我的長(zhǎng)征路我的中國(guó)夢(mèng)優(yōu)秀作文范文
同學(xué)們，你們心中的中國(guó)夢(mèng)是怎樣的呢？如果讓你結(jié)合“我的長(zhǎng)征路我的中國(guó)夢(mèng)”來寫一篇文章，你知道怎么寫嗎？下面第一范文網(wǎng)小編整理了4篇關(guān)于我的長(zhǎng)征路我的中國(guó)夢(mèng)作文，供大家寫作參考。
我的長(zhǎng)征路我的中國(guó)夢(mèng)優(yōu)秀作文篇1
中國(guó)之夢(mèng)，猶如翱翔在中國(guó)蒼穹之上的雄鷹，展翅高飛；中國(guó)之夢(mèng)猶如奔流在中國(guó)遼源之上的黃河，波瀾壯闊；而我的中國(guó)之夢(mèng)，猶如綻放在中國(guó)藤蔓上的牡丹，明艷美麗。
我的中國(guó)夢(mèng)，是遍布中國(guó)九百六十萬平方公里的大好河山。夢(mèng)中的我在青藏高原的酷寒之下，越過巍峨高大的珠穆朗瑪峰，那里雪山冰涼似玉，大自然的鬼斧神功將珠穆朗瑪峰附上一層神秘而魅力的輕紗，讓充足的日照光芒印刻在每個(gè)人的笑臉上。夢(mèng)中的我在九曲蜿蜒的黃河邊上，一覽壯闊的怒濤吼叫，嘩啦啦的黃河水哺育了五千年的華夏子弟，傾訴出一代中國(guó)人對(duì)夷敵的反抗，鼓舞了中華民族重新站立起來的勇氣。夢(mèng)中的我在日光明媚，天氣爽朗的南海諸島之上，盡情眺望無邊無際的大海，享受屬于中國(guó)海洋上的陽光，親吻屬于中海洋上的土地，那里還有一年又一年在海島上駐守的士兵，他們都是世界上最可愛的人!
我的中國(guó)夢(mèng)，是流傳中國(guó)五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，是存在了五千年的禮儀之邦不存消隕。百善孝為先，我愿中國(guó)的每個(gè)人民，都能不獨(dú)親其親，孝乃治國(guó)之本，每一個(gè)人對(duì)待自己的父母親人和對(duì)待他人的親人能夠以孝為先，那么世界就是和睦的，就是友善的了。誠(chéng)信無價(jià)，我愿中國(guó)的社會(huì)沒有虛偽的諂媚，沒有以利益為前提，沒有謊言，沒有騙局。誠(chéng)信是一把鑰匙，它打開的是人與人之間的心結(jié)，是國(guó)與國(guó)之間的隔閡，它使中華民族在世界之林鼎力，贏得國(guó)際鄰幫的贊許。愛國(guó)之情永駐人間，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)與侵華戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)人民心中永不磨滅的痛，我們不能忘記國(guó)恥，我愿中華人民能夠?qū)⒆约旱男呐c國(guó)家融為一體，能夠永遠(yuǎn)銘記國(guó)家的歷史。
我的中國(guó)夢(mèng)，是回蕩在中國(guó)校園的朗朗讀書聲，是中華之崛起而讀書的偉大志向。我們的中國(guó)經(jīng)過了災(zāi)難與戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，從一個(gè)封閉落后的清政府隨意被人宰割的工具，蛻變?yōu)橐粋�(gè)積極向上的文明大國(guó)，我愿我們少年能夠隨國(guó)家的蛻變而蛻變，讓國(guó)家隨我們少年強(qiáng)大而強(qiáng)大，讓世人的眼光從低到高的看向我們，見證我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的那天。
我的中國(guó)夢(mèng)，也是中國(guó)人民的夢(mèng)，這夢(mèng)它不再沉睡，它在慢慢蘇醒，給予世界眼前一亮，寄予大地一片光明。
我的長(zhǎng)征路我的中國(guó)夢(mèng)優(yōu)秀作文篇2
古老的中國(guó)。
