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介紹一種工藝品的作文5篇

發(fā)布時間:2020-01-10

介紹一種工藝品的作文5篇

  工藝品它是人民智慧的結晶,充分體現了人類的創(chuàng)造性和藝術性, 是人類的無價之寶。以下是描寫一種工藝品的作文,歡迎參閱!

  介紹一種工藝品的作文篇1:我最喜愛的一件工藝品

  人是花花公子,有自己最愛的食物,最愛的飲料,最愛的運動,也有最愛的書籍……,它們就像后宮里的佳麗三千,多的不得了。但在這“三千”中也有最喜歡的一件工藝品,我們在眾多最愛的誘惑下,誰還會知道自己最愛的一件工藝品是什么呢?

  我就有一件我喜歡的一件工藝品,它是個海寶的表。它還是今年上海世博會時,我姐姐從上海帶回來送給我的,雖然我們相處不到一年,但我已經把它當作我最親密的朋友了,我什么都會給它說。接下來,我就隆重及詳細的介紹我的這位“好朋友”吧。

  它的顏色跟“上海”的“海”字很搭,藍藍的。給人一種擁抱海的感覺,讓我們能隨時感覺到世博會就在我們的身邊。它長15厘米,寬10厘米左右?雌饋硇×它c,但戴在脖子上,顯得很小巧玲瓏。它擺的是一個跳躍歡呼的樣子,這代表的我們中國人對外國人的歡迎和友好。唯一巧妙的地方就是把它的頭做成了表,用的是個透明的玻璃把里面的表針罩著,里面的2個大大的眼睛都看的很清楚,因為周圍沒有數字,看時間可要自己揣摩揣摩啊!不過看習慣就好了,凡事都有一個過程!

  一點困難正是我們青少年所應該克服的。而且在它的最上邊有根有彈性的橡膠繩子把它串著,橡膠的繩子使它不容易斷,也不會有折痕,看起來很美觀。尤其是在夏天戴在脖子上冰冰涼涼,舒服極了。你把它戴在胸前,既可以當裝飾品又可以當表看。真是一舉兩得啊!

  一件小小的物品,對我們就意義非凡。但在生活中往往很少人才會體驗到,那么我們就要用心去感受身邊的每一件工藝品,用眼睛去發(fā)現身邊的每一件工藝品吧!

  介紹一種工藝品的作文篇2:我最喜歡的熊儲蓄罐

  說起我最喜歡的工藝品,它可了不起了。

  我最喜歡的工藝品是熊熊儲蓄罐,它是躺著的,一張藍色的床,粉紅色的斑點,左下角寫了個英文單詞——BEAE,藍色的床上有一個粉色的小枕頭,熊熊的左腳臥在上面,它有著圓圓的身體,鼓鼓的,特別可愛,脖子上帶著深藍色的蝴蝶結,頭上兩只小小的眼睛,嘴巴永遠都笑著,頭兩邊有兩只耳朵,對了,還有重要的東西,它的頭上有著空心字的一哦!

  熊熊這件工藝品不僅美觀,而且還能在學習上幫助我,不斷向前。

  一次的星期六,我在寫老師布置的作業(yè),抄課文里的,而且還要抄三遍,我拿起筆寫,寫到一半,手累得不行了,想明天在寫,在我還沒把作業(yè)收進書包之前,熊熊很不高興,傷心的說:“圓媛,把作業(yè)寫完吧,做事不能半途而廢呀!拿起作業(yè)把剩下的寫完吧!”聽了熊熊的話,我覺得不能這樣,再累的事也不能半途而廢。于是,我把剩下的部分寫完了。

  每天早上,一起來,我第一眼看到的就是它,它每天在我的床邊,只要一起來,它就會笑著對我說:“早上好,圓媛。”我也對它笑了笑,實在和她問號。中午的時候,我是不回家的,我只好等到晚上放學才能去看我的熊熊。終于,期盼已久的放學終于來了,我急忙回家,拍到樓上,把床邊的熊熊拿到桌子上,說:“我放學了,你過得好嗎?”熊熊笑著說:“我過得很好,你快寫作業(yè)吧!”我聽了熊熊的話,馬上拿出作業(yè)來寫。

  我喜歡的工藝品了不起吧!

  介紹一種工藝品的作文篇3:制作工藝品

  每當我看到那一件件制作精美的工藝品時,我總是萬分羨慕,總是希望自己有一天也能用我的雙手,制作出一件令自己感到驕傲的作品。

  終于,這個機會來臨了。上星期,我們學校組織我們去勞動基地,去體驗基地的艱苦生活。我們在基地里體驗到了軍訓的辛苦,剪紙藝術的有趣,最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

  記得那天早上,我們在老師的帶領下,來到“工藝制作”的教室里,只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌,攪拌均勻后,就把這些石膏倒在一個模具里,待到將模具填平時,再把模具輕輕搖晃,這樣,這些石膏就均勻地遍布在這個模具里,過了大約4至5分鐘,就可以將這個工藝品從模具里取出,這不,一件還沒有上色的工藝品就“出爐”了。

  看了老師的示范后,我們就自己動手作了起來,當初我忘了水與石膏的比例是1:2,將水與石膏粉都裝了滿滿一杯,致使怎么倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來我將水與石膏粉的比例調好后,我把水倒進石膏中,這回,又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻,這是怎么回事呢?我起初還以為是水倒得太快了,于是,我重新試了一遍,得到的結果還是與上回一樣。

