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八年級(jí)自信的我作文

發(fā)布時(shí)間:2021-03-11

八年級(jí)自信的我作文

  生活的道路并不平坦,會(huì)有許多的溝溝坎坎來(lái)牽絆我們的腳步,我們應(yīng)該時(shí)刻保持自信,向前沖去。小編收集了自信的我的作文,歡迎閱讀。

  第一篇:自信的我

  如果有人問(wèn)我:“你的好朋友是誰(shuí)?”我會(huì)立即答道:“自信!”

  我原本是一只丑小鴨,害羞而默默無(wú)聞,因?yàn)闆](méi)有自信,常常措失一些良機(jī)。在一次辯論會(huì)上,我只要發(fā)表自己的意見(jiàn),就可以把對(duì)方辯得啞口無(wú)言?墒,我不敢站起來(lái)發(fā)表關(guān)點(diǎn),結(jié)果,我們輸了這場(chǎng)辯論會(huì)。我嘗到了沒(méi)有自信的辛酸,從此以后,我強(qiáng)迫自己鼓起勇氣,凡事都不要害怕,并且相信美國(guó)詩(shī)人愛(ài)默生的那句話:“自信是成功的第一前堤。”于是我和自信交上了朋友,與自信共行,自信伴隨我成長(zhǎng)。

  我和自信是怎樣交上朋友的呢?這些都原于那些追求自信的成功者。小征澤爾面對(duì)權(quán)威們的否定,依然堅(jiān)持自己“樂(lè)譜錯(cuò)了”的正確立場(chǎng),從而摘取了指揮大賽的桂冠,使我為感動(dòng)。霍利·享利面對(duì)導(dǎo)演的嘲諷,始終堅(jiān)持自己能塑造出一個(gè)比劇本還要?jiǎng)尤说呐鹘切蜗,最終捧得了“奧斯卡女主角”,也使我為之動(dòng)容。我最感動(dòng)的是他們的自信!漸漸地,自信根植在我的心中。

  自信也讓我嘗到了甜頭。我第一次主持節(jié)目時(shí),雙腿發(fā)抖得難以自持,想臨陣逃脫。這時(shí),老師一句:“別怕,你行!”頓時(shí)給了我千百倍的勇氣。自信讓我成功的主持了節(jié)目,讓我嘗到了初次勝利的喜悅。

  還是自信,把我從難堪中解救出來(lái)。一次興即演講,我不免緊張,演講道一半時(shí),突然忘掉了詞,我停頓了片刻,想到了邱吉爾舌戰(zhàn)群雄地雄辯。我立刻充滿了力量,當(dāng)重新開(kāi)始時(shí),我感到了自信可以帶給我得力量與勇氣。

  自信,是煩躁中的音樂(lè),是空白中的色彩,是理想跑道上的潤(rùn)滑劑。只有和自信交了朋友,才會(huì)有動(dòng)力有資本為理想奮斗,與困難拼搏,走向成功與輝煌。沒(méi)有自信心,那么哪怕再努力也只能面對(duì)失敗。一條河源頭已干枯,怎能匯入理想的浩瀚海洋?

  自信的海倫凱勒說(shuō)過(guò):“對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人,自信是命運(yùn)的主宰”正因?yàn)樽孕,筑就了多少英雄豪?只有自信,才會(huì)有樂(lè)觀、勇敢等品質(zhì)并肩而來(lái)。

  總而言之,我們要和自信交朋友,自信是生活的需要,是成功的必經(jīng)之路,也是到達(dá)成功最短、最有效的途徑。讓我們和自信成為好朋友,沿著自信之路走向成功吧!

  第二篇:自信的我

  自信真是個(gè)好幫手,幫了我許多的忙,就說(shuō)說(shuō)那次的演講比賽吧!

  經(jīng)過(guò)年級(jí)的推選,我被選上參加全校的演講比賽,我的心里十分緊張,畢竟是全校師生在看。

  主持人大大方方走向升旗臺(tái),真叫人佩服。一號(hào)選手昂首挺胸地走向升旗臺(tái),用那甜美的聲音吸引了全校師生,讓人感到陽(yáng)光、舒服。最搶眼的是戴露瑩姐姐,她可是我們?nèi)W畛雒恼b讀高手,我們統(tǒng)一認(rèn)為她是這次比賽獲獎(jiǎng)選手。和她們比起,我只是沙漠中的一粒沙子,我對(duì)這次比賽沒(méi)有信心拿到一等獎(jiǎng)。一旁的陳老師似乎看出我的心思,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“黃瀅,你的演講稿寫(xiě)得很好,深入人心,在演講的時(shí)候,你不用害怕,不用緊張,因?yàn)槟銉?yōu)秀的演講稿配上你誦讀的技巧,一定能拿一等獎(jiǎng),要有自信。”升旗臺(tái)那邊的聲音傳到我的耳邊:“請(qǐng)四年級(jí)黃瀅上臺(tái)為我們演講,大家鼓掌歡迎。”在掌聲中,我鼓起勇氣,忐忑不安地到了臺(tái)上,原本背得滾瓜爛熟的演講稿已被我拋到九霄云外。我兩腿發(fā)抖,汗水像豆大的珍珠流下來(lái)。突然,我看到陳老師投來(lái)鼓勵(lì)的目光,想起她剛剛對(duì)我說(shuō)的話,漸漸地,演講稿里的字深深地印在我的腦海里,我信心倍增,抑揚(yáng)頓挫地演講著。這時(shí),我忘了害怕,忘了緊張,完全陶醉在演講之中。演講完畢,全校想起雷鳴般的掌聲。啊!我成功了!我還獲得了一等獎(jiǎng)。

  這次的成功讓我深深懂得:成功的最佳條件是自信。當(dāng)你缺乏自信時(shí),不妨對(duì)自己說(shuō)一聲“我能行!”