女媧補(bǔ)天的彩石、伏羲老祖的故事，輕柔的呼喚讓我們血液沸騰。
清越的戰(zhàn)國(guó)編鐘、漫天黃沙的絲綢之路、一覽眾山小的巍峨泰山、一去萬里的雄渾長(zhǎng)城、 柔情似水的江南、奔放豪情的北國(guó)，優(yōu)美的國(guó)度讓我們心醉神迷。
大漢羽林軍頭盔耀眼的紅纓、荊軻腰間泛著寒光的劍身、成吉思汗馳騁草原戰(zhàn)馬的嘶鳴聲、鄭和下西洋輯聲、戚繼光橫刀立馬斬殺倭寇的嘶吼聲，五千年的光輝讓我們心潮澎湃。
近代的中國(guó)。
列強(qiáng)瓜分的鐵蹄踐踏神圣的土地、割地求和給萬里河山留下深深傷害，破碎的盧溝曉月、八年風(fēng)霜、山河失色!百年的屈辱讓國(guó)人為之肝腸寸斷。
而如今，中國(guó)人民喝著滾滾的長(zhǎng)江水，體內(nèi)奔流著黃河般沸騰的血液，換上了萬里長(zhǎng)城般堅(jiān)強(qiáng)的脊梁，頂天立地的形象在世界的東方巍然屹立。
雪災(zāi)，讓我們措手不及，但我們不曾害怕，一座綠色的鋼鐵長(zhǎng)城讓滿目瘡痍的土地春回大地。
20xx年5月12日，天崩地裂，無數(shù)生靈瞬息離去，一個(gè)個(gè)美麗的家園成了人間煉獄，我們會(huì)屈服嗎?不，永遠(yuǎn)不會(huì)!黨和政府是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，十三億人民的愛心足以戰(zhàn)勝任何困境，中國(guó)，中國(guó)，英雄的中國(guó)!
我們不再依賴過去的四大發(fā)明，我們已有讓世界矚目的現(xiàn)代國(guó)防科技：“兩彈一星”、“神州飛天”、“嫦娥奔月”、“天宮一號(hào)”，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!
百年奧運(yùn)，一朝夢(mèng)圓。六十年的艱辛奮斗，讓千年古國(guó)煥發(fā)了青春的容顏�，F(xiàn)在和平的信鴿已飛遍九百六十萬平方公里的每一寸土地，人們奔向小康之路的步伐邁得更加雄健有力!
當(dāng)雄雞在那遙遠(yuǎn)的東方高唱的時(shí)候，中華民族騰飛的捷報(bào)一定會(huì)頻頻傳揚(yáng)，中國(guó)人民一定會(huì)用自己的智慧和汗水去鑄就明天的輝煌!這是我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)!
世界上沒有完全相同的兩片葉子，每個(gè)人的夢(mèng)自然也絕不相同，每個(gè)人每一天也都做著不一樣的夢(mèng)。
這些夢(mèng)只關(guān)乎個(gè)人。并且，夢(mèng)只是夢(mèng)，沒有人荒誕到想要把它變成現(xiàn)實(shí)。但中國(guó)夢(mèng)就不同，它瞬間點(diǎn)燃了華夏兒女沉寂已久的對(duì)大國(guó)崛起、民族復(fù)興的憧憬和信念。和許多人一樣，我當(dāng)然也夢(mèng)想著泱泱中華能夠再鑄盛唐氣象，重新向世界輸出我們的價(jià)值觀和文化。但是，我更夢(mèng)想著我們能夠有最藍(lán)的天，最柔的風(fēng)，最真實(shí)的話語，最溫暖的關(guān)懷，夢(mèng)想著每個(gè)人都詩(shī)意地棲居在大地上，自由地穿行，暢快地呼吸，踏實(shí)地入夢(mèng)。
我想，十三億人共同造夢(mèng)，夢(mèng)想必定能夠點(diǎn)亮現(xiàn)實(shí)。
這是個(gè)眾聲喧嘩的時(shí)代。每個(gè)人都聲嘶力竭地表達(dá)著自己的不滿，宣告著自己的主張，期待著自己腳下這片土地一天建成羅馬，我們從此走上康莊大道。事實(shí)是，亂花漸欲迷人眼。我們被太多的訊息包裹著，被太多的觀點(diǎn)沖撞著，我們的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)被拋棄在后面，我們貌似在追逐，實(shí)際上，兩手空空!
