幫助朋友的作文三篇
幫助朋友的作文（一）
“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒！”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人！朋友之間應該互相幫助！
記得那時一次期中考試過后，我的成績 不堪入目，我失望了。不知道該怎么辦，這么殘酷現(xiàn)實令我無法接受。我失去了往日活潑的一面，開始變得孤僻起來，不愿與人接觸。我的天空好像失去了多彩的顏色。
正在我不知所措的時候，我的死黨大毛看不下去了，拽著我說；“你不覺得你變了嗎？你還夠堅強嗎？一次考試成績就把你擊垮了？我們是好朋友，我們共同努力，我會幫助你的。有福同享，有難同當！“我可以嗎？”“可以的，一定行的！”大毛的一句話讓我有了信心。“我一定行的！”說完，我們都笑了。
從那以后我們兩個行影不離，幾乎連洗手間都一起去，我已有不會的題就向她請教，然而大毛呢？也是人耐心的幫我解釋每一道題。講一遍不會就將第二遍，第二遍不行就繼續(xù)講，直到我懂為止！
果然在第二次考試中，我取得了優(yōu)異的成績。拿到成績單后，我高興萬分，正在這時，大貓跑過來說：“怎么樣？我說過你一定行的！還滿意吧？”我們都笑了。這就是我的好朋友大毛給我的支持，使我取得優(yōu)異的成績。
朋友之間應該互相幫助，互相關(guān)心，互相學習 ，互相朋友之間不就應該這樣嗎？
幫助朋友的作文（二）
幫助他人是我 們中華民族的傳統(tǒng)美德 。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因為這可以使我有一種說不出的快樂 。
進入了初中 ，學習 壓力更大了，同學 們都在學習上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子。然而，他們卻來問我，這說明 ，他們信任 我，每當他們知道了知識點后，不留下別人，卻給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活 中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到 了同學的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性 。
每到下課總會有一兩個人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺 。到了午休的時候，同學都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時也給我?guī)砹丝鞓�。難免有時會被老師 分開。所以下課是來討論的最佳時機。一道問題經(jīng)過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。
我不僅在學習上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學在上美術(shù)課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責怪了。每當上美術(shù)課他們都向我投來感謝 的眼神 。
我?guī)椭�，我快樂！這是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實 。快樂是那么簡單 的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！
幫助朋友的作文（三）
我有一個小伙伴，她長著柳葉條似的眉毛，眉毛下有一雙玻璃球似的既亮又圓的大眼睛，塌塌的鼻梁上架著一幅近視眼鏡，他有著一張小巧玲瓏的嘴巴，可別小瞧她那張嘴，說起話來，誰也比不上她能說會道。她不愛穿裙子，總是穿著短褲短衣，有點男孩子的性格。她就是——馬可。
她最大的特點就是愛幫助別人，就拿星期六的那件事來說吧！那天，我們一幫小朋友在操場玩抓人的游戲，王西鷗來抓，小伙伴們都像機靈的小猴子東躲西藏，把王西鷗搞個暈頭轉(zhuǎn)向，我是里面跑得最慢的，王西鷗抓住我的弱點，柿子拿軟的捏似的老是抓我，把我累得“呼哧呼哧”直喘氣。眼看我就要被抓了，突然腳下一絆，“撲通”一聲撲倒在地，等小伙伴們回過神來，我已經(jīng)躺在籃球場上痛得“嗷嗷”直叫。臉上還不停的掉著一顆顆“金豆豆”。腿上紅了一大塊，流出了血。
馬可見了，趕忙把我扶到水管那里，用自己新買的手帕給我擦洗傷口，我心里真不是滋味。她先用手帕沾了一點水，接著在我那塊傷疤那里來回涂擦著，不一會，傷口上的臟物已經(jīng)被馬可洗得干干凈凈，她又扶我一步一步地走回家。
還有一次，我流鼻血了，她見了，趕忙把身上帶的所有衛(wèi)生紙都毫不猶豫地拿了出來給你用，還把衛(wèi)生紙揉成小團把我的鼻孔堵住，并用水沖了一下自己的手，在我的額頭上輕輕地拍打幫我止血，水冰冰涼涼的，可舒服了，可再一看馬可，她熱得滿頭大汗，馬可又把我扶到陰涼處，讓我好好休息。
瞧，馬可就是這樣一個樂于幫助別人的人。