敘事作文
舉辦籃球比賽可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)配合觀念，磨礪自身性格!以下是小編給大家提供的關(guān)于打籃球比賽的作文，歡迎大家閱讀參考!
打籃球比賽作文1
一天中，學(xué)校里的時(shí)光是最美好的：下課十分鐘與好朋友玩的游戲、上課時(shí)積極回答問(wèn)題時(shí)被老師夸獎(jiǎng)、放學(xué)后那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光……而今天，我覺(jué)得最開(kāi)心的是體育課上那一場(chǎng)痛痛快快的籃球賽了。
下午，由于人不足，他們才把對(duì)籃球無(wú)知的我給選上。分完組后，我十分高興我和小肖他們一組，因?yàn)槲以?jiàn)過(guò)這么一個(gè)場(chǎng)景：小成被“猛牛”小吳逼到一邊，卻一個(gè)漂亮的傳球到小肖的手上，而小肖距離小成有七八米呢!突然，小肖用飛快的速度奔到籃球架下，一個(gè)精準(zhǔn)的投籃中了一個(gè)二分球!所以我十分開(kāi)心跟配合得當(dāng)?shù)男⌒ず托〕梢唤M。
開(kāi)始了!我只會(huì)攔截別人，小成趁人不注意，把球傳給了小歐，小歐一個(gè)投籃，卻使籃球越過(guò)了籃球架。突然，小肖閃過(guò)小胡，用手頂了一下籃球，竟然獲得了開(kāi)局一球，讓我更加體會(huì)到了小肖的厲害。由于我方已經(jīng)超越了敵方，于是我更加努力地?cái)r截對(duì)方主將小胡，使他的行動(dòng)受到阻礙�？尚『吘故且粋�(gè)老練的人，他每一次接到球，都往籃子一投，不管投沒(méi)投中，總是讓我摸都摸不到一下，不然，我們?cè)缵A了。
最后，我們只打了個(gè)一比一。于是，放學(xué)回家后，我和爸爸決定，周末培訓(xùn)籃球，練技術(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)個(gè)。
打籃球比賽作文2
“叮叮叮……”隨著下課鈴聲，我們班的同學(xué)一窩蜂地沖向了操場(chǎng)。有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在跳皮筋，而我和幾位同學(xué)卻在打籃球。
過(guò)了一分鐘，我們五六個(gè)同學(xué)來(lái)到了籃球場(chǎng)。分派，我和燁芃、嘉偉一對(duì)，另一對(duì)是升雍、唐宏、澤輝，正當(dāng)我們開(kāi)始時(shí)，一大堆同學(xué)都跑了過(guò)來(lái)，想看看這次的輸贏會(huì)歸誰(shuí)。
比賽開(kāi)始了，我一邊拍著籃球一邊跑，這時(shí)唐宏和澤輝都蜂擁而上來(lái)?yè)屛业那颍簞t在籃板下，找準(zhǔn)灌籃的機(jī)會(huì)。
3分鐘過(guò)去了，場(chǎng)上激烈的搶奪者籃球，你給我，我給他。旁邊的同學(xué)都看的入迷了，有的還在喊著：“加油，加油，快投籃啊!”
又過(guò)了一分鐘，我們漸漸的快輸了，“敵人”已經(jīng)5分了，客戶(hù)四，我們一分也沒(méi)得，場(chǎng)上的氣氛變得更加激烈了，“觀眾”們又喊了起來(lái)：“燁芃加油，嘉偉加油……有些人看的目瞪口呆。
聽(tīng)了他們的話，我心想：如果我們輸?shù)袅耍怯卸鄾](méi)面子啊!想到這里，我蒙地從澤輝手里奪來(lái)球，高聲喊道：“燁芃接著!”
把球傳給了燁芃，又過(guò)了一分鐘，也碰跑到了三分線上，嚴(yán)肅而認(rèn)真的說(shuō)了一句：“看我的!”把球人扔了出去，竟然投中了，同學(xué)們立刻發(fā)出了陣陣排山倒海的掌聲，隨后，嘉偉又投中了一顆球，5比5，平了。這下可把升雍氣得半死不活的，說(shuō)：“啊!我可要發(fā)瘋了啦!啊!我就不信你們有多厲害!”
“叮叮叮……”上課鈴聲響了，我們以6比5的分?jǐn)?shù)贏得了比賽。在陣陣掌聲中回到了班級(jí)。
打籃球比賽作文3
“五(1)班，加油!五(1)班，加油!”一句句助威聲回蕩在校園里。這是怎么回事呢?原來(lái)，是我們五(1)班正和五(3)班舉行籃球比賽呢!
