2022助人為樂(lè)事跡材料

　　助人為樂(lè)一直是我們的傳統(tǒng)美德，遠(yuǎn)在古代就有許多先賢們助人為樂(lè)、成人之美的名片。下面是小編整理的20xx助人為樂(lè)事跡材料，希望對(duì)大家有所幫助!

【20xx助人為樂(lè)事跡材料1】

　　王旭東同學(xué)，是大連市西崗區(qū)建設(shè)小學(xué)六年級(jí)三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己。多年來(lái)，各方面表現(xiàn)一直優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè)方面表現(xiàn)得尤為突出。

　　王旭東同學(xué)有一顆真誠(chéng)善良的心。在學(xué)校，他對(duì)待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠(chéng)付出，助人為樂(lè)。記得一次體育課上，同學(xué)們練習(xí)跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭。隊(duì)伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續(xù)向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來(lái)，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，王旭東見(jiàn)此情景急忙跑過(guò)去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來(lái)“張策，你沒(méi)事吧。要不要緊，我扶你去醫(yī)務(wù)室看看吧”，王旭東關(guān)切地詢問(wèn)著。

　　“謝謝你!”張策感激地說(shuō)。

　　“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”王旭東攙著張策慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。

　　王旭東同學(xué)在生活中總是用他的真誠(chéng)之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語(yǔ)文書忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開始給同學(xué)打電話，同學(xué)們的回答都是：“對(duì)不起，我自己還得先做業(yè)沒(méi)有時(shí)間，你還是找其他人借書吧!”看到同學(xué)們都沒(méi)有把書借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著最后的希望給王旭東打電話，王旭東一聽便對(duì)我說(shuō)：“到我家里去，咱們倆人一起寫作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽了這樣的話我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。

　　王旭東同學(xué)有一顆執(zhí)著的與同學(xué)共同進(jìn)步的責(zé)任心。“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。王旭東自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員以來(lái)，總是盡職盡責(zé)地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問(wèn)號(hào)總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級(jí)中有幾名學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，他們每當(dāng)遇到不會(huì)的問(wèn)題就愿意請(qǐng)教王旭東，每當(dāng)這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會(huì)放下筆，用手指著題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細(xì)、很清楚，并且還不斷詢問(wèn)：“清楚了嗎?”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在王旭東的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，王旭東比自己取得好成績(jī)還高興!

　　王旭東不僅事事助人為樂(lè)，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，王旭東就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當(dāng)天學(xué)校組織檢查衛(wèi)生，我們班受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。有人問(wèn)他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)!”

　　王旭東同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評(píng)。當(dāng)老師夸獎(jiǎng)他時(shí)，他總會(huì)說(shuō)：“我?guī)椭鷦e人就是快樂(lè)自己!”就是這樣的王旭東，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，全班35名同學(xué)，他以31票通過(guò)被評(píng)為“區(qū)三好學(xué)生”。

　　有王旭東同學(xué)的地方就充滿歡聲笑語(yǔ)，有王旭東同學(xué)的班級(jí)暖意融融，讓我們向王旭東同學(xué)學(xué)習(xí)，用愛(ài)的互助充實(shí)我們的生活!

【20xx助人為樂(lè)事跡材料2】

　　在**縣**鄉(xiāng)有一位心地善良、助弱扶殘的熱心人，只要一提起他的名字，大家就會(huì)豎起大拇指，他就是遠(yuǎn)近聞名的好村官、樂(lè)善好施的熱心人。他今年41歲，中共黨員，家住**鄉(xiāng)店子村，家里7口人。**年開始參加村的工作，歷任**鄉(xiāng)店子村村主任、黨支部書記，5多年如一日，兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，深得廣大人民群眾的愛(ài)戴和領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，幫助鄰里的事更是說(shuō)不完，他的美德就象神話故事一樣廣為流傳。

　　五年前，中藥材豬苓價(jià)格猛漲，野生的貨源嚴(yán)重不足。店子人看到了這一商機(jī)，有很多戶貸款開始發(fā)展豬苓種植，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，第一年發(fā)展的農(nóng)戶全都顆粒無(wú)收，種下去的種子也爛了大半，嚴(yán)重打擊了村民們種植積極性。作為村干部挖盡了心思，先后自費(fèi)赴陜西留壩等地考察豬苓種植產(chǎn)業(yè)，第二年貸款1萬(wàn)元重新試種100窩，通過(guò)不斷請(qǐng)教學(xué)習(xí)、精心管理當(dāng)年豬苓長(zhǎng)勢(shì)良好。在自己試種成功后他積極推廣種植、帶動(dòng)村民發(fā)展，并指導(dǎo)種植，將自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給村民。至20xx年店子村已發(fā)展豬苓種植8000余窩，總產(chǎn)值超過(guò)160萬(wàn)元。在豬苓種植成功后，他考慮到豬苓種植投資過(guò)大、生長(zhǎng)期過(guò)長(zhǎng)等缺點(diǎn)，又積極為大家謀劃新的發(fā)展項(xiàng)目，20xx年春鄉(xiāng)政府組織到陜西周至考察回來(lái)后，又積極響應(yīng)鄉(xiāng)政府號(hào)召種植獼猴桃。他不顧自己父親的極力反對(duì)，頂著3年內(nèi)零收入、3年后情況未定的風(fēng)險(xiǎn)，將自家7畝地全部栽植獼猴桃，建立了獼猴桃示范園一處。類似這樣的事情還有很多，但歸根到底都是為了找到店子村合適的發(fā)展項(xiàng)目，哪怕自己冒點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)。