我所理解的中國(guó)夢(mèng)是這樣：每個(gè)人安于自己的內(nèi)心，清朗澄靜；忠于自己的職業(yè)，恪盡職守；對(duì)身邊的每個(gè)人友善，溫暖有力；對(duì)這個(gè)社會(huì)做力所能及的事，勿論大小。遠(yuǎn)離物質(zhì)上的貧窮，遠(yuǎn)離精神上的貧瘠。每個(gè)人都承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任來，不指責(zé)，不推諉。共同擔(dān)當(dāng)這個(gè)國(guó)家的興衰，這樣的中國(guó)，才是夢(mèng)想的中國(guó)。這樣的中國(guó)，才是少年中國(guó)，希望噴薄。
我的長(zhǎng)征路我的中國(guó)夢(mèng)優(yōu)秀作文篇3
五千年民族魂，生生不息;一代代炎黃種，風(fēng)雨前行;揮汗水灑熱血，為國(guó)強(qiáng)盛;一人夢(mèng)民族夢(mèng)，中國(guó)崛起。夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻;中國(guó)，是我們生活成長(zhǎng)的地方。“中國(guó)夢(mèng)”，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想――不過，每個(gè)人在中國(guó)這個(gè)大家庭中扮演的角色不同，因而每個(gè)人的立足點(diǎn)、著眼點(diǎn)也不同，所以，“中國(guó)夢(mèng)”也因人而異。我，作為一名實(shí)習(xí)學(xué)生，作為一個(gè)能夠做夢(mèng)的人，作為一個(gè)中國(guó)人，也有著自己的“中國(guó)夢(mèng)”。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一段旅程，都是一次心靈的歷練，在每一個(gè)成長(zhǎng)階段都有不同的夢(mèng)想，這是由于人生的每個(gè)階段的心理都不一樣，每個(gè)夢(mèng)想都是遵從著心靈的呼喚。回想這么多年來，我在人生不同階段的夢(mèng)想都不一樣。記得在自己的童年時(shí)期，經(jīng)常做著一些奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中都是飛船啊、外星人啊、還有世界末日,那時(shí)我的夢(mèng)想應(yīng)該不能稱之為夢(mèng)想，應(yīng)該算是自認(rèn)為自己長(zhǎng)大后一定會(huì)成為了不起的科學(xué)家，是不是每個(gè)人的孩提時(shí)代都是這樣呢?等到自己上了中學(xué)以后因?yàn)槭侨チ耸欣锩嫔蠈W(xué)，第一次離家第一次體會(huì)到了父母的艱辛，每次回到家后都會(huì)主動(dòng)幫父母干活，那個(gè)時(shí)候的夢(mèng)想就是能夠考上市里的一中，給父母爭(zhēng)光;等到上了市里的一中以后就是一門心思的想要考上大學(xué)，還是為了不讓父母失望;然后自己又考上了大學(xué)，雖然自己覺得不太理想，可是父母還是很欣慰的，上了大學(xué)以后自己心里好像突然失去了方向，心里沒有了夢(mèng)，不知自己將要何去何從，不知道自己是要直接當(dāng)教師還是繼續(xù)考研，為了不讓自己在大三下學(xué)期荒廢，也想讓自己鍛煉鍛煉，我強(qiáng)迫自己去參加了頂崗支教。
現(xiàn)在我在大城四中定崗支教，開始剛來的時(shí)候?qū)@里的環(huán)境和學(xué)生都失望之極，也一度對(duì)自己的教學(xué)能力感到懷疑，后來隨著和學(xué)生的接觸我開始嘗試了解學(xué)生，又因?yàn)榈谝淮武浾n，教育局的趙老師給予我很高的評(píng)價(jià)，我現(xiàn)在又找回了自信�，F(xiàn)在自己已經(jīng)不再完全是一名學(xué)生，更不是不諳世事的孩子了，我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是能夠成為一名真正合格的人民教師，雖然這并不是偉大的科學(xué)家，但是我想以自己的微薄之力對(duì)國(guó)家作出貢獻(xiàn)。小的時(shí)候自己的意識(shí)僅僅有家人，而現(xiàn)在我的意識(shí)里真正有了國(guó)家，記得20xx年利比亞發(fā)生武裝沖突，在利比亞的許多華人的生命安全受到嚴(yán)重威脅，就在這樣的危急時(shí)刻，中國(guó)政府派出船和艦隊(duì)把所有華人接回祖國(guó)，記得在看新聞的時(shí)候，一位歸國(guó)華人在受訪時(shí)哽咽的說：“當(dāng)我看到有中國(guó)國(guó)旗標(biāo)志的艦隊(duì)時(shí)，我才意識(shí)到我的背后是強(qiáng)大的祖國(guó)!”。
