自修課的風(fēng)波為題敘事作文
第一范文網(wǎng)：嚴(yán)格的老師在自修課上都會十分嚴(yán)厲的要求同學(xué)們認(rèn)真做作業(yè)，下面我們來看看自修課上出現(xiàn)的風(fēng)波吧。
自修課的風(fēng)波
陳鴻儒
我們班的樓老師，非常嚴(yán)格，因此，同學(xué)們都很怕她。我隨手可以舉出很多的例子來：如果她發(fā)現(xiàn)誰的鉛筆沒貼標(biāo)簽，下場只有一個(gè)——沒收;如果你的字沒認(rèn)真寫，自己領(lǐng)回去重寫!
有一天下午的自修課，我正在做作業(yè)。做著做著，有點(diǎn)不耐煩了，開始東張西望。又過了一小會兒，我干脆兩只手松開了鉛筆，一會兒踢踢前面人的椅子，一會兒把手伸入抽屜，用橡皮搭房子。
樓老師走到我身邊，拍了拍我肩膀，我嚇一跳，一不小心把橡皮彈了出去，直奔同桌腦門。樓老師把嘴俯在我的耳邊，輕聲提示：“要么作業(yè)認(rèn)真做，要么去辦公室罰站，你自己慢慢挑。”說完，便走上了講臺。
我老實(shí)了幾分鐘，手腳不由自主，又不安分起來，一不小心還弄出了聲響。這時(shí)樓老師怒火沖天，火藥味開始擴(kuò)散出來，朝我吼道:“你還玩，快給我到辦公室去!”我只能乖乖從命。
嗚，下次我再也不敢了!
自修課風(fēng)波
周舒瀚
鐘老師很嚴(yán)格，只要上課不認(rèn)真，就要被罰站到后面的椅子上;如果誰做作業(yè)的速度慢，就要挨罵;如果太快了，字不好，就重寫。
有一天下午的自修課，我很不認(rèn)真，一會兒啃啃手，一會兒抓抓頭，還給同桌講笑話，逗得他哈哈大笑。
突然，鐘老師踮起腳走過來，拍了拍我的肩膀，提醒我要認(rèn)真。
我老實(shí)了幾分鐘，又開始犯老毛病了，一會兒說悄悄話，一會兒做紙飛機(jī)，還到抽屜里拿東西吃，影響了同桌。
鐘老師生氣了，兇狠狠地瞪了我一眼，讓我到辦公室去寫作業(yè)。在去辦公室的路上，我想：一定要亡羊補(bǔ)牢，改掉上課不認(rèn)真的習(xí)慣。