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2020年福州中考語(yǔ)文作文題《讓》

發(fā)布時(shí)間:2020-04-19

2020年福州中考語(yǔ)文作文題《讓》

  【20xx年福州中考語(yǔ)文作文題《讓》】

  在生活中常常有一種互讓、謙讓、禮讓、退讓、忍讓,讓是寬容的胸襟、讓是一種取舍。

  以《讓》為題目寫(xiě)一篇記敘文或議論文,字?jǐn)?shù)不少于600字。

  (說(shuō)明:作文題根據(jù)考生口述整理,實(shí)際考題以12日福州市中招辦發(fā)布為準(zhǔn)。)

  【名師點(diǎn)評(píng)】

  這是一篇獨(dú)字類命題作文。

  僅“讓”一字為題,很簡(jiǎn)潔,很有震撼力與思考力,在情感價(jià)值上易接地氣,在構(gòu)思內(nèi)容上易拓展。“讓”字本身的意思及內(nèi)涵不難理解,加之導(dǎo)語(yǔ)提示的關(guān)鍵詞“互讓”、“謙讓|”“禮讓”、“退讓”“忍讓”等方向明確,有利于同學(xué)們調(diào)動(dòng)自己的生活積累,快速地選材立意。

  學(xué)生面對(duì)這個(gè)題,應(yīng)該都有話可說(shuō),從最簡(jiǎn)單的讓路、讓座再到讓步,讓賢等,生活處處皆有“讓”。“仁義禮智信,溫良恭儉讓”是古仁人待人接物的準(zhǔn)則,是中國(guó)傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的美德。不同層次的學(xué)生可以依據(jù)自己對(duì)“讓”的不同角度,思考尋找到最適合自己的寫(xiě)作突破口。

  如果以字解題,對(duì)“讓”字進(jìn)行組詞思考,即根據(jù)導(dǎo)語(yǔ)提示寫(xiě)“互讓、謙讓、禮讓、退讓、忍讓”,就很容易找到了中心方向;如果以意解題,對(duì)“讓”字的內(nèi)涵進(jìn)行推敲,也會(huì)想到“讓”是一種生活的智慧、讓是一種寬容的胸襟、讓是一種成長(zhǎng)的取舍、讓更是一種文明的素養(yǎng)、民族的精神。換言之,行文能寫(xiě)出“讓出秩序”,“讓出和諧”,“讓出文明”“讓出真情”,“讓出品格”等即符合題意,也有一定的立意。若能進(jìn)一步寫(xiě)出“讓的智慧”、“讓的原則”、“讓的心態(tài)”“讓的境界”等,文章則會(huì)更有深度。

  從構(gòu)思看,選擇不同的文體寫(xiě)作,也就決定了選材的不同。如果寫(xiě)記敘文,以小見(jiàn)大的方式是最能將內(nèi)容寫(xiě)具體充實(shí),意圖表達(dá)明確的,所以如何捕捉住成長(zhǎng)中的“讓”的細(xì)節(jié)、社會(huì)中的“讓”的現(xiàn)象,從而感受到“讓”的溫暖,體驗(yàn)到“讓”的魅力。如果寫(xiě)議論文,可用的論據(jù)也不勝枚舉,“孔融讓梨”、“將相和”、“六尺巷”、“韓信忍胯下之辱”,晉文公“退避三舍”,泰坦尼克號(hào)中那些紳士們將生還的機(jī)會(huì)讓給兒童和女性及當(dāng)下比較熱門(mén)的“路怒癥”等。當(dāng)然,本題若能反彈琵琶,寫(xiě)出“當(dāng)仁不讓”、“巾幗不讓須眉”、寫(xiě)出一味的忍讓其實(shí)是懦弱,是縱容,則是相當(dāng)不錯(cuò)的更高一層的立意選擇!

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