  第三篇:自信的我

  生活的道路并不平坦,會(huì)有許多的溝溝坎坎來(lái)牽絆我們的腳步,我們應(yīng)該時(shí)刻保持自信,向前沖去。

  曾記得,我參加了一個(gè)英語(yǔ)演講比賽。各大學(xué)校的精英都聚集在會(huì)場(chǎng)。我緊緊的攥著演講稿,手心不禁透出絲絲虛汗。盡管這個(gè)演講稿是我和老師嘔心瀝血的杰作,但面對(duì)這高手如云的賽場(chǎng),我還是忐忑不安,手不禁微微顫抖。我暗自為自己加油:“別緊張,你能行!”

  當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)出我的名字時(shí),我從容鎮(zhèn)定地走上演講臺(tái)。那些單詞和語(yǔ)句源源不斷地從我口中流出,我心里很是高興。然而就在開(kāi)始第二段的演講時(shí),我的大腦一片空白,我不知所措地站在臺(tái)上。臺(tái)下一片嘩然,人們交頭接耳,對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。

  我結(jié)結(jié)巴巴地請(qǐng)求老師讓我再來(lái)一次。老師面帶微笑地說(shuō):“OK!”可老天好像故意和我作對(duì)似的,我又在同一個(gè)地方卡住了!我徹底失去了信心,匆匆地說(shuō)了一聲:“Sorry!”就灰溜溜地下去了;氐阶豢匆(jiàn)我的演講稿時(shí),我恨不得將它撕個(gè)粉碎!一切努力都白費(fèi)了,留著它還有什么用?我是一個(gè)失敗者,失敗者!我?guī)е蹨I看完了整場(chǎng)比賽。

  就在公布比賽結(jié)果之前,評(píng)委老師鄭重其事地說(shuō):“今天有一位選手,她的勇敢很令我敬佩,”老師轉(zhuǎn)向了我,問(wèn)道:“你還想再試一次嗎?”我狠狠的點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著走上臺(tái)去,流俐自如地完成了演講。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我知道,雖然我沒(méi)有獲獎(jiǎng),但我依然是成功的。

  我曾屢次發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我面對(duì)挫折而灰心喪氣時(shí),只要想起評(píng)委老師那句話:“你現(xiàn)在是一次嗎?”的時(shí)候,我就會(huì)鼓足勇氣,自信的向前走去!

  第四篇:自信的我

  我以前有個(gè)同桌,她的名字叫袁柏華,她成績(jī)是我們班上最好的,而我的成績(jī)老在中等偏上一點(diǎn)點(diǎn)這一節(jié)蕩來(lái)蕩去。所以產(chǎn)生了一種奇怪的心理――不敢與她對(duì)話,怕她看不起我,譏諷我,就算我有什么大困難,我也只會(huì)去找前面或后面的同學(xué)講,尋求他們的幫助,而不愿麻煩袁柏華。

  有一次,我有一道題不會(huì)做,全班只有袁柏華會(huì)做,我只好硬起頭皮請(qǐng)教她,她傲慢地瞧了我一眼,一句話也不說(shuō),我很傷心。于是,我打心底的討厭她,想用行動(dòng)告訴她:“我是比你強(qiáng)的!”但我不知道如何去做。

  每當(dāng)媽媽問(wèn)我同桌如何如何的時(shí)候,我只有稀里糊涂地應(yīng)著:“好好好!”但在這時(shí),媽媽臉上會(huì)出現(xiàn)一種疑惑的神情,當(dāng)她了解到我的同桌是班上成績(jī)最好的同學(xué)時(shí),便一下明白了我應(yīng)付她那聲“好”后面的含義了,于是,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“成績(jī)好與壞只是暫時(shí)的一種現(xiàn)象,如果她譏諷你,蔑視你,你可以向老師反映啊,但如果是因?yàn)槟悴蛔孕牛梢宰吡硗庖粭l路,就是將成績(jī)搞上去,進(jìn)入前十名,她見(jiàn)你進(jìn)步如此大,還會(huì)蔑視你嗎?”媽媽苦口婆心地說(shuō)完這番話后,給我翹了個(gè)大拇指,意思是說(shuō):“你最棒!”我十分感動(dòng),不過(guò)心動(dòng)不如行動(dòng)。我?jiàn)^起直追,成績(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)的順著袁柏華走的路向上爬,用同樣的方法,用不同的速度,我終于進(jìn)入了前十名的范圍。為了更加鍛煉我變成一個(gè)自信的人,我去了許多地方交朋友,大膽地推薦自己,使人緣越來(lái)越好!我還進(jìn)行了大量的閱讀,使自己的知識(shí)量增加。我也看了許多報(bào)紙,關(guān)心世界大

  事,好讓袁柏華知道我不是一個(gè)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的庸俗讀書(shū)人。

  我終于對(duì)自己充滿了信心,在一個(gè)中午自習(xí)時(shí),我有一道題不會(huì)做,恰好袁柏華也不太會(huì)做,于是我十分有禮貌地向她說(shuō):“我們可以一起討論這道題嗎?”在討論中,她用眼睛看著我的眼睛,那眼睛中沒(méi)有一絲傲慢,我終于贏得了她的尊重,在這個(gè)過(guò)程中,我變得更自信了!

  自信,不單單只是勇氣,而需要一種內(nèi)在的文化!自信可以幫助你得到別人的尊重,自信是由知識(shí)引出的。

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