描寫元旦節(jié)的作文4篇

　　今天是一年一度的元旦佳節(jié)，是我們學校放假的第一天，每個人臉上洋溢這燦爛的笑容。下面是小編為你整理了“描寫元旦節(jié)的作文”，希望能幫助到您。

描寫元旦節(jié)的作文（1）

　　元旦節(jié)這一天，我和爸爸、媽媽，還有張心璐一家三口一起到濟源玩。

　　爸爸開著車，不到一個小時我們就到了濟源市，到了憶江南商務會所，我迫不及待地推開旋轉玻璃門，推幾下就直接進去了，我一下子就看見大廳正中間有一個正方形的池塘，那里面有許多小魚在自由自在地游來游去。然后服務員阿姨給我們每個人發(fā)了一雙拖鞋和一條毛巾。

　　我們換好鞋后就直接上到了二樓，來到二樓的房間，我看見那里的床和我們平時的不一樣，它是直接鋪在地上的，媽媽說韓國人就是這樣睡在地板上的。我高興地脫掉鞋在上面跑來跑去，那上面又光滑又暖和。

　　接著，我們又來到三樓的餐廳吃了自助餐，然后又美美地洗了洗熱水澡。最后，我們又去看了精彩的演藝，最讓我心驚肉跳的是一位大哥哥的武術表演，他一共表演了三個絕活兒，第一個是把熱水器燒紅，不但敢用手去摸，還把熱水器放在舌頭上。第二個是把衣服脫掉直接趴在上玻璃渣上，還用頭倒立在上面，并且堅持了5秒鐘。第三個是用眼皮提起十斤重的水桶，并且還提著轉了幾圈，真厲害！

　　元旦節(jié)真快樂，同學們你們的元旦節(jié)是怎么過的呢？

描寫元旦節(jié)的作文（2）

　　今天是20xx年的第一天，我們放假了。上午我早早地把作業(yè)寫完了，因為爸爸說下午要帶我們?nèi)ス浣帧?/p>

　　中午吃過飯，我和爸爸就出了門，大街上人山人海，馬路上車水馬龍，我問爸爸為什么這么多人�。堪职终f今天是元旦，中國的傳統(tǒng)節(jié)日，每個商店都在搞促銷活動，忙碌了一年的人們都趁著今天來商店買年貨，準備過年。原來是這么一回事啊，每個商場都布置得喜氣洋洋，播放著歡快的節(jié)日歌曲，人們都沉浸在歡樂的節(jié)日氣氛當中。

　　爸爸為我們挑了一雙靴子，問我喜不喜歡？我一看，這是一雙黑色的靴子，圓圓的鞋頭，小腿外側還有一只小兔，它的脖子上系著一朵漂亮的花朵，花朵下面墜著一顆大大的，晶瑩剔透的水晶，我禁不住地贊嘆道：真漂亮啊！我非常喜歡這雙靴子。

　　買過了靴子，爸爸又去買了買他的衣服，我還幫他做了參考。商場到處都是人，我緊緊地跟著爸爸，恐害怕和爸爸走散了。

　　終于我們需要的東西都買好了，爸爸開車載著我回家，天已經(jīng)有些黑了，華燈初上，望著車窗外的人們，興致依然高漲，祝愿大家新年快樂！

描寫元旦節(jié)的作文（3）

　　轉眼還有半年的時間，就會離開母校，不管是聯(lián)歡會，還是運動會，這些集體活動都讓每個同學格外的珍惜。

　　想到以前的幾次聯(lián)歡會，我們竟有些克制不住內(nèi)心的緊張與喜悅。我找來李宜，商量著怎么主持怎么安排節(jié)目，李宜比我更高興，下決心要把這次晚會安排妥當。

　　星期一，兩位老師留了一個下午的時間給我們，大家歡呼雀躍，吃過午飯便迫不及待地趕到教室，將桌椅擺放在兩邊，留出一條寬敞的通道用來表演節(jié)目。當指針指向兩點鐘的時候，我和李宜相視一笑，在一片唏噓聲中走上講臺，宣布20xx年元旦聯(lián)歡會開始。

