個北，你還是一路陪我到許愿樹下再掉頭回你家�；蛟S是前幾天看到的那篇文章吧?或許是看到了日記吧?曾經(jīng)，你也是日記里面的主角。現(xiàn)在，你又成了誰日記里面的主人?
還記得你問過的問題，還記得你對我使過的激將法，還記得你我樹下的追逐，還記得在校吃飯你愛吃的菜，還記得你見到媽媽紅羞著的臉。只可惜，轉(zhuǎn)眼間，你已經(jīng)成為別人的心上人。人總是自私的，雖然總是說，你該給我找嫂子了，但是，內(nèi)心是拒絕的。就像一個爸爸盼望著自己的女兒可以快點出嫁，卻又不舍女兒的離開吧!
如今，你感動著誰，一首又一首的歌曲翻了過去，我給你的這篇文章還沒有完成。因為我要好好地想想我們有過的那些美好的記憶，以及那些另我當初氣悶如今仍舊懷疑的記憶!是誰說過，能留在腦海里揮之不去的事情就叫做記憶了?還記得你的千樹萬樹就一腳么?我想，那真心是對我最狠的懲罰了!
你感動了誰!將來不管你成了誰的護花使者，都很感謝，你曾經(jīng)說過當我的護花使者!都感謝那段時間放學你陪我的時間，陪著我完成作業(yè)，一直到全校就只剩下我們兩個人的日子。便是我的記憶!
以感動為話題的作文：讓我感動的一件事
雖然那件事已經(jīng)過去四年多，但同學們那微笑的面容依然深深銘刻在我記憶的深處……
“走走，走走走!我們一起去郊游……”一輛駛向深圳海底世界的大客車載滿了師生們的歡歌笑語。我們這群幼稚的兒童在老師的帶領(lǐng)下，看見一個個碩大的水族箱里，自由自在地綻放著五彩繽紛的水中精靈。仙子一般的潛水小姐在嬌艷的珊瑚叢中輕盈飛舞，溫順柔和的白鯊上是斑斕燦爛的魚群�？蓯鄣暮ｋ嘣谏碁┥贤嬷で�……我們興致勃勃地玩了整個上午。
該吃午飯啦!同學們一個個蹲在樹下，取出背包里的便當。不一會兒，飯菜誘人的香味就縈繞在每個人的鼻尖。我也打開背包，咦?飯盒呢?我仔細回想起來：我也許在車上玩得太高興，只記得下車，忘了拿飯盒;也許拿帽子時，拉鏈沒拉緊，飯盒掉出來啦!望著同學們都已經(jīng)開動了，我不由得眉頭一皺，哇哇大哭起來。
盧佳麗把我牽過去，問清了緣故，毫不猶豫地把她的便當放在我面前，微笑著說：“君君，我的飯菜帶得多，咱們一起吃吧!”說著，她遞來一大勺胡蘿卜絲放到我嘴邊，我充滿感激地咽下。這時，黃志文也拿來兩個又大又圓，泛著微微綠光的鴨蛋放在我手心，憨憨地說：“我奶奶腌的咸鴨蛋，可香甜呢!”付文君見了，也迅速從背包里取出幾塊巧克力，“巧克力可以提神，充饑的，給你吃吧!”她像開花般展開手中的巧克力。同學們對我的關(guān)懷讓我破涕為笑，同時心中也涌起了陣陣感動。
陽光灑在飯菜上，泛起金色的光芒，把每一位同學金子般的心靈映照的晶瑩美麗。我吃下一口口凝聚著同學們愛心的飯菜，舌尖滲出一絲絲甜蜜的友愛。