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五年級(jí)關(guān)于助人作文

發(fā)布時(shí)間:2022-02-02

五年級(jí)關(guān)于助人作文

  助人為樂(lè)作文

  幫助別人是一種高尚的美,而一個(gè)大集體就是用這種美構(gòu)成的。一個(gè)集體如果擁有這樣的美,那它一定是一個(gè)強(qiáng)大的集體。

  幫助過(guò)我的人很多,我的朋友也很多。不過(guò)真正在我最困難的時(shí)候幫我度過(guò)難關(guān)的人卻少得可憐。而張帆就是其中的一個(gè)。

  記得上三年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)一直不好。有一次,數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)我考的不好,我認(rèn)為自己不好,我認(rèn)為自己永遠(yuǎn)都是差生,再也好不起來(lái)了。心里很不是滋味,偷偷地難過(guò)起來(lái)。我突然想起一年級(jí)時(shí)我考100分的高興勁。張帆好像猜出了我的心思,輕輕地走了過(guò)來(lái)。拍了一下我的肩膀:“不要難過(guò)了,一次考不好沒(méi)關(guān)系嘛!只要努力,爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)!”“你說(shuō)的倒容易,可我考那么差,怎么向爸爸媽媽交待呢?”聽(tīng)了她的話(huà),我好像從迷霧中找到了一絲燈光。她胸有成竹地說(shuō):“你不要怕!我們?nèi)嗤瑢W(xué)都考得不怎么好,何況你一個(gè)?”“可事實(shí)上,我卻考得那么差。我對(duì)媽媽說(shuō)過(guò),我要考名牌大學(xué)呢!”我有些沮喪地說(shuō)。但我已不那么難過(guò),而且燈光離我越來(lái)越近。“你離考大學(xué)早著哪!你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。你要知道,要明白,自信心聯(lián)系著一個(gè)人的一生。如果一個(gè)人有了自信西,那他的事業(yè)將非常成功;相反一個(gè)人如果沒(méi)有了自信心,那他將會(huì)跟著歲月慢慢毀滅。……”她越說(shuō)越激昂,好像在演講。

  張帆,你的話(huà)我懂了。我知道了,知道了自信心對(duì)一個(gè)人來(lái)講是多么多么的重要。我以后不會(huì)再為了一次沒(méi)考好,而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這珍貴的自信心!

  幫助別人并不難

  我為什么說(shuō)幫助別人并不難呢?因?yàn)槟阒恍枰獎(jiǎng)右粍?dòng)手,費(fèi)一點(diǎn)勞動(dòng)力或者費(fèi)一點(diǎn)口舌罷了;我給你們講一個(gè)故事吧:

  有一個(gè)人,他叫山姆,是一個(gè)倒霉蛋,但是山姆卻幫助了許多人。

  其中有一天,他遇到了一個(gè)在沼澤里躺著一動(dòng)不動(dòng)的人,他想:我雖然是個(gè)倒霉蛋,救了他,我自己就會(huì)陷下去;但是沒(méi)有關(guān)系,他一定不是一個(gè)倒霉蛋,比我強(qiáng)多了,我死了并沒(méi)有什么大不了的。

  于是那個(gè)倒霉蛋就跳下去,把那個(gè)人救了上來(lái),自己陷于沼澤。那一個(gè)陷下去的人叫杰克,他覺(jué)得山姆很可憐,就又把他救了上來(lái)。山姆非常感謝杰克,杰克也非常感謝山姆,然后他們互相道了謝,杰克要給山姆硬幣,但是山姆不收,非讓他拿回去,但是他就是不拿,又轉(zhuǎn)讓給他,他們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去到最后,山姆收下了。

  山姆小心翼翼的收著杰克的硬幣,想將它送給需要他的人。他走著走著,走到了一個(gè)貧困山區(qū),他看到一位老婦人在傷心的流淚,他就問(wèn):“老太太,您為什么這么傷心呢?”“唉,我家里沒(méi)有錢(qián),家里倒是有個(gè)可愛(ài)的小孫女兒,我能把金錢(qián)變成金磚,但是我并沒(méi)有金錢(qián)呀!沒(méi)有金錢(qián),我們?cè)趺瓷钛?我可不忍心小孫女受苦啊!”老婦人說(shuō)道。山姆就說(shuō):“老太太,沒(méi)關(guān)系,我這里有呢,您拿去吧!”“不,我不能收,要不然,你用什么呀?”“不用了,您拿去吧,我還有呢!”這是善意的謊言,大家以后也可以這樣的。老太太收下了,他們家有變得富裕起來(lái)。

  就這樣,他幫助了好多的人,不再倒霉了,而且越來(lái)越幸運(yùn)了。

  通過(guò)這個(gè)故事,大家知道我為什么這樣說(shuō)了吧,如果你很倒霉,只要去幫助別人,你就會(huì)變得幸運(yùn)起來(lái)的。

  送人玫瑰,手留余香

  送人玫瑰,手留余香;黑夜給了星星一片天空,在星光閃爍之中,也填補(bǔ)了黑夜的冷清與肅穆;清泉給了魚(yú)兒一些空間,魚(yú)兒在暢快游弋的同時(shí),也增添了清泉的情趣;大海給了流水一片空間,在激活流水的同時(shí),也豐富了自己。

  俗語(yǔ)說(shuō):“與人方便,自己方便。”生活本是如此,有所失有所得,或許你贈(zèng)予別人一杯清水,得到的就可能是一眼清泉。齊桓公寬恕當(dāng)年的一箭之仇,重用管仲為向相,最終成為一代霸主;唐太宗寬恕直言進(jìn)諫的魏征,創(chuàng)“貞觀之治”流芳百年。

  卞之琳在《斷章》中寫(xiě)道:你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。樓上的別人,橋上的你,天上的明月,無(wú)論缺少任何一方,都不會(huì)是一幅完整的圖畫(huà)。不要吝惜將自己的歡樂(lè)分給別人,因?yàn)檫@樣你就可以得到雙倍的快樂(lè)。中法互辦文化年,中國(guó)的特色服裝,各色小吃開(kāi)始走出國(guó)門(mén),而法國(guó)的時(shí)尚也源源不斷地流入中國(guó),為中國(guó)市場(chǎng)增加了一條亮麗的風(fēng)景線。“以我之美,美人之美,美美與同,美美大同。”以自我之美裝飾他人之美,同時(shí)也收獲美麗,送人玫瑰,何樂(lè)而不為?

  相反,以自我為中心的人不能夠體會(huì)到這種快樂(lè),他不能體會(huì)藍(lán)天的寬廣和大地的遼闊,他不會(huì)知道給予別人是一種別樣的快樂(lè)。心胸狹窄,固步自封,終將淹沒(méi)在自我之中,不可自拔。正如一潭死水,終有一天會(huì)發(fā)霉變味。

  有人說(shuō)天堂和地獄的距離并不遙遠(yuǎn),不是為別人,而僅僅為自己,那便是地獄;不僅為自己,更為別人,在互助中共生,那便是天堂;走出了封閉的自己,敞開(kāi)胸懷給予一切,包容一切,便走進(jìn)了天堂。

  當(dāng)你以一顆博愛(ài)的心去包容他人時(shí),他人會(huì)回贈(zèng)你同等的愛(ài),當(dāng)你微笑著面對(duì)世界時(shí),整個(gè)世界都在對(duì)你微笑。送人玫瑰,手留余香。贈(zèng)人以愛(ài),在收獲愛(ài)的同時(shí)也會(huì)愛(ài)滿(mǎn)人間,芳香永存。

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