看到這兒我激動(dòng)萬分，這時(shí)候我也意識(shí)當(dāng)你在外遇到困難時(shí)，站在我們身后的祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。祖國(guó)真的是像自己的母親一樣，她永遠(yuǎn)保護(hù)著我們每一個(gè)人，每個(gè)炎黃子孫的命運(yùn)都和祖國(guó)是休戚相關(guān)的，因此每個(gè)人的夢(mèng)想都是不可能脫離國(guó)家獨(dú)立存在的�？吹匠醵⒆觽兊膲�(mèng)想，有想當(dāng)教師的，有想當(dāng)網(wǎng)絡(luò)寫手的，有想當(dāng)廚師的，有想當(dāng)醫(yī)生的……但是這些夢(mèng)想無不圍繞著想讓家人過得幸福，想讓自己的國(guó)家強(qiáng)大。我現(xiàn)階段的夢(mèng)想就是想要成為一名人民教師，想要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人才，使國(guó)家變得強(qiáng)大。
人生每個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想，給自己制定符合實(shí)際的夢(mèng)想并為之努力的奮斗，為社會(huì)，為祖國(guó)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。
我的長(zhǎng)征路我的中國(guó)夢(mèng)優(yōu)秀作文篇4
“中國(guó)夢(mèng)”自20xx年11月29日提出以來，猶如一聲巨雷，響徹神州大地，激蕩著華夏南北，喚起了我們每個(gè)炎黃子孫對(duì)未來的憧憬與向往，更是激勵(lì)著我們每個(gè)中華兒女在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)之下，堅(jiān)定不移地凝聚中國(guó)力量、弘揚(yáng)中國(guó)精神、走中國(guó)道路。“中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。”如今，作為一名普普通通的人民教師，我也急切地期待實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)，為中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己的力量。
教師是人類靈魂的工程師。上小學(xué)時(shí)，老師們就以他們淵博的知識(shí)和獨(dú)特的個(gè)人魅力言傳身教，影響著我，教育著我。從那時(shí)起，我就立志要成為一名優(yōu)秀的人民教師，接過他們的衣缽，竭盡全力傳播知識(shí)傳承文明。大學(xué)畢業(yè)后，我不忘兒時(shí)志向，不顧家人和親朋好友的勸阻，懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛以及對(duì)教師這一職業(yè)的憧憬，毅然響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，參加了20xx年特崗教師的招聘考試，并有幸成為了光榮的人民教師隊(duì)伍中的一員，實(shí)現(xiàn)了自己的教師夢(mèng)。如今，在倍感欣喜的同時(shí)，也更有信心與勇氣，為能成為羅所說的“教師就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。”而努力拼搏奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)。
教育夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)。為實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)，我認(rèn)為在農(nóng)村新時(shí)代的學(xué)生卻被傳統(tǒng)的家庭教育思想這座大山壓得喘不過氣來。為了讓學(xué)生從這種束縛中解脫出來，作為教師的我有責(zé)任更有義務(wù)幫助學(xué)生鏟平這座大山，還給學(xué)生輕松快樂的學(xué)習(xí)空間。為此，我充分利用開家長(zhǎng)會(huì)、路上與家長(zhǎng)相遇、家長(zhǎng)電話詢問學(xué)生學(xué)習(xí)情況等機(jī)會(huì)，有意識(shí)地向家長(zhǎng)灌輸先進(jìn)的教育理念，改變家長(zhǎng)以分評(píng)判孩子好壞的思想以及只供給吃穿不問學(xué)生情感需求的做法，讓家長(zhǎng)在家有意識(shí)地從不同方面肯定孩子，鼓勵(lì)孩子，幫助孩子建立自信，培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力，提高孩子的綜合素養(yǎng)。這樣既讓家長(zhǎng)全面了解、綜合評(píng)價(jià)自己的孩子，給孩子一個(gè)輕松的環(huán)境，同時(shí)也有利于家長(zhǎng)幫助孩子充分正確認(rèn)識(shí)自己。有時(shí)，我更會(huì)主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，就孩子的突出問題共同探尋幫助孩子進(jìn)步的教育理念與教育方法。