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以幫助殘疾人為題的作文

發(fā)布時間:2020-05-02

以幫助殘疾人為題的作文

我與身邊的殘疾人作文

  在我們的身邊總有這樣一群人,他們有的是失去了眼睛;有的是失去了腿或者是手;有的更是失去了聽覺。在我們這些體魄健全的人的身邊,他們顯得那么弱勢,那么不幸。但是他們也是幸運的,幸福的,因為有無數(shù)的人在關(guān)愛著他們,幫助著他們,用愛的行動讓他們體會到社會的溫暖,體驗到和正常人一樣的尊嚴(yán)和便利。

  你看,當(dāng)馬路上一排排的自行車把盲道給壓住時,總有人悄悄地把它們挪開,為盲人們留下通道;在人滿為患的公交車上,一個拄著拐杖腿腳有殘疾的人上了車,立馬就有人起身讓座;當(dāng)坐著輪椅的人在紅綠燈前徘徊的時候,總有人幫忙推車,讓他們安心地過馬路;當(dāng)聾啞人緊張地比劃著什么的時候,總有人耐心地傾聽他們的肢體語言,努力地去理解他們,看看自己能給予他們何種幫助。

  當(dāng)然我們還可以在電視,報紙等媒體上多宣傳他們自強(qiáng)不息、積極向上的樂觀精神;為他們提供更多適合他們的就業(yè)崗位或是在一些公共場合里為他們配備幫助人員等等。

  讓愛圍繞在他們身邊!我們所做的還能更多更好,從一點一滴做起,不只在今天,而在每一天,每天都要為殘疾人們創(chuàng)造一個幸福的生活環(huán)境!

幫助殘疾人的作文

  21世紀(jì)的我們生活在無比幸福的家庭里,而當(dāng)我們享受著美好的生活時,你是否知道,在這個世界,還有很多人享受不了生活的美好和大自然的熱情。他們就是——殘疾人。

  殘疾人在人們的眼里是很低賤的。人們見到殘疾人,不但不幫助他們,反而對他們指指點點,拿他們?nèi)贰D憧芍肋@一些微不足道的動作,對他們的心靈上、尊嚴(yán)上有多大的傷害嗎?殘疾人也是人。∫皇欠N種原因,他們現(xiàn)在能這樣?我們應(yīng)該拋棄對殘疾人們的歧視,讓他們感受到人間的溫暖。因為殘疾人并不是廢物,他們對社會有著很大的奉獻(xiàn)與提醒。每當(dāng)我們看到電視上播放殘疾人運動會時,都不禁地為他們擔(dān)心,走起路來搖搖晃晃,真讓我提心掉膽。要知道他們和正常人相比,殘疾人飽受生活的艱辛,他們更需要關(guān)心和幫助!一個人的生命的價值在于為祖國的富強(qiáng),為人民的幸福而勇敢開拓,無私奉獻(xiàn)。這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)酢?/p>

  海倫凱勒說過:“世界上最美的事物,不一定能用眼睛看到或用手摸到,他們是必須用心靈去體會的。”

  最近,我看見盲人、瞎子、瘸子……等殘疾人都想跑過去幫一把。給殘疾人多一點愛護(hù),多一點關(guān)心。只要有生命的存在,他們的人生就有希望,只有這樣,才能為建設(shè)和諧社會做出貢獻(xiàn)。正如電視上所說的那樣:“我們每個人邁出一小步,社會文明才能前進(jìn)一大步。”

  大家一定知道:1992年10月14日,聯(lián)合國第47屆大會通過決議,確定每年12月3日為“國際殘疾人日”,“國際殘疾人日”的確立,說明在世界范圍內(nèi),殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注,不同種族的人們都開始形成一個共識,殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè),是一項崇高而又光榮的事業(yè),是人類進(jìn)步和正義的事業(yè)。

  作為我們學(xué)生,作為炎黃子孫,作為和諧社會的一員,我們理應(yīng)學(xué)會關(guān)愛他人,更應(yīng)時刻給予有需要幫助的人關(guān)愛,“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間!敝灰覀儗W(xué)會處處關(guān)心別人,當(dāng)你有困難時,就會有人幫助你。我真心希望人間充滿關(guān)愛!我真心希望我們每一個人都能真心平等待人,我真心希望我們都有一顆感恩的心,我更真心希望我們學(xué)校能成為愛心大家園。

幫助殘疾人的作文

  殘疾人我們是常見的,有的因為患病而殘疾了,有的因為發(fā)生事故而殘疾,正是因為這樣,有些人們瞧不起殘疾人,認(rèn)為他們簡直就是廢物,這讓殘疾人感到很傷心,甚至有不想活的念頭。但是有些殘疾人卻不同,他們雖然殘疾了,但是他們還是努力,堅持不懈地學(xué)習(xí)。

