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生活隨筆的作文范文4篇

發(fā)布時間:2019-12-30

生活隨筆的作文范文4篇

  生命是一條清澈的小河,小河里的小魚活蹦亂跳,讓我們天天有活力。以下是小編為大家推薦有關生活的隨想作文,歡迎參閱!

  生活隨筆的作文范文一

  我愿意用我所有的力量去換一次體驗,去體驗我想體驗的東西。 體驗快樂,和同學嬉戲時的快樂,和家人一起散步時的快樂,還有和老師談心時的快樂…… 體驗美好,國家富強起來是的美好,和家人一起野營時的美好…… 體驗失敗,比賽時的失敗,考試時的失敗…… 用心體驗,親身體驗,真的好有趣好有趣哦!

  過去 過去是一個美麗的回憶,記著我游戲時的笑聲,拿獎時的激動。 過去是一片綠陰,給我一片涼爽,只要坐在綠陰下,再在大的太陽也不怕! 過去是聲聲的鼓勵,鼓勵我踏向目標,鼓勵我走向未來! 過去一場的電影,播放著我過去那段漫長而又甜蜜的經(jīng)歷。 過去是美麗的,過去是五彩賓紛的,回頭看看過去,你會覺得很精彩的……

  享受 享受是一個美麗的東西,非常美麗,讓大家看了都想要它,同時,我也非常喜歡享受。 享受幸福,天天和家人聊天,幫家人做事,陪家人逛街…… 享受友誼,和朋友一起分擔痛苦,一起分享快樂一起談心…… 享受生命給的一切,只要我們去享受,就是給生命最好的報答!

  生命 生命是一束美麗的小花,開在身上,讓身體生機勃勃。 生命是一條清澈的小河,小河里的小魚活蹦亂跳,讓我天天有活力。 生命是一個紅彤彤的太陽,掛在我的心上,照亮了我的心靈。 生命是一絲絲涼爽的風,輕輕地,慢慢的,刮走了我的煩惱。 生命是一盞明亮的燈,照亮了我要走的路程。 奔跑 我不停的奔跑,向目標奔去,使勁地奔去,要看到遙遠的目標,就必須流下汗水。 我不停的奔跑,何未來奔跑,開心的奔跑,要讓自己的未來美好,就必須開心面對自己。 我奔跑,奔跑著,路上難免會遇到挫折,也難免會有失敗,只要敢去面對,就會有好的后果。 PS:隨便亂寫滴~~~希望各位高人8要見怪哦,支持偶一下哈!

  生活隨筆的作文范文二

  盼望著,新的學期開始了。高中的學習生活由此拉開了序幕。

  帶著一份欣喜與好奇,推開了向我半開著的高中生活的大門。好一座圣潔的殿堂!我暗下決心,努力學習,為自己在生長的路上增添輝煌的一筆!

  當然,一切還是從零開始。高一的學習任務艱巨,科目多得讓你手忙腳亂。老師講的內容多如潮水。其實老師的目的也十分明確,那就是讓我們學會做“舟”的本領。“學海無涯苦作舟”嘛!

  學習一天,效果如何?于是,老師布置作業(yè)。在我看來,每一篇作業(yè)都是一份能力的考核。例如數(shù)學,有時老師竟把鮮為人知的東西搬出來給我們,讓我們感到茫然。怎么辦?一個字──學!于是滿桌子全是參考資料,高高地堆起來,形成了一座書山。加油吧,快些向上爬,不要畏懼,披荊斬棘。作文

  然而,千辛萬苦寫完作業(yè),抬起朦朧的睡眼看世界,四周的燈火早已經(jīng)變成了漆黑一片。不管三七二十一,往床上一倒,很快睡去。夢中依舊演算那白日冥思苦想的數(shù)學題,說夢話竟然是一口“流利”的英語。夢中夢到考上名牌大學,夢到取得博士學位,夢到拿諾貝爾獎。夢醒之后呢?又迎來了一個忙忙碌碌的日子。

  畢竟是個高中生,應該懂得學習的道理。于是各科的復習、預習全都在晚上進行,結果睡覺的時間大打折扣。鏡頭轉向教室,這是下午第一節(jié)課。地理老師正在講地球自轉一節(jié)。老師講得津津有味,同學們聽得也很“入神”,頻頻“點頭”,眼皮仿佛粘上了一層黏合劑。偶爾回頭向后排望去,早已經(jīng)“臥倒”下一片。忽然老師驚呼“下雨啦!”一位熟睡者立刻從椅子上躍起跑到窗邊,逗得全班哄堂大笑。作文

  盡管我們很累,但我們都說,我們能吃這個苦。

  一分耕耘,一分收獲。付出了勞動,必會得到果實。當知道數(shù)學作業(yè)得了“優(yōu)”,當看到自編的英語短文上印出一個“5分”,心里是那樣暖融融,眼前的一切瞬間都化得美妙之極。人人都渴望得到美好的東西,但美好需要人人自己去創(chuàng)造!

