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2022中考素材:勤奮學(xué)習(xí)的名人故事

發(fā)布時(shí)間:2022-03-22

2022中考素材:勤奮學(xué)習(xí)的名人故事

  下面是語(yǔ)文迷整理的名人勤奮好學(xué)的故事,歡迎大家閱讀參考。

  蒲松齡草亭路問(wèn)

  清代文學(xué)家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭,記錄過(guò)路行人所講的故事,經(jīng)過(guò)幾十年如一日地辛勤搜集,加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作,終于完成了中國(guó)古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著《聊齋志異》。

  陶弘景菜園求學(xué)

  陶弘景菜園求學(xué):古代的時(shí)候,對(duì)自然界產(chǎn)生很多誤區(qū),人們相信螺贏是將螟蛉變成自己的兒子這個(gè)荒唐的傳說(shuō),還把領(lǐng)來(lái)的兒子叫做“螟蛉子”。陶弘景對(duì)此表示懷疑。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃,蹲在菜地里聚精會(huì)神地整天觀察。陶弘景發(fā)覺它們有雄也有雌,經(jīng)過(guò)許多天細(xì)致的觀察,陶弘景終于揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密:原來(lái)蜾蠃也有自己的后代,螟蛉是被銜到窩里給幼蟲當(dāng)食物的,根本不存在“螟蛉義子”這回事!從此,陶弘景更感到,凡事最好親自觀察,絕不能人云亦云。

  童第周水滴石穿

  童第周1902年出生在浙江寧波。他的父親是一個(gè)教私塾的先生。童第周從小就跟著父親讀私塾,邊學(xué)習(xí)邊勞動(dòng)。父親常常給小童第周講古人刻苦讀書的故事,講學(xué)海無(wú)涯、一定要持之以恒的道理,還寫了“水滴石穿”四個(gè)字,掛在童第周的書桌旁,勉勵(lì)他好好學(xué)習(xí),希望他將來(lái)有出息。

  “水滴石穿”,這是父親對(duì)童第周的勉勵(lì),而事實(shí)上,童第周就是身體力行地實(shí)踐著這種精神,他抓住每一分鐘、每一秒鐘,以頑強(qiáng)的毅力向著科學(xué)的頂峰登攀。

  在私塾里,童第周只學(xué)了一些文史方面的知識(shí),這遠(yuǎn)不能滿足童第周對(duì)知識(shí)的渴求。因?yàn)榧揖巢缓,沒錢供他上學(xué),所以,盡管童第周十分盼望有一天能走進(jìn)學(xué)校,與同伴們一起學(xué)習(xí),可是不行。直到他17歲那年,在哥哥的幫助下,他才進(jìn)入了寧波師范預(yù)科班。這里不用交學(xué)費(fèi),還管食宿,窮人家的孩子能在這兒上學(xué),是很幸運(yùn)的。童第周十分高興,他抓住這個(gè)得之不易的機(jī)會(huì),刻苦學(xué)習(xí),不放過(guò)一分一秒。因?yàn)橐郧爸皇窃谒桔永飳W(xué)過(guò)一點(diǎn)文史知識(shí),沒有一點(diǎn)數(shù)理方面的基礎(chǔ),所以童第周學(xué)習(xí)起來(lái)非常吃力,但他并不氣餒,而是更加努力地學(xué)習(xí),他要趕上別人。

  不僅如此,在他內(nèi)心深處,還為自己確立了更高的目標(biāo)——他要考效實(shí)中學(xué)。該校是當(dāng)時(shí)寧波第一流的學(xué)校,畢業(yè)生一般都能進(jìn)大學(xué)。多少達(dá)官貴人,以自己的子弟在效實(shí)中學(xué)就讀為榮!效實(shí)中學(xué)對(duì)英語(yǔ)要求很高,還十分重視數(shù)理基礎(chǔ),而這幾門課恰恰是童第周的薄弱環(huán)節(jié)。而且,他從未學(xué)過(guò)英語(yǔ)。自從確立了要考效實(shí)中學(xué)的目標(biāo)后,童第周更加用功了。他開始自學(xué)英語(yǔ),常常學(xué)到深夜。哥哥被童第周的決心所感動(dòng),答應(yīng)供他上學(xué),還請(qǐng)?jiān)趯幉ǖ呐笥褳榈艿艽蚵犘?shí)中學(xué)的招生情況。

  哥哥的朋友從寧波給童第周帶來(lái)了不利的消息:效實(shí)中學(xué)這次不招一年級(jí)新生,只招到三年級(jí)插班的優(yōu)等生。哥哥想:就童第周的基礎(chǔ)來(lái)說(shuō),本來(lái)考一年級(jí)就已經(jīng)很費(fèi)勁了,現(xiàn)在卻只招三年級(jí)插班生,這可怎么辦呢?哥哥猶豫不決,就去與童第周商量。聽到這個(gè)消息后,童第周仍不改初衷,他一定要進(jìn)效實(shí)中學(xué),于是,他決定去考插班生。

