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描寫緊張一刻的初中周記500字三篇

發(fā)布時(shí)間:2021-05-26

描寫緊張一刻的初中周記500字三篇

  篇一

  時(shí)間一天天的過去,轉(zhuǎn)眼間,我們又迎來了新的一年,新的一學(xué)期,和那另人最緊張的時(shí)刻——發(fā)考卷的日子也隨之而來。

  “丁零零!丁零零!”上課鈴響了,張老師邁著沉重的步子走進(jìn)教室,同學(xué)們立刻挺直了腰桿,筆直的坐在位子上,四十幾雙炯炯有神的大眼睛死死的盯著老師手中的厚厚的考卷,好象那些卷子是寶貝似的。也難怪,誰讓那些考卷是我們的命根呢!有誰會(huì)不緊張那牽系著的我們回家的命運(yùn)的命根呢?考的好的同學(xué),回家享受的就是高級待遇——吃麥當(dāng)勞,和可樂?疾缓玫耐瑢W(xué),就只能吃上“竹筍炒肉絲了”了。你可別以為那是真的竹筍炒肉絲,在那種情況下,竹筍,就是皮鞭,肉絲,就是那些可憐同學(xué)的身上的肉嘍!

  隨著一陣“嘩啦嘩啦”的動(dòng)人的聲響,考卷慢慢發(fā)下來了。“孟杰!”念到我的時(shí)候。我好緊張哦!我疾步走到講臺(tái)桌前面的時(shí)候,又感到好害怕。拿到考卷了,我連忙按住考卷上的分?jǐn)?shù),慢慢的走下臺(tái),一點(diǎn)一點(diǎn)的將手從分?jǐn)?shù)上移開……是九,開頭的數(shù)字是九,太棒了!!當(dāng)我的手全部移開后,得之我自己考了95分,我都不知該怎樣形容自己了!只知道自己整個(gè)人輕飄飄的,似乎飛上了云頂。大家都拿到考卷后,有的同學(xué)欣喜若狂,與同學(xué)交頭接耳;有的同學(xué)眉頭緊鎖,把考卷緊塞到抽屜里,生怕被別人看到;有的同學(xué)眉飛色舞,但一陣之后,又端正的坐在座位上。一陣喧鬧之后,同學(xué)才漸漸安靜了下來。

  一份耕耘,一份收獲,讓我們一起撒下希望的種子,為明天創(chuàng)造一片輝煌的天地!

  篇二

  那是一個(gè)晴朗的午后,老師讓我參加演講比賽,師命難違,我只得滿口答應(yīng)。接到任務(wù),我感到肩上有一股巨大的壓力。

  比賽那天上午,老師讓我重背一首兒歌。天哪!只有半天時(shí)間呀!壓力山大!哎,臨時(shí)抱抱佛腳吧。

  到了下午,我同參賽選手以及評委一起來到了階梯教室。就座后,我的心里忐忑不安,就像是闖進(jìn)了一只被追殺的兔子,怦怦地跳個(gè)不停。

  比賽開始了,看著一個(gè)個(gè)同學(xué)走上演講臺(tái),眼看就要輪到我們年級了,我更是坐如針氈,坐立難安。

  1班,2班,3班,輪到我了。我低著頭,慢吞吞地走上演講臺(tái)。我掃了一眼觀眾席,眾多的老師和同學(xué),他們正齊刷刷地看著我,不禁感到臉上火辣辣地疼,要是我能看到自己的臉,一定是像個(gè)熟透了的紅蘋果。我終于開口了:“大家好,我是……”我感到周圍的空氣都凝固了,而我的聲音在顫抖。講了幾句,我的腦海里一片空白,忘詞兒了!我止住了口,低下了頭,不敢看大家。加油,我一定可以的!我的臺(tái)詞似乎又被巫師放出來了,重新回到了我的頭腦里。我接著說下去,但心仍然是緊繃著的,似乎一碰就碎了。天公不作美,我又再一次地忘詞了。大家都皺起了眉頭。我緊張得手都不知道放哪兒。我定下心來,看著對面的白墻,努力地把我拋之腦后的臺(tái)詞找回來。終于,我在記憶的角落里找到了被遺忘的臺(tái)詞。并把這最后一段流水賬一樣背了出來:“……謝謝大家!”我回到座位,長舒了一口氣,不安的心也慢慢平了下來,通紅的臉龐也變回了往日的白皙。

  經(jīng)過這次“緊張一刻”,我成長了許多,學(xué)會(huì)了怎樣平靜地對待這些事!熬o張一刻”將是我的往事海灘中難以舍棄的一枚貝殼!

  篇三

  今天下午,數(shù)學(xué)老師剛講完一道應(yīng)用題后,說:“去打針”。

  打針,我還沒弄明白咋回事,就隨著同學(xué)們排著隊(duì)伍來到實(shí)驗(yàn)室。剛到實(shí)驗(yàn)室門口,就看見幾位同學(xué)捋起袖子,拿著一根棉簽按住胳膊,又經(jīng)同學(xué)一說,我總算從悶葫蘆里鉆出來了,原來我們是去實(shí)驗(yàn)室打預(yù)防麻疹疫苗。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,我便緊張起來,因?yàn)槲易钆麓蜥。但看見各個(gè)同學(xué)捋起袖子,堅(jiān)定地站在護(hù)士阿姨面前,我心中又平靜下來。我和同學(xué)們站在護(hù)士阿姨面前排成一隊(duì),同學(xué)們紛紛議論,“完了,等下死定了”,“我還是排到后面去吧!”“要我打針還不如要我的命。”聽著他們的談話,我愈來愈害怕,再看看護(hù)士阿姨手里拿著注射器,從小藥管中吸出藥水,用手按壓噴出多余的藥水,再拿一根沾了藥水的棉簽在同學(xué)的胳膊上涂一涂,然后在將針頭插進(jìn)同學(xué)的胳膊上~~~~我不敢再看下去,閉住雙眼,雙腳顫抖著,心里囔囔著:“觀音菩薩、如來佛祖,善哉善哉,一定要保佑我呀,讓我在打針時(shí)沒疼!币槐橛忠槐榈钠矶\著,眼看著前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)打完針后離去,心中更加緊張,但還是勉強(qiáng)安慰自己,“沒疼的,放松一點(diǎn)就可以了!

  經(jīng)過十二、三分鐘的“煎熬”,總算輪到我了。我既緊張又高興。高興的是不必再煎熬,打完針之后就可以回教室;緊張自然是輪到我打針了,要受“肉刑”了。當(dāng)護(hù)士阿姨將針插進(jìn)我胳膊的一瞬間,我對打針有了新的看法,以前的我總認(rèn)為打針是那樣的疼,如今我感覺打針就像“被蚊子叮了一樣”。

  打完針后,我跑回教室,向同學(xué)們述說此刻的感受。

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