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2021年沈陽市中考作文題:“---小天地大”

發(fā)布時(shí)間:2021-09-06

2021年沈陽市中考作文題:“---小天地大”

  20xx年沈陽市中考作文題目:

  請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。

  (1)一把傘,撐起的是一份情懷;一棵樹,挺立的是一種高度;一張紙,書寫的是一個(gè)世界……敞開胸襟,渺小與平凡之中,蘊(yùn)藏著天地的博大。

  請(qǐng)以“_____小天地大”為題目,寫一篇文章。

  (2)有的人你可能認(rèn)識(shí)了一輩子卻忽視了一輩子;有的人也許只見了一面卻影響了你一生;有的人默默地守在你身邊為你付出卻被冷落;有的人一個(gè)表情卻成了你永遠(yuǎn)的牽掛……我們常常是努力追尋未得到的,而忽略了已經(jīng)擁有的。不要只向遠(yuǎn)方尋找,它也許就在你的手中,你只要安然,握住。

  請(qǐng)以“安然握住”為題目,寫一篇文章。

  【名師評(píng)析1】:

  今年的沈陽市中考作文題目仍然是二選一形式,一個(gè)是以“_____小,天地大”為題的半命題作文,一個(gè)是以“安然握住”為題目的全命題作文。

  兩個(gè)題目寫作起來都不難,延續(xù)著沈陽市中考作文讓考生有話可說、有內(nèi)容可寫的特點(diǎn),使考生能夠表達(dá)出“對(duì)自然、社會(huì)、人生的感受、體驗(yàn)和思考”。但無論是哪一個(gè)題目,都應(yīng)該“說真話,抒真情”,注重表達(dá)真情實(shí)感和真實(shí)的內(nèi)心感受。

  第一個(gè)題目,寫作指導(dǎo)語大意是,一把傘可以撐起一片天,一棵樹可以遮擋一片蔭,一張紙可以書寫天下……渺小與平凡之間有博大,中學(xué)生寫作本要求切入點(diǎn)要小,這個(gè)題目“小”與“大”在題目中直接對(duì)比,凸顯了寫作內(nèi)容要“以小見大”。寫作時(shí)應(yīng)突出“微言大義”——一個(gè)人或一件事物于渺小、平凡中表現(xiàn)出偉大與不凡。這個(gè)題目雖然好寫,卻還要注意題材上的創(chuàng)新,以免落入俗套。歸根結(jié)底,還是要落實(shí)好這幾個(gè)字:避俗求新不走險(xiǎn)。

  第二個(gè)題目,“安然握住”。寫作指導(dǎo)語大意,有時(shí)候,我們身邊的一些東西常常被忽略,卻要去遠(yuǎn)方尋找,其實(shí),它們往往就在我們眼前……命題人非常了解當(dāng)下學(xué)生的欠缺,不注意觀察生活,“把生活中的珍寶當(dāng)砂礫揮霍掉了”,設(shè)置了這樣一個(gè)情境:以為遠(yuǎn)在天邊,其實(shí)近在眼前。最美好的東西其實(shí)不必踏破鐵鞋,美與愛就在身邊,一定要珍惜當(dāng)下,把握好當(dāng)下的幸福。這讓人想起20xx年沈陽市中考作文,以“人生到處有風(fēng)景,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛”為開頭進(jìn)行續(xù)寫,其實(shí)二者有異曲同工之妙。這樣分析下來,可寫的題材就多了,親情、友情、師生情,陌生人的幫助,自己的成長(zhǎng)奮斗等等。題目中的兩個(gè)詞語要充分解析,“握住”應(yīng)該由具體到抽象,“安然”有“平靜、安定”之意,在行文中要寫出從容、淡定的韻味。就像20xx年的“心泉叮咚”,不能只關(guān)注“心泉”而不顧“叮咚”,“叮咚”其實(shí)就是要寫出事件的起伏和波瀾,題眼一定不能忽略!

  【名師評(píng)析2】:

  1.半命題作文:“__­­­_____小,天地大”

  這是一道需要補(bǔ)全的半命題。根據(jù)題目透露出的重點(diǎn)信息, “小”和“大”是一對(duì)矛盾,而且“大”之前有明顯的限定詞——天地,所以補(bǔ)全題目需要花費(fèi)一定的腦筋。首先要找出與“天地”相反的事物立意?紤]“天”與“地”的隱含義,即可以聯(lián)想到廣闊的物質(zhì)世界,或是更廣闊的精神世界,在橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~。例如:填室、書、校園等;或是某一樣看出對(duì)比點(diǎn)的具體事物。這個(gè)主題意在鼓勵(lì)考生放眼更寬廣的世界,不局限于小的思維或環(huán)境,寫作更具有開放性。

  2.命題作文:“安然握住”

  對(duì)命題的理解,首先要明確“安然握住”的關(guān)鍵詞。①“安然”意思為很放心的樣子;②“握住”意思為抓住、把握;③隱含關(guān)鍵詞:握住什么,考慮賓語;誰握住,考慮主語,也就是握住的本體。

  綜上所述,可以從這幾個(gè)方面入手,抓住某個(gè)機(jī)會(huì),握住某個(gè)時(shí)刻、某段時(shí)光,或把握某種情感,或珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)和生活。然后考慮是哪個(gè)主體,一般考生會(huì)選擇自己作為“握住“的主體,這樣更能貼近自己的生活。選擇生活中經(jīng)歷的最深刻的事件來寫,重點(diǎn)描摹“把握”的關(guān)鍵點(diǎn),寫出這一狀態(tài)的“安然”之意。確立重點(diǎn)后,從而寫出有真情實(shí)感的作文。

  綜合來看,半命題作文適合議論,也可寫記敘文;命題作文偏重?cái)⑹拢宰h論文下筆也是不錯(cuò)的選擇。一篇貼近生活,一篇放眼社會(huì),只要認(rèn)真審題,巧妙構(gòu)思,都可以寫出自己的精彩。

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