　　店子村是號(hào)子的發(fā)祥地，文化底蘊(yùn)渾厚，但如何擴(kuò)大號(hào)子影響力，形成產(chǎn)業(yè)，還有一定的路要走。20xx年底村民自發(fā)組織了店子村號(hào)子演唱隊(duì)，打算過(guò)年期間外出拜年，一是擴(kuò)大號(hào)子的影響力，二是可以增加農(nóng)民收入。但由于是農(nóng)民自發(fā)組織，資金方面很窘迫。了解到這一情況后帶頭將自己當(dāng)年村干部報(bào)仇全拿了出來(lái)，并說(shuō)服其他村干部籌資1萬(wàn)余元，購(gòu)置了音響設(shè)備和演出服裝，組建了店子村號(hào)子對(duì)，過(guò)年期間赴、各單位拜年演出。但家這個(gè)年過(guò)的也是緊緊張張，原本打算買年貨的工資全都難了出來(lái)，自家只得過(guò)了個(gè)簡(jiǎn)單年。如今號(hào)子隊(duì)有償演出已形成常態(tài)化，演出一場(chǎng)人均收入達(dá)40—60元。20xx年響應(yīng)**鄉(xiāng)黨委號(hào)召，依托號(hào)子文化發(fā)展觀光旅游產(chǎn)業(yè)，他鼓勵(lì)、幫助農(nóng)戶開辦了飛瀑人家、重石人家等8戶農(nóng)家樂(lè)，兩戶明流子酒烤酒作坊，形成了觀山水、聽號(hào)子、品農(nóng)家菜肴、喝明流子土酒的觀光旅游產(chǎn)業(yè)。

　　是組人，70多歲了，兒女已各自成家，本人常年有病，并患嚴(yán)重眼疾，生活很不方便。看在眼里，急在心里，經(jīng)常幫曬被、買藥看病，趕集時(shí)還不忘為她買些吃的、用的，把她當(dāng)自家親人一樣善待。20xx年8月，由于忙著自家磚廠的生產(chǎn)，五六天沒(méi)去照看老人，十分操心老人的生活，到家一看，只見(jiàn)老人面黃肌瘦，得了重感冒，他非常內(nèi)疚，趕緊用摩托將老人拉到衛(wèi)生院治療，并墊付了醫(yī)藥費(fèi)，家里的農(nóng)活全部撂給了妻子，自己還累地得大病一場(chǎng)。如今，妻子也理解他了，常說(shuō)：“人人都有老的時(shí)候，將心比心，權(quán)當(dāng)是教育自己的子女和周圍的年輕人。”

　　對(duì)不熟悉的人也一樣的熱心，20xx年秋季的一天，他去山上挖藥，突然聽到有人喊，“快來(lái)人啊，快來(lái)人拉我一把”，聽到后急忙跑過(guò)來(lái)一看，是外地的一位小伙子上坡挖藥不小心滾下來(lái)了，他將老人背下山并借來(lái)摩托將小伙子送回**街道的老鄉(xiāng)處，小伙子的老鄉(xiāng)十分感謝，留他吃飯他說(shuō)家里還有老人等做飯呢!

　　像這樣被他幫助過(guò)的人還很多很多，他總是說(shuō)“大道理我不懂，也不會(huì)講，這些都是小事，都是我應(yīng)該做的。”好事做一次容易，難的是長(zhǎng)期堅(jiān)持，就是這樣數(shù)十年如一日地堅(jiān)持著，那些看似平凡的小事，做起來(lái)卻不是件容易的事，他用自己的實(shí)際行動(dòng)演繹著中華民族助人為樂(lè)的美德。大家都稱贊他是個(gè)“好心人”。我們相信，在影響和帶動(dòng)下，我們身邊將會(huì)涌現(xiàn)出更多的像他一樣熱心幫助他人的人，我們的生活將會(huì)更加充滿愛(ài)和溫暖。