　　這次的聯(lián)歡會一共有九個節(jié)目，小品、相聲、唱歌、樂器演奏，樣樣都有。每個同學在臺上表演時都很認真，很少笑場，但如果要論誰帶來的節(jié)目最別出心裁，韻味最深，非陶LY她們排練的相聲《其父其子》莫屬了。因為通過她們這“一父一子”的談話，形象地反映了現(xiàn)代生活家庭教育的事情，故事雖小，但在會心一笑之余也引人深思。

　　王易接下來所表演的節(jié)目更是吸引了每個人的眼球？給動畫片配音。是不是意想不到呢！王易甜美的嗓音就像是一塊面團，無論怎樣揉捏，在我們的耳中都是美妙的樂音。她一會兒扮演爸爸粗聲粗氣的教育子女，一會兒又變成一個乖巧伶俐的小姑娘清脆的回應。迅速而又多變的聲音，無不讓臺下的同學們嘖嘖驚嘆。

　　為了吊起大家的味口，我單獨設立了一個“有獎問答”。我出了十道題，供同學們搶答，機會每人只有一次，答對的由投資商陳TY頒發(fā)獎品？幾張明信片，回答錯誤或回答不上的，則要接受懲罰？表演一個節(jié)目。能說出答案的人一定有，但知道答案的人數(shù)還是遠遠超出了我的想象。六十多雙眼睛齊刷刷的盯著我，有的同學甚至擁到獎臺前，迫切的想知道下一道題的題目。如果不是我把語速控制的慢些，估計這十份禮物早就分光了。

　　一下午的短暫時光很快就過去了，每個人的臉蛋都紅撲撲的，洋溢著快樂的色彩，每個人的心情都存著許多留戀的味道，有的同學還咂咂嘴，流露出一副意猶未盡的神情。我對這次聯(lián)歡會還抱有著小小的遺憾：趙老師和方老師沒能參加聯(lián)歡會，而是選擇了留給我們一個娛樂的小天地。不少同學都認為老師很兇，一來氣氛就凝固了。但事實上，上課時老師是老師，下課時，老師是朋友。趙老師和方老師多次在窗口和門前張望觀看我們的表演，但直至聯(lián)歡會快結束時才進教室坐下看我們的節(jié)目，又有多少人能夠明白這其中的良苦用心呢！

　　寫到這時，我不禁想：這元旦聯(lián)歡會，不僅體現(xiàn)出同學的合作能力，還飽含著老師多少默默無聞的愛呀！

描寫元旦節(jié)的作文（4）

　　今年的元旦節(jié)就要到了，街上張燈結彩，到處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。看著這熟悉的場面，我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。

　　那天下午，我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神秘地說：“這枚銅錢代表著平安，誰吃到它，這一年都會很平安�！闭f完，奶奶把銅錢洗干凈，熟練地包進了湯圓里。湯圓捏好后就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著，像在進行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象征著“六六大順”。我看著這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。突然，我發(fā)現(xiàn)有個湯圓要比其它的大很多，心想：這里面該不會有什么“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。于是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗里�？蓻]想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說：“我是家里的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”說完，爸爸硬著頭皮往下咽。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎么吃到一枚銅錢？這是誰放進去的？”“��！那是平安銅錢！”我夸張地大叫起來。隨后，我又“悲痛欲絕”地說：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不干！”爸爸卻風趣地說：“湯圓已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里來拿吧！”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。

　　又逢元旦，新的一年的腳步隨著我們酒后的舞步一起翩翩到來。酒醒后的清晨，陰冷陰冷。沒有陽光的問候，有的只是細雨時落時斷的祝福，它們輕輕下到路面上的水坑里，圈圈復圈圈，一個圈則代表一對別離之人的團圓。

　　記不起每年的元旦是怎么度過的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩；亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無窮；平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能于黑白間梳理內(nèi)心的悲痛，在水的潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅致，以常洗禮我的心靈；也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。

　　我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛！在這個充滿壓力的社會中，太多的計劃與算計總讓人活得很累。快樂地度過每一天，應該算是人生最大的目標吧！