  沒辦法,我只好請教老師了,我向老師說明了為什么會攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說:“你其中的一個步驟做錯了,你不應該將水倒進石膏粉里,而是應該將石膏倒進水里。”聽了老師的講解,我恍然大悟,果真,這樣一來,我很快將這些石膏攪拌好了,然后,我便將這些石膏倒進模具里,最后把它搖均勻,等了許久過后,我的作品“問世”了。雖然還沒有涂上顏色,可我仍然是十分高興。

  下午,我們迫不及待地來到另外一間教室,給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時,就手握毛筆,給這件作品上色,因為我的這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面,所以一定要用淺藍色作為基色,可是桌上的這五種顏料中,并沒有淺藍色,怎么辦呢?這時,老師走了過來,我再次請教老師,老師仍然是笑著告訴我:“這五種顏色中,你可以將它們調配在一起,這樣,就會有新的顏色出現。”

  果然,我將白色與深藍色調配在一起,淺藍色果真出現了,后來我用了同樣的方法調出了許多繽紛的顏色,不一會兒,我的這件作品終于真真正正地“面世”了。你瞧,灰色的花邊襯托著淺藍色的“海水”,水中兩只小魚自由自在地游來游去,兩枚小海螺與一只小海星點綴在旁邊,給人一種賞心悅目的感覺,看到這件作品,我不禁感到十分自豪。

  制作工藝品,只要掌握方法,認真細致,就一定能夠成功,怎么樣,你也來試試吧!

介紹一種工藝品的作文篇4:我喜愛的一件藝術品

  前幾年,爸爸從大連買回了一匹銅馬,它就擺放在我家大廳的柜子上,雖然柜子里有許多漂亮的工藝品,但要數我最喜歡的工藝品還是那匹既是最引人注目又最威武高大的銅馬了。

  這匹銅制的馬,兩只眼睛炯炯有神,神采奕奕,永遠折射出兩道閃閃發(fā)亮的光芒,特別有精神。兩只小三角形般的耳朵機敏的豎立著,仿佛在隨時聆聽著周圍的動靜。身上的鬃毛一排一排的,使這匹矯健的銅馬馳騁起來的樣子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是,這匹銅馬肥健的身子后面拖著一條棕色的大尾巴,只要輕輕的一甩,就像一道閃電一般在你眼前一晃,真是瀟灑極了!前面一直馬蹄凌空而起,另一只則微微彎曲,另外兩只馬蹄用力地使自己的身軀往前奔馳。這馳騁的姿態(tài)真是威風凜凜,霸氣十足。

  每當我看到這匹正在馳騁飛奔的銅馬時,就會不由自主的想起馬那不服輸的品質,就是因為馬有這樣不怕困難的品格,所以它遇到的困難都能迎刃而解,一一克服。不是嗎?正如唐代著名詩人杜甫所寫的:“所向無空闊,真堪托死生。驍騰有如此,萬里可橫行。”這兩句詩所代表的就是馬的意志、品格。所以,我每當看到這匹威武健壯的銅馬時,就會努力做到不怕困難,永不退縮,勇往直前,戰(zhàn)無不勝。

  這匹銅馬象征著“勇往直前”,象征著“馬到成功”,只要做什么事情都不半途而廢,不退縮,那么你一定能夠成功。這匹銅馬一直激勵著我,它將陪伴我走過風風雨雨,它將陪伴著我通往成功的彼岸,永不退縮,永不服輸!

介紹一種工藝品的作文篇5:介紹一件藝術品

  十二歲生日時,爸爸送了我一見精美的禮物——泥塑。

  這個泥塑做工非常細膩,造型也很好看。這個泥塑的造型是一匹駿馬,馬的身子黑白相間,體態(tài)栩栩如生,四蹄躍躍欲試,像將要騰空躍起,個性鮮活。駿馬既活潑可愛又健壯威武,既有馬到成功之雄態(tài),又有千里馬之威武。

  說起泥塑的制作過程,那也是非常復雜。制作的泥塑有十幾道工序。首先要選土,土的粘性要好,和泥也很講究,土要做成泥環(huán),有馬、羊、牛等,還有各種神獸,傳說神獸放在家里可以避邪,妖魔鬼怪絕不敢靠近你家半部。

  上窯燒也很講究,火太大就會燒裂泥塑,燒窯的人一晚上不能睡覺,泥塑出窯后腰立即上色、上光、這樣一個精美的泥塑才算做成。

  泥塑具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息,不僅中國人喜歡,而且外國人也喜歡,因為他帶著東方神韻,既滲透古老的華夏工藝,又滲透著現代的東方文明。

  我把他掛在我窗前,我每次寫作業(yè)看看他,就有一種動力;睡前看看他,我就有睡意;作業(yè)多事看看他,我就沒有壓力……

  我們全家都喜歡這精美而又小巧的泥人,泥人以他獨特的造型和獨特的紋路名揚亞洲,名揚全世界,可愛的泥人,我愛你!

  祖國的命運也就是每一個中國人的命運,祖國的發(fā)展與富強要靠我們每一個中華兒女的貢獻與奮斗。我們應該時時想著我們能為祖國做些什么,而不是從祖國母親那里得到任何東西。

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