  生活隨筆的作文范文三

  一覺醒來,生活依舊,日復一日的枯燥生活讓我的生命在不經(jīng)不覺中一逝而去。各種挑戰(zhàn)的結束又是另一個開始。

  我走在茫茫人海之中,忽然感覺一陣真失落。我活了這么多年,得到了什么,失去了什么?付出汗水,得回痛苦,值得嗎?希望一次次落空,失敗卻接踵而來,

  使我不禁對生活漸漸失望。有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著--我雖然活著,卻仿佛死了無異。

  我覺得自己好像一只螞蟻,在匆匆而過的人流中彷徨、無助,被生活壓迫著,充斥在我生活之中的全是偏見與自私。我默默而艱難地想往前爬,地面是濕的,我的心也是濕的,哦!那是淚,那是血,在我新中懸成一條線,很長,很長……

  下雨了,人們爭相找地方躲雨。我笑了笑,也許只有現(xiàn)在我才能享受一下短暫的清凈。雨越下越大,雨點打在地上化成了水花,不停地打著轉,使我迷惑。我撐起一片葉子,為自己撐起一片綠色的世界。雨還在下,狂風一吼而過,把我僅有的葉子搶走了,也許葉子要隨風去尋自己的夢想罷了。我無奈的搖搖頭,正欲離開,一滴雨點打下來,困住了我。我拼命的掙扎,難道我的生命就這樣結束了嗎?不!

  突然,我若有所思,冷靜下來。我一直在尋找一片只屬于我自己的世界,現(xiàn)在我不是有了一個屬于自己的樂土了嗎?我何必居安思危呢?

  雨慢慢小了,風也停了,避雨的人群陸續(xù)散開了,輕盈的云揚起一道亮麗的彩虹。我曾聽說太陽有無數(shù)只手,每只手都留下了千奇百怪的指紋,每只手都養(yǎng)活了一個生命。太陽的手向我揚起,水珠漸漸小了,我不管刺眼的陽光,憤怒地瞪著太陽--它竟然把我唯一的樂土都搶走了。

  天又暗了,也許是我的控訴成功了。我的卻突然動彈不了了,眼前驟黑,一股寒意包圍著我。我知道,我的生命該劃上句號了。但我沒有一絲遺憾,相反,我很自在。終于,我沉淪在冰冷之中。

  生活隨筆的作文范文四

  生活中的任何事物都有他無窮的價值,它會給我們帶來無窮的啟示。

  鏡頭一:奶奶在菜市場與菜販子爭論。

  奶奶在我們家是出了名的“鐵嘴”。你看,這不,又和菜販子發(fā)生矛盾了!今天,奶奶在菜市場買了一些蔬菜,準備做一餐美味佳肴慰勞慰勞我們。這一路上奶奶笑開樂花,“我的乖乖呦!今天可賺死了!”可等回到家,奶奶在清點錢數(shù)的時候發(fā)現(xiàn)菜販子少補了她五角錢。奶奶對錢最敏感了。

  這時她的臉從原本的“晴天”立刻變成了現(xiàn)在的“陰天”,說不定一不小心就會“下雨”。我知道了后,立刻勸奶奶“奶奶,你這樣去找人家多失面子呀!五角錢,就五角錢,為了區(qū)區(qū)五角錢您至于和他們斤斤計較嗎?如果您是沖著這五角錢去的話,我從壓歲錢里拿五角錢給您,行不行?還有,人家農(nóng)民伯伯種蔬菜也挺不容易的,你就睜一只眼,閉一只眼吧!”我的這番勸阻絲毫沒有打動奶奶,反而還給我上了一堂課“我 并不是故意找他的問題。這五角錢關系到他在顧客心中的印象、他的人品。”唉,我只好垂頭喪氣的走了,肯定奶奶要和人家吵得“天翻地覆”、“昏天暗地”。

  上完課,回到家,我迫不及待的想知道“謎底”,奶奶告訴我,她只批評了菜販子幾句 ,后來菜販子就心不甘,情不愿的把錢還給了我。聽完奶奶的講述,我心里的那顆好奇心才平靜下來。

  現(xiàn)代社會,最重要的是人與人之間的那份信任,這種信任一旦破滅,就很再重新建立起來了。信任,也許是人與人之間的一種默契。有了信任,就會產(chǎn)生真正的友情、油然而生的心心相通。

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