高中生周記隨筆500字五篇

　　【篇一】

　　開學(xué)的前一個(gè)新期，整個(gè)高一全部換班了，我也和我相處了半學(xué)期的，同學(xué)們分開了。來到了現(xiàn)在的這個(gè)十五班，心中有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)懷念，但是我知道我的高中生活，在這里才是一個(gè)新的開始，但我認(rèn)為那半學(xué)期，沒多少是值得我在去還念的，那些很多都只是我人生中很少很少，的過客罷了，那一切對我來說都只是，一個(gè)緩沖罷了，我的新的高中生活將在十五班展開，我很高興能認(rèn)識更多的朋友，我可以在他們身上學(xué)到我在課堂上學(xué)不到的東西，了解他們以前的生活，還有他們眼中的社會，他們對人生的理解，了解他們對生活樂趣的所在，進(jìn)過一個(gè)星期的交流，我認(rèn)為我接下來兩年半的同窗，為人都很好，做事都還說可過去，我能選擇文科班跟他們認(rèn)是也算是緣分了，希望在接下來的日子里能多多照顧，既然來到了一個(gè)新的班級，我的多只多彩的高中生活也即將正式開始了，我也要有一個(gè)自己的計(jì)劃和打算了。

　　在新的學(xué)期里我要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的一些東西我好多都是懂得，但是光出錯(cuò)，而且對于一些死記硬背的東西總覺得不耐煩，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。

　　最重要的是我要學(xué)會合理的利用時(shí)間，沒有合理的安排，也不會有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、玩、休息的時(shí)間，我會抓住沒一點(diǎn)寶貴的學(xué)習(xí)是時(shí)間。

　　雖然按照以前的慣例應(yīng)該在寫上幾十個(gè)，保證但是我認(rèn)為那些都是沒用的，n多個(gè)保證還是頂不了一句話，那就是定了計(jì)劃，就一定要實(shí)行。

　　每個(gè)人的想法都是不一樣的，我左右不了別人的想法但是我可以，堅(jiān)定自己的理想，人各有志，目標(biāo)不同，我的理想也變得比價(jià)現(xiàn)實(shí)了，長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

　　【篇二】

　　時(shí)間似飛箭，轉(zhuǎn)眼間，暑假已悄然逝去，但假期中那些快樂的畫面，我仍歷歷在目。其中，令我印象最為深刻的是去安徽廣德太極洞游玩。

　　一條濃陰蔽日的小路，我們朝著洞口走去。在距離洞口約10米處，我們隱約感到了一絲涼意朝我們撲面而來。懷著興奮而好奇的心情，我們來到了四周草木環(huán)繞的洞口。我迫不及待地走進(jìn)了洞，想去一探這充滿了神秘色彩的廣德太極洞。

　　一進(jìn)洞，我立即感受到了三個(gè)字。首先就是“寒”：洞外驕陽似火，烈日高照，少說也有37、38度。但是一進(jìn)洞，那一股股寒氣便朝我們襲來，仿佛到了另一個(gè)冰雪世界。其次是“奇”：環(huán)顧四周，只見頭頂上那被燈光照成淡綠色的球狀鐘乳石紛紛垂落下來，近得似乎觸手可及。遠(yuǎn)處的高約四米的太上老君石，凌空垂掛，晶瑩剔透，惟妙惟肖，令人嘆為觀止。那第三個(gè)字便是“美”：眺望遠(yuǎn)處，被燈光照成紅色、黃色、藍(lán)色、綠色的奇巖怪石隨處可見，點(diǎn)綴其間，把太極洞裝點(diǎn)得猶如一個(gè)仙境，是那么的奇麗神秘，五光十色，美輪美奐。