另外，我主動(dòng)走入學(xué)生的課間生活，與學(xué)生做游戲、談心，不僅僅只關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，更關(guān)注于對(duì)他們?nèi)烁竦慕∪�。有時(shí)，也會(huì)選準(zhǔn)時(shí)機(jī)恰當(dāng)?shù)夭贾靡恍┨厥獾募彝プ鳂I(yè)，向家長(zhǎng)獻(xiàn)詩(shī)、獻(xiàn)歌、獻(xiàn)畫，訴說校園趣事，幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，讓學(xué)生體會(huì)到了家長(zhǎng)的辛苦與自己的幸福，學(xué)會(huì)了感恩。
教育夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)。在實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)的路上，讓我學(xué)會(huì)了尊重與平等。在工作中面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，以前孤芳自賞的我對(duì)于校領(lǐng)導(dǎo)、老教師的逆耳良言不以為然，不屑一顧，總是想用老師的威嚴(yán)強(qiáng)行壓制學(xué)生。直到學(xué)生曠課逃學(xué)事件的發(fā)生，猶如當(dāng)頭一棒將我敲醒，迫使我對(duì)自己的所作所為進(jìn)行了深刻的反省。其實(shí)，每一個(gè)學(xué)生也和我們老師一樣，都是一個(gè)鮮活的獨(dú)立個(gè)體，都有各自的特點(diǎn)、認(rèn)知水平和情感需求。那我又為何要?dú)埲痰匕迅骶咛厣膶W(xué)生變成完全一樣的木偶呢?我沒有尊重學(xué)生的成長(zhǎng)，那學(xué)生又為何來尊重我呢?沒有了平等這必然會(huì)致使學(xué)生遠(yuǎn)離我。有錯(cuò)必改。于是我利用課內(nèi)研討的機(jī)會(huì)，多向老教師虛心求教，學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和有效的班級(jí)管理辦法，并結(jié)合所教班級(jí)實(shí)際情況制定合理的教學(xué)計(jì)劃，形成特色的班級(jí)管理模式；利用課余時(shí)間，在教育書刊和網(wǎng)絡(luò)中，汲取教育專家行之有效的教育理念和教育方法。同時(shí)，在與學(xué)生交流時(shí)，我一改先前做法，降低自己的姿態(tài)，蹲下身來或讓學(xué)生坐下來，有意識(shí)地注重尊重并平等對(duì)待學(xué)生。對(duì)于他們真實(shí)的想法多一點(diǎn)肯定，對(duì)于他們的錯(cuò)誤多一點(diǎn)包容與諒解，對(duì)于他們不合理的需求多一點(diǎn)引導(dǎo)。在校領(lǐng)導(dǎo)、老教師的幫助和自己的努力之下，學(xué)生們樂于親近我了，班級(jí)紀(jì)律好了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高了。這讓我為自己能在教育夢(mèng)的激勵(lì)之下成長(zhǎng)而感到欣喜。
教育夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并不是輕而易舉的，這需要付出更多的汗水與心血。為實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)，我積極參加各級(jí)教育部門組織的教師教育培訓(xùn)活動(dòng)，拓寬自己的視野。同時(shí)，抓緊時(shí)間進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)體系，提高自己的教育教學(xué)水平。先讓自己擁有一桶水，再給予學(xué)生一杯高營(yíng)養(yǎng)的生命之水來澆灌那棵生長(zhǎng)在學(xué)生心靈中的常青樹。因此，我時(shí)常告誡自己：無論是現(xiàn)在還是將來取得多大的成就，都不可沾沾自喜，停止不前，唯有不斷地進(jìn)行終身學(xué)習(xí)和自我教育，才能讓自己快速地成長(zhǎng)，早日實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)。
“十年樹木，百年樹人。”教育更是百年的基業(yè)。在每個(gè)中國(guó)人都在為自己的中國(guó)夢(mèng)奮斗的時(shí)候，我愿意忠誠(chéng)于教育事業(yè)，在實(shí)現(xiàn)自己教育夢(mèng)的道路上不斷地成長(zhǎng)，并為之努力奮斗終身，以自己的綿薄之力幫助我的學(xué)生們插上知識(shí)的翅膀自有翱翔，實(shí)現(xiàn)他們的中國(guó)夢(mèng)，并讓他們幫助更多的人實(shí)現(xiàn)更多的中國(guó)夢(mèng)。