【20xx助人為樂(lè)事跡材料3】

　　“自信自強(qiáng)功自成”。這正是明珠中心小學(xué)徐穎同學(xué)的座右銘。在五年的學(xué)習(xí)生活之中，她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　刻苦學(xué)習(xí)，關(guān)心集體——老師眼里的好學(xué)生

　　勤奮刻苦，孜孜不倦。在學(xué)習(xí)中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問(wèn)是她的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等各科的成績(jī)正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當(dāng)遇到在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，她總會(huì)耐心地盡其所能，認(rèn)真講解。

　　課堂上她是最活躍的分子，總是跟著老師的思路走，總是積極舉手回答問(wèn)題，總是能把其他同學(xué)的熱情帶動(dòng)起來(lái)。課下，她積極主動(dòng)地做復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。彩虹經(jīng)風(fēng)雨方顯美麗，梅花歷寒霜始蘊(yùn)芬芳。經(jīng)過(guò)不懈努力，徐穎的學(xué)習(xí)成績(jī)一直非常優(yōu)秀。

　　徐穎同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，還是一個(gè)關(guān)心集體、熱愛(ài)集體、責(zé)任心很強(qiáng)的好學(xué)生。她說(shuō)“班級(jí)就是我們的家，我們每一個(gè)人都要愛(ài)護(hù)它”。班里組織的各項(xiàng)活動(dòng)她都積極參加，勞動(dòng)中最贓最累的活她總是搶在前頭;地上有紙屑她總是主動(dòng)撿到垃圾箱;黑板沒(méi)有擦她總是主動(dòng)拿起板擦;自習(xí)課她總是主動(dòng)維持紀(jì)律;放學(xué)后她總是帶領(lǐng)同學(xué)整隊(duì)出發(fā)……徐穎同學(xué)還負(fù)責(zé)記錄班里的好人好事，負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理。每天，她都認(rèn)真詳細(xì)地記錄，班費(fèi)的支出一項(xiàng)一項(xiàng)都清晰明了、井井有條。大家戲稱她是五(4)班的“好管家”、“好總理”。

　　全面發(fā)展，多才多藝——同學(xué)心中的好榜樣

　　徐穎同學(xué)有較強(qiáng)的組織能力。對(duì)活動(dòng)，她積極響應(yīng)，熱情參與，并帶領(lǐng)其他同學(xué)以飽滿的激情和良好的精神狀態(tài)投入到爭(zhēng)戴自強(qiáng)章、自律章、自理章、自學(xué)章、自護(hù)章、創(chuàng)新章等系列活動(dòng)中，使大家在活動(dòng)中提高了素質(zhì)、增長(zhǎng)了才干，養(yǎng)成了獨(dú)立思考、自我學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，樹立了自主為榮、依賴可恥的正確意識(shí)，形成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。

　　團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人——大家公認(rèn)的好少年

　　面對(duì)成績(jī)，徐穎從未表現(xiàn)出任何驕傲和自滿情緒，她把團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神牢牢銘記在心里、充分表現(xiàn)在行動(dòng)中，和同學(xué)們相處得異常融洽。在自己取得成績(jī)的同時(shí)，她時(shí)刻注意幫助相對(duì)落后的同學(xué)，經(jīng)常以“小老師”的角色為他們答疑解難。同學(xué)有了困難她總是及時(shí)伸出友愛(ài)之手，誰(shuí)的筆沒(méi)有拿，她把自己的送給他;誰(shuí)的橡皮沒(méi)有帶，她一聲不響地遞過(guò)去。下雨了，她護(hù)送沒(méi)有雨具的同學(xué)出校;下雪了，她攙扶生病的同學(xué)回家。她主動(dòng)為災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)上愛(ài)心一片。

　　乖巧懂事，明禮誠(chéng)信——家長(zhǎng)喜愛(ài)的好孩子

　　徐穎在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里是父母喜愛(ài)的好孩子。她從不跟父母亂要零花錢，從不買與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西;不挑吃穿，不搞攀比，衣著整潔樸素、大方得體。她從小堅(jiān)持自己的事情自己做，還幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)活。對(duì)待長(zhǎng)輩，她彬彬有禮，關(guān)愛(ài)孝順。奶奶身體不舒服，她給鋪床捶背;姥爺生病了，她幫著端水拿藥。林潔是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。她從不撒謊，做錯(cuò)了事能夠正確面對(duì)，并勇于承認(rèn)改正錯(cuò)誤。

　　雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，博擊長(zhǎng)空會(huì)有時(shí)。新時(shí)期需要像徐穎這樣的學(xué)生，需要徐穎這樣的孩子，需要像徐穎這樣的好少年。愿徐穎同學(xué)在成長(zhǎng)的道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。