只聽(tīng)裁判員一聲哨響，比賽開(kāi)始了。比賽先由三班隊(duì)員發(fā)球，球被拋到了空中，我班隊(duì)員杜俊和眼疾手快，一個(gè)箭步上去搶到了球，對(duì)方球員都朝他圍攏過(guò)來(lái)，杜俊和看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，將球傳給了余宏飛，余宏飛接到球，在突右沖，到了籃球架下，將球朝籃筐拋去，可籃球只在球筐上碰了幾下，又落了下來(lái)，我班拉拉隊(duì)中傳出一聲聲嘆氣。接下來(lái)的比賽更激烈了，球一會(huì)兒傳到我班隊(duì)員手中，一會(huì)兒又傳到三班隊(duì)員的手中，雖然我班隊(duì)員贏得了許多投籃機(jī)會(huì)，可都未投準(zhǔn)。不好!三班進(jìn)了一個(gè)球，我不禁有些著急�？晌野嚓�(duì)員并不灰心，反而配合更加默契了。
又過(guò)了將近4分鐘“激戰(zhàn)”，我班杜俊和同學(xué)連進(jìn)兩個(gè)球，為我們班贏得了4分，比分拉成了4比2，我班同學(xué)喜不自禁。接著我班隊(duì)員又向?qū)Ψ降膱?chǎng)地發(fā)起猛攻，杜俊和一個(gè)漂亮的假動(dòng)作，閃過(guò)了對(duì)方的防守隊(duì)員，正要跳起投籃，又被對(duì)方的另一個(gè)隊(duì)員及時(shí)盯住，杜俊和又順勢(shì)一個(gè)假動(dòng)作，晃了過(guò)去，把球迅速妙傳給了在旁邊的柯楠，柯楠接住球馬上帶球切入，又把球傳給了無(wú)人防守的余宏飛，余宏飛眼睛看準(zhǔn)籃筐，雙腳一踏，飛身躍起，雙手把球舉過(guò)頭頂，將球投向籃筐�；@球舉過(guò)頭頂，將球投向籃筐�；@球在空中劃過(guò)一道漂亮的弧線，只聽(tīng)“唰”的一聲，“好球!”“進(jìn)了!”我們班的同學(xué)歡呼起來(lái)。這時(shí)，場(chǎng)下不斷地傳出一陣陣惋惜聲，也不斷傳出一陣陣歡呼聲。
經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)斗后，上半時(shí)結(jié)束了，我們以10比8的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。
下半時(shí)比賽開(kāi)始了。雙方各就各位，爭(zhēng)球的兩名隊(duì)員兩腿分開(kāi)，曲膝下蹲，雙手后擺，兩雙圓圓的大眼睛緊緊盯著裁判手中托起的球。“嘟——”的一聲哨響，比賽又開(kāi)始了，這次他們改變了戰(zhàn)術(shù)，以為內(nèi)線主。不一會(huì)兒不僅把比分追了上來(lái)，而且還超過(guò)我隊(duì)6分，頓時(shí)，場(chǎng)下鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都睜大眼睛，伸長(zhǎng)脖子。我也屏息凝視，生怕我班隊(duì)員落后。這時(shí)候，我班隊(duì)員針對(duì)實(shí)際，改變打法，夾擊中鋒，很快扼制了對(duì)方的進(jìn)攻，并打了幾個(gè)快攻把失分的球終于追回來(lái)了。后來(lái)兩隊(duì)的比分交替上升，最后，我隊(duì)以20比18艱難取勝。
“噢!我們終于勝利了!勝利了!”這時(shí)整個(gè)球場(chǎng)沸騰了，掌聲、歡呼聲組成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響曲，久久地在校園里回蕩。
打籃球比賽作文4
今天，是我們班和六(1)班的籃球比賽，昨天六(2)班和六(1)班打，結(jié)果六(2)班輸了，真想不到六(2)班會(huì)以8比23輸了，輸給了六(1)班，希望今天能贏了一班。
開(kāi)始比賽了，大家都為自己班加油，六(1)班的人好拽呀，我們班運(yùn)球的時(shí)候，一班的人都是搶球的，都不是打球，所以一班進(jìn)了一球，得了兩分。我們繼續(xù)喊加油，萬(wàn)華君，連煒航，謝家亮，郭瀚均，王銘鏵拼命去搶球，最辛苦的就是郭瀚均，他很矮又很胖，跑的時(shí)候他整張臉都紅透了，汗水一滴滴的滴下來(lái)。
可是為了榮譽(yù)，總能看見(jiàn)他那奮不顧身的身影，終于皇天不負(fù)有心人，郭瀚均終于搶到球了，他一邊運(yùn)球一邊四處了望一班的架勢(shì)，他準(zhǔn)備傳給王銘鏵，可能是郭瀚均太累了吧，球又回到了一班人手里。萬(wàn)華君也在一邊搶球，可是一班在別人運(yùn)球的時(shí)候，總是把球搶過(guò)去，就在一班準(zhǔn)備投球時(shí)，萬(wàn)華君撲了過(guò)去，把球搶過(guò)來(lái)，終于讓他們嘗嘗被別人搶球的滋味，萬(wàn)華君一邊運(yùn)球一邊一直跑去投球的地方，“耶~”投中了……10比6，12比6，12比8，14比8。
我們輸了，一班那邊一陣陣歡呼聲，我們卻……