  張海迪就是其中的一個,她在5歲時因患脊血管瘤,胸部以下完全失去了知覺,生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪并沒有放棄生命,更沒有放棄生活。她一面以堅強(qiáng)的毅力與決心同病魔作斗爭,一面勤奮地學(xué)習(xí)和工作延遲生命。她不僅自學(xué)完了小學(xué),中學(xué)全部課程,而且還刻苦學(xué)習(xí)了大學(xué)英語專業(yè)。后來又堅持學(xué)習(xí)日語,德語,世界語,翻譯了16萬字的外文著作和資料。她刻苦學(xué)習(xí)潛心鉆研《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《針灸學(xué)》等十幾種醫(yī)學(xué)書籍和針灸技術(shù),為周圍群眾治病達(dá)一萬人,努力為人們服務(wù)。

  瞧,張海迪就是以堅定的信念和堅強(qiáng)的決心活下來。其他的想放棄生命的殘疾人也應(yīng)該像張海迪一樣,不能輕易放棄生命,生命是可貴的,即使殘疾了,但是殘疾了不一定什么事都做不了了呀!峨[形的翅膀》中的那位女孩被高壓電器觸電,失去了雙臂,從此用雙腳寫字,張海迪刻苦學(xué)習(xí)都值的那些殘疾人學(xué)習(xí)。最后一點就是不要聽有些人諷刺的話語,只要自己能做出對自己有益的事,對人民有益的事就行了。

  我們大家要行動起來,關(guān)愛殘疾人,多多幫助殘疾人,幫助了別人,自己心里才快樂。

幫助殘疾人的作文

  在我們身邊,有許許多多的殘疾人,我們有時候會無視他們,但是他們很希望得到我們對他們的關(guān)愛。所以,我們要去幫助他們,給他們所需要的關(guān)愛和溫暖。對他們而言,一些小小的幫助,便是他們最欣慰的事情。這種幫助就像是春天里的出芽,給他們無私,給他們最值得留戀的。

  有時候春風(fēng)拂過柳樹時,我們正在欣賞著,但我們可否想過那些盲人是否能感受到這景色的美麗;有時候夏日炎炎時,我們正在聆聽著,但我們可否想起那些聾人是否能感受這鳴蟬的聲音;有時候秋風(fēng)蕭瑟時,我們正在豐收著,但我們可否想起那些肢殘是否能感受豐收時的喜悅;有時候冬天雪花飄零時,我們正在感受著,但我們可否想起那些癡呆是否能感受雪降臨大地時那種唯美的景色。

  我們正在歡笑中,正在幸福中,正在喜悅中。但他們呢,什么都感受不到什么都體驗不到只能呆呆的看著我們,渴望著我們。他們只有默默的祈求得到快樂,但事實總是違背心愿,他們什么都沒得到,只得到了終身的殘疾,終身的遺憾。這對他們對誰來說無非是一種痛苦。我們要更加關(guān)心他們,去力所能及的幫助他們。把他們當(dāng)做正常人,不留歧視,不留拋棄。

  殘疾人,短短的三個字,卻影響了一個人的人生,給他們的人生留下了很多的遺憾。

幫助殘疾人的作文

  我們每時每刻都在享受著大地帶給我們的美好景象,可是,有些人不但享受不到這些景象,而且還要面對著人們的種種異樣的眼光,他們就是——殘疾人。

  殘疾人在我們眼里地位很低,他們不但得不到幫助,反而會被人遺棄嘲笑。其實,殘疾人也是人,我們不應(yīng)該去嘲笑那些殘疾人。

  海倫?凱勒出生于美國南部,十九個月大的時候,因病失去視力和聽力,陷入盲聾啞的黑暗,她六歲開始學(xué)習(xí)說話和盲文書寫,后以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈拂德克夫?qū)W院,成為一名學(xué)識淵博掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人。從這里可以看出她非常的堅強(qiáng),勇敢,敢于面對生活,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  最令我敬佩的是愛迪生,他雖然耳聾,但他依然堅持,做了一千多項發(fā)明,其中,他發(fā)明的電燈,做了無數(shù)次實驗,用了無數(shù)種材料,失敗是成功之母,他經(jīng)過無數(shù)次失敗,終于取得成功,他那堅持不懈的精神,也值得我們學(xué)習(xí)。

  張海迪是殘聯(lián)第五屆主席團(tuán)主席,5歲因病而無法上學(xué),便在家中自學(xué)完成中學(xué)課程,她還自學(xué)針炙醫(yī)術(shù),為鄉(xiāng)親們無償治療。后來張海迪還當(dāng)過無線電修理工。她雖然沒有走進(jìn)校園,卻發(fā)奮學(xué)習(xí),她那種自學(xué)能力和堅強(qiáng)的意志力更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  我們不應(yīng)該去嘲笑殘疾人,因為他們也是人,他們也有自己的尊嚴(yán)。因此,我們要幫助他們,保護(hù)他們,學(xué)習(xí)他們,體貼他們。

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