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我與漢字的故事450字五年級作文

發(fā)布時間:2020-03-13

我與漢字的故事450字五年級作文

  漢字文化源遠流長,博大精深,每個人都離不開漢字,生活也離不來漢字。下面是小編整理的關(guān)于我與漢字的故事作文,歡迎參閱!

我與漢字的故事作文

  望著眼前這一個個漢字寶寶,我既欣喜又激動.啊,太好了!漢字,苦苦地想了幾個小時的漢字,終于在我的筆下一個個地出現(xiàn)了!

  我與漢字有些不解之緣.小時候,我比別人早一點接觸漢字,在我剛剛會說牙牙語時,就看過漢字,從食品廣告……中,不僅看到了鮮嫩的食品,還看到了數(shù)字和漢字.我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴,還在一邊看那些誘人的口味的廣告.

  記得在我上幼兒園時,就與漢字發(fā)生了許多故事.有一次,在電視屏幕上出現(xiàn)了“自豪”這兩個大字時,我天真地指著它們對爸爸大聲地說:“白象!”我還沒反應過來,爸爸突然哈哈大笑起來.我被他笑得莫名其妙.爸爸事后告訴我,那兩個字不是“白象”而是“自豪”.

  后來我上了一年級,在一次語文考試中把自己的名字寫成“童字杰”.當老師發(fā)考卷時,老師一連喊了好幾聲“童字杰”也沒人上去領(lǐng)成績單而我坐在自己的座位上想:反正我又不是叫“童字杰”.干嘛要上去領(lǐng)成績單.我又轉(zhuǎn)頭一想:也不對啊!我們班好像沒有一個叫“童字杰”的人呀!莫非那是我的考卷.想到這里,我趕緊跑上講臺桌,拿起那張考卷一看,原來那張考卷真是我的.

  這次經(jīng)歷后,我變得小心了.可我還是常常犯錯.一不留神就把“公雞”寫成“分雞”,把“母雞”寫成“每雞”,把“老師”寫成“老帥”.原來是由于自己不細心,沒認真才出了差錯.

  啊,漢字,我對你充滿信心,我愛你!

我與漢字的故事450字范文

  我和漢字的故事有很多,其中,猜字謎是讓我印象最深刻的.

  進入第五單元的學習后,我覺得漢字真是越來越有趣了!從“有趣的漢字”到“我愛你,漢字”,都是說出了漢字的歷史和演變過程……這節(jié)課,老師給我們出了很多有趣的字謎,讓我們來猜.我們迫不及待的想知道老師要我們猜的是什么字謎.

  猜字謎游戲開始了!老師說出了一個字謎,“千字頭,木字腰,太陽出來往下照.同學們,你們猜這是什么字?”我們想都不用想就把這個字說了出來了,“是‘香’字,”我們脫口而出.接著,老師又給了我們?nèi)鶊D,讓我們猜.

  “老師,第一幅圖是‘闖’字.”一個同學說.我興奮地說:“第二幅圖是‘吾’字.”.雖然我們都能把前兩幅圖的字猜出來,但最后一幅圖,我們抓耳撓腮,怎么也想不出來.

  第三幅圖的左邊有一只小蟲子,右邊有兩堆土.我想啊想,絞盡腦汁也想不出來.兩分鐘后,我突然恍然大悟,原來這是個“蛙”字.“老師,我知道了!第三幅圖是‘蛙’字,”我說道.老師聽了,高興地說:“我們班的同學真聰明!”

  這節(jié)課在我們的歡樂聲中結(jié)束了!雖然這節(jié)課結(jié)束了,但我和漢字的故事永遠不會結(jié)束,它只會永遠陪伴在我的身邊,看著我成長.

我與漢字的故事優(yōu)秀作文

  每個人都離不開漢字,生活也離不來漢字。

  記得有一次,姑姑帶著我去美容院化妝,我們邊走邊聊,聊得高興,正聊得高興的時候,“嘟嘟嘟”一輛車開過來,那車上寫著灑水車。我連忙叫起來:“姑姑,姑姑,快看酒水車來了,它應該是給我們送酒來的吧,真好,可以喝酒了。”姑姑連忙說:“小曼,那是一輛灑水車,灑水車是給大地澆水的。那酒字和灑字只是一筆之差。”

  就是在寒假中,我來到了超市買零食,不是我認錯了字,而是寫的人寫錯了字。我們先走著走著,看到了一個倉庫,倉庫的門上寫著一副字,我情不自禁的讀起來:“顧客止,咦,這時什么字啊?”我連忙問:“媽媽,那是什么字?”媽媽解釋道:“那個字錯了,它多了一點,它應該這么寫‘步’。你懂了吧!”我點了點頭。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)五年級,但是,我的錯別字還是有。就比如:我寫地球的球字的時候,經(jīng)常會丟掉它的小帽子。

  還有撥電話的撥字和拔蘿卜的拔字這兩個字的讀音也經(jīng)常不準。還有那再接再厲的歷字經(jīng)常會寫成鼓勵的勵字。從我小時候的牙牙學語到現(xiàn)在的五年級,我相信自己再也不會因為那一筆一畫而認錯字了,寫錯字了。

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