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我的特長優(yōu)秀范文4篇

發(fā)布時間:2021-01-12

我的特長優(yōu)秀范文4篇

  我的特長優(yōu)秀范文篇一

  每個人都有自己的特長,有的善于唱歌,有的善于跳舞,有的善于繪畫,有的善于模仿。而我的特長就是拉小提琴。

  記得一年級的時候,媽媽帶我去看音樂會。那場音樂會其實就是一些學樂器的學生在匯報演出。他們有的彈鋼琴,有的打揚琴,還有的拉小提琴。那時的我對小提琴很好奇,琢磨那四根像頭發(fā)一樣的鐵絲怎么就能發(fā)出那么美妙的聲音。帶著這種好奇,我就開始了小提琴的學習。經(jīng)過努力學習,我的技術(shù)有了很大的長進,這時我要感謝我的老師、爸爸、媽媽的自己,最主要的是小提琴還成了我的好幫手。

  每當?shù)搅?ldquo;六一”兒童節(jié)、班里舉辦什么活動,我都踴躍參加,并獻上一首美妙的樂曲,迎來大家的陣陣掌聲,我可不是在吹牛啊!,你不信可以去問我的老師!今年暑期,我還參加了小提琴音樂會。并獲得了最佳表演獎。至今我的小提琴生活也有兩年多了!我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡這個小幫手了,希望他能一直陪伴在我身邊!!!

  我的特長優(yōu)秀范文篇二

  一個人的特長的發(fā)揮,不能靠別人的發(fā)現(xiàn),而是要靠自己的努力表現(xiàn)。一種特長的培養(yǎng),不是靠誓旦旦,登臨山去發(fā)現(xiàn),而是靠腳踏實地地,一點一滴做起。

  我喜歡打羽毛球,這是我的愛好,也是我的特長。

  很小的時候,我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時,我都會在一旁看得津津有味,有時還會覺得身臨其中。

  一次體育課上,老師讓每一個同學都說出自己的愛好和特長,其他同學有的說唱歌,有的說跳舞,說得滔滔不絕!而我,什么都不會!終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅,一般燙,心跳得厲害。我慢慢走出來,頭腦一片混亂···“老師,他會打羽毛球!”不知誰喊了一聲。老師便溫和地問了我一聲,我便毫不猶豫地應了。后來老師告訴我,我的球技不錯,他還鼓勵我多打,多練,我的信心就更大了。我生平第一次感受到,打羽毛球居然會是我的特長!我終于有了自己的閃光點了。

  我愛上了打羽毛球,我決定永遠將這一特長保留。我決心為“他”而瘋狂。

  每當一有體育課或活動課,我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。

  每當有校運會或比賽時,我便會第一個自告奮勇地去報名參加。

  每當放假,我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。

  了解自己的特長,我很自豪,也很開心。

  如綠葉依附樹木,如陽光眷念湖面,我愛做運動,尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。

  我的特長優(yōu)秀范文篇三

  我的特長是舞蹈。

  第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時,老師不認識,哎,同學那就更不認識了,感到很孤單。老師要求的動作也不會,節(jié)拍也不跟不上。我真不知道該怎么辦?回家后,我想起語文老師說:“是世上無難事,只怕有心人。”我就按舞蹈老師讓我練的動作,每天堅持練,動作一個個的從不會——痛,有點會——會,通過這個過程我才會的。像壓腳、劈叉等這些動作我都會了。再次上課是老師檢查,我全會了,做的也很標準,老師讓我做示范,我太高興了。下課了,老師對媽媽說:“王藝萱的進步很大。”我偷聽到,我有些沾沾自喜。老師教我練前橋,課堂上把動作規(guī)范講,練的時間不夠。回家后我讓媽媽幫我練。第一次翻的時候,我感覺很害怕,手一軟,就來個狗吃屎,之后就是四腳朝天了。經(jīng)過幾次的練習,我不像前面那樣沒有經(jīng)驗了,手支撐的更有力量,再有媽媽的保護,我翻過去了。動作一次比一次的更規(guī)范,通過不懈的努力,我終于把前橋搞定,并能做到空中停留,得到老師的稱贊。

  從學習舞蹈的經(jīng)驗,我更加理解老師說的那句話的意思。我一直會用這句話鞭策自己,完成自己的學業(yè)。

  我的特長優(yōu)秀范文篇四

  我愛學習英語,無論是在哪里都會顯示兩番,可我也總因馬虎而常立志下一次一定打個滿分。

  一天中午,天氣十分炎熱,十分疲倦的我來到了學校。不一會兒一位拿著一摞英語卷子的老師進來了,嘟嘟的說了一大堆話,我也沒注意聽,接著,英語卷子就發(fā)下來了。大概有二十分鐘,我的第二大題作完了,便抬頭看一看其他同學的卷子,我想:今天他們喝了哪一路的西北風呀!竟然第四大題都作完了。正當這是班主任進來了說:“大概做的差不多了吧!再過五分鐘交卷。這是十分疲倦的我立即精神的起來并刷刷刷地寫了起來,下課收卷時,我也寫完了,心里想:不愧是我,做的如此快,題真簡單。然而,當我拿到發(fā)下來的英語試卷時,我的心一下子從頂峰跌落到谷底,我的英語分數(shù)才得八十多分,而非我所預想的九十多分。我以為我看花了眼,我定了定神,揉了揉眼,反復的看了多次,沒錯,就是那個讓我心虛發(fā)汗的分數(shù)。

  這次,我吸取了教訓:要珍惜對待每張檢驗題,一定要養(yǎng)成這個習慣,這在我心中立下了堅定的決心。而在今后的英語學習中我也為自己設(shè)定了一個更加遙遠的目標:考上北京外國語大學。這雖然是一個夢想,但經(jīng)過努力,我相信自己一定能行。

  我愛學習英語,這便是我的特長。

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