　　想著想著，我們已經(jīng)來到了“滴水穿石”景區(qū)。定睛一看。只見從洞頂垂下了一塊呈角錐狀的天然鐘乳石，石尖的正下方有一塊臉盆大小的圓形石塊，石塊的正中央有一個(gè)五厘米見方的小坑。里面積滿了水，而這水，正是從上方鐘乳石的尖端一滴一滴滴下來的。沒想到從這塊不起眼的鐘乳石尖滴下來的水，經(jīng)過漫長的年月，竟然滴穿了如此堅(jiān)硬的石塊。這水滴的毅力是多么的頑強(qiáng)、可敬呀，是多么值得我們學(xué)習(xí)呀!游客們的臉上都露出了和我一樣驚訝與贊嘆的神情。

　　此后，我們又參觀了許多或奇妙，或壯觀的景點(diǎn)，可“滴水穿石”的毅力與頑強(qiáng)仍在我的腦海中揮之不去。正如的物理學(xué)家居里夫人所說：“我的原則：不論對任何困難，都決不屈服�！敝灰�有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力，任何困難都會向你屈服!

　　【篇三】

　　回想當(dāng)年的初中的時(shí)候，那日子過得真是一個(gè)滋潤，三年半學(xué)半混的也就過來了，到了高中可不一樣，再怎么說咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國這個(gè)教育形式，分就是真理。

　　不知不覺的，高中生活已經(jīng)開始四周了，感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣，一段新的生活又開始了。

　　真理歸真理，但真理不是每個(gè)人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說了——不加“們”不行，因?yàn)槊總�(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了，高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟：1課前預(yù)習(xí)，2上課認(rèn)真聽，3課后復(fù)習(xí)，4做作業(yè)。于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意，數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過不去，無論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把，我就納悶了，數(shù)學(xué)這家伙敢情是個(gè)方向癡，老把往前拉的力向后使了?

　　經(jīng)過四個(gè)禮拜的適應(yīng)期，我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數(shù)學(xué)在未來三年我是逃不去的，所以……

　　【篇四】

　　夜，那么深，遮掩了星的光芒，我走向樓梯，將樓層里的燈亮起，媽還未回來，我輕撫開關(guān)老化的表皮，曾經(jīng)多少個(gè)夜晚，媽將這盞燈亮起，照亮這片黑暗，她知道，當(dāng)我看道這橘黃的燈光，就仿佛看到了溫暖與希望，從此她成了我的眼。

　　那么今晚，當(dāng)你看到這個(gè)光亮的地方，媽，是否會感到溫暖，是否會讓我成為你的眼。

　　已經(jīng)很晚了，媽還未回來，我往樓下走去，離開了這片光亮。

　　曾經(jīng)我調(diào)訓(xùn)的對媽說，就我們那層樓的燈亮著，怪醒目的，那天物業(yè)要來加費(fèi)了，媽沒說什么，還是眼角的皺紋那么顯明。

　　燈，一直亮著，對于我來說仿佛是生命中不可缺少的一件事，一件幸福的事。媽總會將它亮起，不為這黑夜，我不知道當(dāng)我看到這盞燈的時(shí)候，心中是溫暖還是幸福，是惆悵還是感動，我只知道未來的我，將為母親亮起這盞燈，成為她的眼，讓你眼角的皺紋削去。

　　媽依然未回來，我繼續(xù)向下走去。此時(shí)，我很幸福，在我成長的道路上，有一盞燈一直亮著，一直溫暖著我。

　　媽還未回來，我繼續(xù)向下走去，在我成長的道路上，有一盞燈，一直亮著，一直溫暖著我。

　　媽老了，我長大了，而燈一直亮著。我抬頭仰望那盞燈光，那么高，那么遠(yuǎn)，而后漫長而漆黑的道路一直蔓延到我的腳下。這條路，母親與我共同走過，在這條路上有一縷溫暖的光指引著我們前進(jìn)的道路。也許在很長很長的時(shí)光里，我忽略了她的光芒;在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的時(shí)空里，我不記得那光亮的摸樣，但我知道，在這里，我等著母親，為她點(diǎn)亮這盞燈。

　　一陣細(xì)碎的腳步身傳來，一定是她，我轉(zhuǎn)身，果然不出我所料，媽來了，我們寒暄著向那縷光亮走去，它仿佛指引著我們，它仿佛預(yù)知我將成為你的眼。

