熱心助人的作文
熱心助人的作文【1】
小明是個(gè)天真活潑助人為樂(lè)的好學(xué)生，他在校內(nèi)校外做的好事像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清 。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小明正準(zhǔn)備去找好朋友玩耍。一路上，小明覺(jué)得天格外藍(lán)，樹(shù)格外綠，他看到一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)皺紋的老爺爺拄著拐杖正要坐到公園的椅子上去。小明看見(jiàn)了，急忙跑上前去，老爺爺感到非常驚訝，還以為小明要跟他搶座位呢，掉頭就走。哪知小明從口袋里取出幾張餐巾紙，把骯臟的座位擦得一干二凈，小明對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您請(qǐng)坐!”老爺爺豎起了大拇指對(duì)小明說(shuō)：“你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!”小明不好意思地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，我只做了件微不足道的事�！�
小明做事不圖回報(bào)，也不是為了受到別人的表?yè)P(yáng)，而是出于對(duì)他人的同情關(guān)心，小明總是把別人的困難看成是自己的困難;總是把別人的快樂(lè)看成是自己的幸福!每當(dāng)小明看到別人有困難時(shí)，自己總是滿(mǎn)腔熱情地去幫助別人，小明真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)他這種助人為樂(lè)的精神!
熱心助人的作文【2】
很多人不明白幸福是什么。其實(shí)，幸福的解答不止一種，需要你在生活中慢慢體會(huì)。在我看來(lái)，幸福是遨游在知識(shí)的海洋，是跟家人一起散步，更是助人為樂(lè)。
記得在那年暑假，天氣十分悶熱，我自己一個(gè)人坐公交車(chē)去圖書(shū)館。我看見(jiàn)車(chē)來(lái)了，連忙跑上車(chē)，占了一個(gè)位置。站了那么久，終于可以坐下了。我美滋滋的想道。公交車(chē)又往前行駛了幾站，這時(shí)，一位老奶奶上來(lái)了�？绍�(chē)廂里已經(jīng)沒(méi)有座位了，那位老奶奶只好艱難地抓著扶桿，在那站著。這個(gè)時(shí)候，我的心里有兩個(gè)小人在做著激烈的斗爭(zhēng)。第一個(gè)小人說(shuō)：“看那位老奶奶多可憐啊，快給她讓位吧!”而另一個(gè)小人卻說(shuō)：“不能讓?zhuān)銊傋聛?lái)，還沒(méi)休息夠呢!”就這樣，第一個(gè)小人占了上風(fēng)。于是，我站了起來(lái)，把老奶奶扶到了那個(gè)座位上。
“孩子，你不坐嗎?”老奶奶問(wèn)。
“沒(méi)關(guān)系，我一會(huì)就到了�！蔽一卮鹫f(shuō)。
“那真是太謝謝你了，你真是雷鋒式的好孩子�！崩夏棠踢呎f(shuō)，還邊用她那慈祥的眼神看著我，那一刻，我看著那位老奶奶的眼神，感到無(wú)比的幸福。
幸�？梢允嵌斓囊豢|陽(yáng)光，可以是夏天的一陣微風(fēng)，也可以是用自己的雙手，盡自己的義務(wù)去幫助那些需要幫助的人和每一個(gè)生命。
熱心助人的作文【3】
她叫依依，已經(jīng)10歲半了，是我最好的朋友。依依長(zhǎng)著一雙聰明的眼睛，不大不小的鼻子，卷卷的頭發(fā)，像櫻桃一般的小嘴巴，漂亮極了!