  靠著“水滴石穿”的精神,鐵杵也能磨成針。童第周考取了效實(shí)中學(xué)三年級(jí),只不過(guò)成績(jī)是倒數(shù)第一。一年以后,童第周從倒數(shù)第一變?yōu)轫様?shù)第一,幾何成績(jī)從入學(xué)時(shí)的不及格變?yōu)橐荒旰蟮?00分!后來(lái),童第周以優(yōu)異的成績(jī)考入了復(fù)旦大學(xué),成為復(fù)旦的高材生。畢業(yè)以后,他又到比利時(shí)布魯塞爾的比京大學(xué)留學(xué)。1934年獲博士學(xué)位,這時(shí)他32歲。

  張曜拜妻為師

  清代咸豐年間有個(gè)武官叫張曜,因苦戰(zhàn)有功,被提拔為河南布政使。他自幼失學(xué),沒有文化,常受朝臣歧視,御使劉毓楠說(shuō)他“目不識(shí)丁”,因此改任他為總兵。張曜從此立志要好好讀書,使自己能文能武。張曜想到自己的妻子很有文化,回到家要求妻子教他念書。妻子說(shuō):要教是可以的,不過(guò)要有一個(gè)條件,就是要行拜師之禮,恭恭敬敬地學(xué)。張曜滿口應(yīng)承,馬上穿起朝服,讓妻子坐在孔子牌位前,對(duì)她行三拜九叩之禮。從此以后,凡公余時(shí)間,都由妻子教他讀經(jīng)史。每當(dāng)妻子一擺老師的架子,他就躬身肅立聽訓(xùn),不敢稍有不敬。與此同時(shí),他還請(qǐng)人刻了一方“目不識(shí)丁”的印章,經(jīng)常佩在身上自警。幾年之后,張曜終于成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。后來(lái),他在山東做巡撫時(shí),又有人參他“目不識(shí)丁”。他就上書請(qǐng)皇上面試。面試成績(jī)使皇上和許多大臣都大為驚奇。張曜在山東任上,筑河堤,修道路,開廠局,精制造,做了不少利國(guó)利民之事。因?yàn)樗趭^好學(xué),死后皇帝謚他為“勤果”。

  屈原洞中苦讀

  屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì),不論刮風(fēng)下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年,他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),終于成為一位偉大詩(shī)人。

  鑿壁偷光

  漢朝元帝時(shí)的匡衡,從小喜好讀書。可是家里很窮,連飯都吃不飽,哪有錢上學(xué)讀書呢?他只好白天干活,晚上自己學(xué)習(xí)。家里沒有錢買燈油,怎么辦呢?匡衡沒有向困難屈服,想出了一個(gè)辦法:在墻壁上鑿了個(gè)小洞,借鄰居家照射過(guò)來(lái)的微弱燈光看書學(xué)習(xí)。他勤奮刻苦,學(xué)到了許多知識(shí),后來(lái)做了宰相。

  比喻:在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)的精神。

  司馬光警枕

  司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結(jié)果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。

  李密牛角掛書

  隋朝李密,少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當(dāng)侍衛(wèi)。他生性靈活,在值班的時(shí)候,左顧右盼,被隋煬帝發(fā)現(xiàn)了,認(rèn)為這孩子不大老實(shí),就免了他的差使。李密并不懊喪,回家以后,發(fā)憤讀書,決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回,李密騎了一條牛,出門看朋友。在路上,他把《漢書》掛在牛角上,抓緊時(shí)間讀書。此事被傳為佳話。

  陸游書巢勤學(xué)

  南宋詩(shī)人陸游他從小就刻苦勤奮、敏而好學(xué)。他的房子里,桌子上擺的是書,柜中裝的是書,床上堆的也是書,被稱作書巢。他勤于創(chuàng)作,一生留下了九千多首詩(shī),成為我國(guó)歷史上一位杰出的大文學(xué)家。

  顧炎武讀破萬(wàn)卷書

  明末清初的思想家顧炎武童年非常不幸,天花病差點(diǎn)奪走了他的生命。雖然他體弱多病,但是在母親的教導(dǎo)和鼓勵(lì)下,顧炎武勤奮苦讀,以過(guò)人的毅力手抄《資治通鑒》,終于成為一代大學(xué)者。

  歐陽(yáng)修借閱典籍

  北宋大文學(xué)家歐陽(yáng)修,自幼天資過(guò)人,但是,他四歲時(shí)父親就去世了。由于家境貧寒,家里無(wú)錢買紙買筆,歐陽(yáng)修的母親鄭氏為了讓兒子習(xí)文練字,想出了一個(gè)巧妙的辦法,用荻草代替毛筆教小歐陽(yáng)修寫字教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家里沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來(lái)讀,有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。就這樣日以繼夜、廢寢忘食,只是致力讀書。歐陽(yáng)修勤奮刻苦,練成了一手好字,成為遠(yuǎn)近聞名的神童,而這種刻苦精神也影響了他的小伙伴李堯輔,將李堯輔帶上好學(xué)之路。

  孟柯改過(guò)勤學(xué)

  孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的著名思想家、政治家。但是,孟子并非是一個(gè)天生就有學(xué)問(wèn)的人,他幼年的時(shí)候非常貪玩,不喜歡讀書。后來(lái),孟母為了教育他,三次搬家,還剪斷布匹開導(dǎo)他。終于,孟子明白了要想成才,必須努力勤奮的道理。

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