真誠的幫助作文范文4篇
真誠的幫助作文一：以真誠的心來幫助別人
我是個很愛讀書的孩子，家里的書可多了！有《三國演義》、《西游記》、《一千零一夜》……然而最令我無法忘懷的卻是《夏洛的網(wǎng)》。
這本書講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事。當(dāng)威爾伯得知自己將要被殺死的命運時，他悲痛欲絕。然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字。然而威爾伯得救了，夏洛的生命也走到了盡頭……
夏洛織的難到只是張網(wǎng)嗎？不，夏洛織成的不僅僅是一張網(wǎng)，還有它那無限的愛。因為夏洛從認識威爾伯起，就非常真誠的對待威爾伯了。
就是在生活中，我們也不難找到這張“網(wǎng)”。每天早上，媽媽給你做一頓好吃的早飯，騎著車送你去上學(xué)�？墒怯械娜瞬辉敢饨邮苓@張“網(wǎng)”，有的孩子不想去上學(xué)，不管怎樣他也不肯去。我曾看到一張很大的“網(wǎng)”。那是在前幾天下午，一位老太太不小心跌倒在地，身子沒法動。這時，一位中年人扶她起來，沒說什么就走了。這位做好事不留名的“雷鋒”，連旁觀者都想再次見到他呢！
我們不僅要在書中尋找這張“網(wǎng)”，也要在生活中努力去編織愛的大網(wǎng)，將它真誠地奉獻給別人。
真誠的幫助作文二：真誠的幫助
如果世界是那么美好，那么關(guān)心則是其中不可缺少的一部分。在每個人心中，因為有人世間的真情，才懂得去關(guān)心他人。真情使人變得善良，而關(guān)心則使人變得高尚。
關(guān)心，其實就存貨在每一個人的心中。每當(dāng)清晨，你要去上學(xué)了，母親一句：“天冷了，要不要加件衣服？過馬路時不要太心急，你記住了嗎？”我想，你總會不耐煩地回答：“記住了！記住了！”便飛快地跑出了家門。嘴里還在說母親為何如此啰嗦。但是，你問一問自己，問一問自己的良心，你到底聽進去了嗎？父母剛從一天的工作當(dāng)中解脫出來，已是疲憊不堪，你曾經(jīng)親手為他們泡過一杯熱茶嗎？當(dāng)他們準備睡覺時，你親切地向他們道過一聲晚安馬？這一件件事，父母都做到了，你仔細想想，你，做到了嗎？
只要人人都有一顆善良的心，懂得去關(guān)心他人，理解他人，這個世界就會變得更加美好。校園里，同學(xué)傷心難過時，你是否會走到她們身旁，用言語激勵她，安慰她，關(guān)心她。當(dāng)朋友不小心在學(xué)校摔傷時，你又是否會將她扶起，為她擦藥，陪她聊天，分散注意力，只為了讓她的疼痛減輕。試問世界上的每一個人，你做到了嗎？也許，有人說有，他已經(jīng)做到了，我尊重他。但是，也有人說沒有，但那是為什么呢？我們，難道連這么一點兒小事都做不來嗎？難道偉大的中華民族的兒女，連關(guān)心他人都學(xué)不會嗎？我不知道。
總而言之，如果在人們的心中，已沒有了情感，就等于也不懂得如何去關(guān)心他人，那么，世界將會變得無情，甚至，連死神都望而卻步。讓我們用心去關(guān)愛他人吧，畢竟，當(dāng)你在關(guān)心他人時，其實，也在享受著關(guān)心他人所帶來的喜悅。
真誠的幫助作文三：真誠的幫助
真誠就是真實誠墾；沒有一點虛假。真誠的心意，真誠的幫助。
當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候，我們應(yīng)該張開雙臂，去幫助有困難的同學(xué)。我們班上有一位這樣的同學(xué)。她就是朱紫曦。
記得還是三年級的時候，任老師講得幾個英語單詞，我都沒有記住，可是問老師又不敢，問家長又不懂英語，怎么辦？我環(huán)顧四周，突然看見那熟悉的身影，“朱紫曦”我輕輕地邁著腳步走到她的座位邊，問：“朱紫曦請問一下，今天老師教的英語單詞你會讀嗎”？會呀，怎么啦，你不會嗎？我教你吧，接著她放下手中準備看的書，對我說，你跟我讀吧。然后，她就耐心的教著我一遍又一遍，不厭其煩。在她的幫助下不一會我就掌握了。我深深的向她表示感謝，而她卻笑著說：“不用謝，你有不懂的問題，及時能來問同學(xué)，我覺得這一點我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，我以后遇到不懂的問題也要及時問老師、同學(xué)。
這件小事雖然已經(jīng)過去一年多了，但卻深深的映在我的腦海里，她有真誠的、耐心的語言教會了我不懂的問題，也用笑的語氣向我學(xué)習(xí)，我永遠忘不了這件事，她是我的好榜樣。
愿真誠到直到永遠！
真誠的幫助作文四：真誠的幫助
我是五好小公民，在家里我是孝順父母、關(guān)心他人、勤儉節(jié)約、熱愛他人的“小幫手”；在學(xué)校我是團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。老師經(jīng)常表揚我，同學(xué)也很喜歡與我交朋友。因為我關(guān)心幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，人送外號“小雷鋒”。
我在班上學(xué)習(xí)較好，同學(xué)有不懂的問題都喜歡來找我講解，如果有同學(xué)沒帶筆，我會很樂意地借給他……我們班上有一位同學(xué)，身體不是很好，經(jīng)常生病，學(xué)習(xí)就落下了。我見沒人愿意幫助她，便主動為她輔導(dǎo)功課。一有時間，我就跑到她的座位，為她講解題意。同學(xué)找我玩耍，我也沒有接受。有的人說：“劉涵真是沒事找事�！庇械娜苏f：“劉涵只是為了得到老師的表揚才這么做的�！币灿械娜苏f：“劉涵也是為了我們這個班集體�！蔽覜]有理會他們，仍然繼續(xù)幫助她。她也在我的幫助下，成績漸漸跟了上來，老師也為此表揚了我。有一次，她發(fā)燒了，沒來上學(xué)。一放學(xué)，我便買了些水果去看望她。路途中，天空中下起了傾盆大雨。因為我沒帶傘，到她家時，已經(jīng)成了一只“落湯雞”。但我不顧身上的雨水，繼續(xù)為她講題。我把今天所學(xué)的內(nèi)容，像個小老師，一字不漏的講給她聽。講完后，我問她明白沒有？她搖了搖頭。我又反復(fù)講了幾遍，她終于明白了。雖然回到家后我因淋雨感冒了，可是我一點也不后悔，因為我為別人帶來了方便。別人高興，我也高興。
我們每個小學(xué)生都應(yīng)該以實際行動，爭當(dāng)五好小公民！