有一天，我和依依去兒童樂(lè)園玩。那天，我們和爸爸媽媽一起坐著公交車(chē)出發(fā)了。在車(chē)上，依依一直都在問(wèn)我：“兒童樂(lè)園有什么?”我說(shuō)：“你一會(huì)兒就知道了�！�
我們到了兒童樂(lè)園，放眼望去，啊!里面人山人海，像一個(gè)水桶里的水太多了，都快冒出來(lái)了，擠來(lái)擠去。里面的游樂(lè)設(shè)施可多了，有摩天輪，有碰碰車(chē)，還有海盜船……真是太多了，讓人眼花繚亂。這時(shí)，媽媽問(wèn)依依：“依依，你想玩什么?”依依心想：玩摩天輪，不，還是玩激流勇進(jìn)，哎呀!真是太多了，到底玩什么好呢?她冥思苦想了一會(huì)兒，不過(guò)，依依最終還是笑著說(shuō)：“我們玩海盜船�！闭f(shuō)完，我們買(mǎi)完了票，就去海盜船那里排隊(duì)了。海盜船那里人真多，海盜船快要下班了，服務(wù)員說(shuō)：“到這里截止�！毙液梦沂亲詈笠粋�(gè)。這時(shí)，依依看見(jiàn)一個(gè)小弟弟非常想坐海盜船，但是由于時(shí)間關(guān)系，弟弟不能坐了。依依望著他那期盼的目光，決定讓弟弟來(lái)坐船。于是，她親切地對(duì)弟弟說(shuō)：“小弟弟，你來(lái)坐船吧!你比我小，我應(yīng)該讓著你�！毙〉艿芨吲d地?fù)肀Я艘幌乱酪�，并�?duì)她說(shuō)：“你真是個(gè)好姐姐，謝謝你!”我們讓小弟弟進(jìn)去了。弟弟開(kāi)心地跟我們揮手告別。
雖然今天沒(méi)玩成，但我從依依身上學(xué)到一種可貴的品質(zhì)——助人為樂(lè)。我以后要發(fā)揚(yáng)這種可貴的品質(zhì)，要向依依學(xué)習(xí)。
熱心助人的作文【4】
在我家四周，有誰(shuí)不知道方爺爺是出了名的助人為樂(lè)，不管以前怎么對(duì)待方爺爺，方爺爺總是不記前嫌，在他們需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手去幫助他們;不管認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人，方爺爺也總是熱心去幫助他們;不管自己處在什么樣的困境下，也是為他人服務(wù)為優(yōu)先……
記得有一次，我在樓上玩游戲，忽然從窗外聽(tīng)見(jiàn)"咯咯吱吱"的響聲，我好奇的往窗外望下去，只見(jiàn)方爺爺正為一個(gè)小男孩修自行車(chē)，我心想：那人是誰(shuí)?怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)?我?guī)е蓡?wèn)，下樓去.剛下去，便見(jiàn)小男孩帶著微笑向方爺爺致謝，眼瞧瞧方爺爺，他雙手都黑了，嘴角上露出一絲微笑，說(shuō)：別客氣，別客氣!"我跑過(guò)去問(wèn)方爺爺：那人您認(rèn)識(shí)奧妙?您在幫他修車(chē)啊?"方爺爺笑著回答：不認(rèn)識(shí)，他的車(chē)壞了，幫忙修修，應(yīng)該!"說(shuō)著便身離開(kāi).望著他離去的身影，我大從心底佩服他--方爺爺
方爺爺助人為樂(lè)的事情太多太多，但最令我難忘的卻是那件事.
那天晚上，天下著傾盆大雨，我記得那天方爺爺正發(fā)著高燒，恰巧他隔壁鄰居林阿姨的3歲兒子突然也高燒，這危急時(shí)刻，林阿姨又不知去哪了?只是叫她10歲女兒照顧小兒子，小兒子由于發(fā)高燒，引起身體難受，"哇哇"直哭，哭聲驚動(dòng)了住在隔壁的方爺爺，方爺爺急忙起身，跑過(guò)去一看，這才得知他哭的原因.10對(duì)的小女孩無(wú)能為力，方爺爺便背起正發(fā)著高燒的小兒子，冒著大雨走向醫(yī)院.經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診治，小兒子才慢慢康復(fù)，但方爺爺?shù)牟∏閰s加重了.可方爺爺還是依然笑了!
我知道，方爺爺是因?yàn)樗麕椭藙e人，快樂(lè)了自己.不管他在什么情況下，都依然幫助別人，這種助人為樂(lè)的精神，我們都該學(xué)習(xí)，將這種精神發(fā)揚(yáng)光大.