　　燈，亮得太醒目了，媽說。我笑了，曾經(jīng)我也這么說，曾經(jīng)我也如此感慨。

　　我看著媽疲憊的面容，說：“早點(diǎn)回家休息吧!“媽親也笑了，依然是鮮明而深沉的皺紋。

　　回家何時(shí)變得這般莊嚴(yán)而神圣，回家何時(shí)變得這般幸福而美好。我與媽走過這片光亮，走過開關(guān)時(shí)，我不禁停了下來。只是這輕輕一按，媽按了多少年歲。

　　未來，我又將為媽點(diǎn)亮多少個(gè)夜晚，讓我成為你的眼吧。

　　【篇五】

　　每個(gè)人的寒假都有不同的計(jì)劃和安排，而我的計(jì)劃就是看一篇我非常喜歡的文章—《母親的姿勢》。

　　不幸的火災(zāi)突然降臨到這個(gè)原本幸福的家庭，母親和她的五個(gè)孩子被困在大火中。是母親，用她的雙手托起了五個(gè)孩子生的希望，然而，那位偉大的母親卻被大火吞噬了。人們發(fā)現(xiàn)時(shí)，都被眼前悲壯的一幕震撼了：那位母親跪在閣樓的墻角，雙手向上高高舉著，保持著托舉的姿勢……

　　看到這兒，我再也忍不住了，感動的淚水“嘩嘩”地流了下來。世上任何東西都可能變化，唯有母愛是永恒不變的。

　　我想到我自己，一直以來我從未好好地體味母愛的味道。我被濃濃的母愛所包圍，可總覺得習(xí)以為常，理所當(dāng)然的，并沒有多深刻的體味。

　　這篇文章讓我記憶的閥門一下子傾瀉出來：

　　周末，媽媽陪我上每節(jié)書法課，課上她總像個(gè)認(rèn)真的小學(xué)生一般全神貫注地聽講，生怕漏掉一個(gè)重點(diǎn)。課后她總是認(rèn)真而嚴(yán)格地輔導(dǎo)我。好多次，我還在心里埋怨媽媽像《白雪公主》里的后媽一樣嚴(yán)厲。

　　從六歲開始，媽媽每周都陪著我去南通上鋼琴課。記憶中，每次一下汽車，媽媽一手抱著尚且年幼的我，一手挎著裝鋼琴書的袋子，快步向老師家中走去……那時(shí)的我懵懂無知，只知道看路邊的熱鬧，渾然不知媽媽的臉上滿是汗珠。南通趕課已堅(jiān)持七年了，七年來風(fēng)雨無阻，是媽媽一直陪我堅(jiān)持著，才有我今日小小的成就。

　　每日清晨，媽媽總是早早地起床為我做準(zhǔn)備好豐盛的早餐，泡上一杯清香的菊花茶，目送著我上學(xué)……

　　每天傍晚，為了勞逸結(jié)合，緩解一天學(xué)業(yè)的緊張，依然是媽媽陪我在樓下打球，散步……

　　每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是媽媽為我打氣，安慰我，鼓勵我。每當(dāng)我取得一點(diǎn)點(diǎn)成功，也還是媽媽陪我一直分享著，歡樂著……

　　母愛是什么?

　　母愛是清晨睜開雙眼，媽媽的一抹微笑;母愛是早晨豐盛的早餐;母愛是夜晚我埋頭苦讀時(shí)媽媽遞過來的一個(gè)蘋果;母愛是我晚上睡前媽媽的一聲“晚安!”……

　　母愛猶如一把大傘，為我遮風(fēng)擋雨。如果，媽媽是一棵大樹，那我就是樹下一朵柔弱的小花;如果，媽媽是大海，我便是海里快樂的小魚兒……

　　想想那些孤兒、留守兒童，單親家庭的孩子，我真的是幸福極了。因?yàn)槲覔碛惺澜缟献钭钫滟F的母愛!

　　媽媽，我想大聲地對您說：“媽媽，我愛您!成長的路上，感謝有您陪伴!”