我從來(lái)沒(méi)有這么自信過(guò)
每個(gè)人都擁有自己的感動(dòng)，也許來(lái)自于父母，也許來(lái)自于老師，也許來(lái)自于朋友，也許來(lái)自于親人……那種溫暖的感覺(jué)讓我們難以忘懷。我的思緒又回到了那年……
那是一個(gè)寒冷的深冬，北風(fēng)呼嘯著將冷清帶到身邊。在一學(xué)期一次的期末考試中，我坐在考場(chǎng)，冥思苦想那道題的答案。在考試之前我就十分擔(dān)心，懷著一種惴惴不安的心情�！肮徊怀鑫宜�，我真的要考砸了……”我在心里消極地想。想到之前我的不努力，一種后悔之情便像蟲(chóng)子一樣啃食著我的內(nèi)心。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)……一道道“未解之謎”在我腦中盤旋。走出考場(chǎng)，我不但沒(méi)有如釋重負(fù)的感覺(jué)，反而感到十分擔(dān)心、郁悶，心頭仿佛有塊石頭。想到父母的嘮叨、老師的批評(píng)、同學(xué)的眼神，一股寒意滲進(jìn)了心頭�！霸趺崔k，怎么辦……”一心想著這種事的我，魂不附體地走出了冰冷而又緊張的考場(chǎng)。別人問(wèn)我我也只是簡(jiǎn)單地回應(yīng)。
幾天以后。卷子如同雪花一樣飛入我的眼簾，一個(gè)個(gè)大大的紅叉仿佛在宣布著什么令人沮喪的東西。我望著那些讓我無(wú)法想象的低分，再看看競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們巨大的優(yōu)勢(shì)，萬(wàn)般失望而又無(wú)可奈何地嘆了口氣。我哭不出來(lái)，因?yàn)槲抑牢业呐Τ潭冗h(yuǎn)不及我的期望值。老師無(wú)情地宣布了成績(jī)，而我只能沮喪而已。
放學(xué)以后。老師用慣常的那種事不關(guān)己的語(yǔ)氣把我叫去了辦公室�！皼](méi)好事兒�！蔽倚南耄牟辉谘傻刈呦蛄宿k公室。我一眼就看見(jiàn)那張熟悉的面孔——老師，她正在翻看著教案�！袄蠋煟椅矣惺聠�？”“哦，過(guò)來(lái)吧。”老師那慈愛(ài)的目光讓我躲閃不及，我縮手縮腳地走過(guò)去�！斑@次考試考得不理想啊，怎么回事？”老師那溫和的語(yǔ)氣是我既驚訝又措手不及。“我……”我欲言又止�！澳銘�(yīng)該有能力考得更高。我發(fā)現(xiàn)你上課老走神兒。這可不是你應(yīng)該做的。我看你英語(yǔ)考得不好，是單詞還有語(yǔ)法的問(wèn)題，閱讀理解也錯(cuò)了不少。前段時(shí)間不太夠用功吧�！崩蠋煹脑捳Z(yǔ)令我慚愧，我只得尷尬地笑笑。說(shuō)罷，老師又細(xì)心地指導(dǎo)了我學(xué)習(xí)的方法，還有一些答題的技巧，又囑咐我以后學(xué)習(xí)努力一點(diǎn)�？吹嚼蠋熌顷P(guān)切的眼神，我便下定了決心�！耙淮慰疾缓脹](méi)關(guān)系，重要的是吸取教訓(xùn)，學(xué)到知識(shí)，下一次避免犯這樣的錯(cuò)誤�！蹦且痪渚湓捲谖倚纳峡滔铝松钌畹睦佑�。“嗯，我會(huì)的。”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！昂玫模蚁嘈拍��！蔽腋惺艿搅死蠋熝凵窭锏钠诖凸膭�(lì)，心中又涌起了一陣暖流。
我快步走回了教室，一位與我關(guān)系很好的同學(xué)便一下子跑過(guò)來(lái)：“沒(méi)事吧？這次考得不太好沒(méi)關(guān)系，下一次加油就行了！我們都相信你能行的！”“謝謝你，真的很謝謝你�！蓖幯⑿Φ哪橗嫞艺嬲\(chéng)地說(shuō)。
我從來(lái)沒(méi)有這樣感動(dòng)過(guò)。謝謝你們給予我希望與力量，謝謝你們帶給我感動(dòng)。謝謝你們，我的同學(xué)和老師。