我的第二次“正月十五”
咦，同學們看了這個題目一定會覺得很奇怪吧！我的第二個“正月十五”就是——王老師讓我們猜燈謎。
這是一節(jié)作文課，王老師滿面春風地走了進來。老師開門見山地講道：“大家好，今天我們一起參加激烈的猜燈謎活動吧！”“好的”大家異口同聲地喊道。
猜謎游戲正式開始了，大家手舞足蹈地歡呼著，而我的心情卻異常緊張。“好，第一個題目就是——一口咬掉牛尾巴，打一個字。”老師興高采烈說道。頓時，班里一下靜了下來，變得鴉雀無聲了，仿佛能聽清針落地的聲音。“噢，我知道了！”小強的小手信心十足地舉來“是‘告’！”小強面紅耳赤地回答著。接著我班的小蕾“撲通” 站了起來，滔滔不絕地講著理由，大家也疑惑不解地洗耳恭聽。“噢，原來是這樣的！”大家恍然大悟了。
哎，我怎么就沒想得呢？今后，我也應更大方面的博覽群書了。
激烈的環(huán)節(jié)就在這了，同學們都滿懷信心等待著老師的謎語。老師眉開眼笑對著同學們：“這下注意了是……”老師故意拖長了音“就是——你一半，我一半”老師詭秘說道。
咦，這下可就難了。我見同學們都冥思苦想，就知道這道很難。我急得不知所措，我不停地在桌面上比比畫畫，心里不停地說：“到底是什么字呢？”同學們開始討論起來了，仿佛不猜到謎底是決不罷休。“老師，是‘雙’嗎？”一個同學興致勃勃的回答道。“不是，你一半我一半怎可能是‘雙’呢？”老師笑瞇瞇搖了搖頭。同學們又回到了激烈的思維斗爭中去了。正當我絕望了，要等待老師公布答案的時候。一位同學自告奮勇地回答道：“老師，是不是伐木取材的伐是吧！”說完后他便為我們開始講解了。“很好，很好，回答正確。”老師仍保持著笑意點了點頭。
激烈的謎比賽仍在繼續(xù)中，今天，我可比正月十五還高興。因為這濃濃的猜謎味吸引了我。
同學們，給你猜個燈謎——兩狗談天。
元宵節(jié)這是泉州的傳統(tǒng)節(jié)日，鬧元宵猜燈謎成了這兒的傳統(tǒng)節(jié)日。希望這燈謎會帶著我憧憬未來，增長思維的翅膀，放天思想，大家想一想啊！燈謎給你的不僅僅是快樂，還磨練了你的思維。
哈，我的第二個“正月十五”過得真是有滋有味。