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自信的我600字作文

發(fā)布時(shí)間:2020-06-03

自信的我600字作文

  自信是什么?自信是一種高貴的品質(zhì)。以下是“自信的我作文”,希望給大家?guī)?lái)幫助!

【篇一:自信的我作文】

  一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛。高高的鼻梁下有著一張得理不饒人的嘴巴。這便是我。

  我是一個(gè)充滿自信的女孩。在課堂上,我總是自信地回答老師提出的問(wèn)題。在舞臺(tái)上,我總是自信地舞動(dòng)舞姿。在……

  記得有一次,學(xué)校舉行作文比賽。老師回到班里,說(shuō)要選舉五六個(gè)同學(xué)參加比賽。一聽到這個(gè)消息,我便高興得手舞足蹈,因?yàn)槲蚁嘈盼夷苄。于是,我便信心十足地說(shuō):“老師,我去!蓖瑢W(xué)們看到我那么有自信,也踴躍地毛遂自薦了起來(lái)。最后,老師決定派我和班里的幾個(gè)小作家去與別人PK一場(chǎng)。

  從此之后,我每天拿著作文選集,不是看就是背,從不間斷,  比賽的那天終于到來(lái)了。我對(duì)著鏡中自己,自信地喊了一聲:“你能行。”我充滿自信地來(lái)到考場(chǎng),比賽的題目發(fā)下來(lái)了。天哪!這個(gè)文題我連看都沒看過(guò)。但我馬上鎮(zhèn)定下來(lái)了,自信地說(shuō):“我能行!蔽艺J(rèn)真的審題,然后自信地發(fā)揮我的實(shí)力,終于把這篇文章寫完了。

  比賽結(jié)果下來(lái)了,我沒拿到獎(jiǎng)。老師說(shuō)我的作文很感人,但不新穎。雖然這次我沒拿到獎(jiǎng),但我還是自信地對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)盡力了!

  朋友,這就是我,一個(gè)充滿自信的女孩子。俗話說(shuō),自信是成功的一半。希望你也能做一個(gè)充滿自信的好孩子。

【篇二:自信的我作文】

  說(shuō)起我自己,當(dāng)然我有很多優(yōu)點(diǎn)。但我第一個(gè)想起的就是自信。 就在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候。終于輪到我們班升旗了,我心里激動(dòng)極了,很想當(dāng)上護(hù)旗手。果不其然,下了課,老師把我叫來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“這次升旗,你來(lái)當(dāng)護(hù)旗手吧!”我太高興了;丶揖桶堰@個(gè)無(wú)比神圣的消息報(bào)告給了媽媽。

  第二天中午,我就迫不及待的和幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)到主席臺(tái)練習(xí)升旗。那天陽(yáng)光明媚,清風(fēng)吹拂著國(guó)旗。我站在主席臺(tái)上,心里想著自己將成為一名護(hù)旗手。此時(shí),激動(dòng)。喜悅。自信的心情告訴我一定要努力。我首先背誦自我介紹的發(fā)言稿:一遍,二遍,三遍……很快,我就可以倒背如流了。接下來(lái),我開始和同學(xué)們排練升旗儀式了。我右手拉著國(guó)旗的一腳將國(guó)旗拋開?粗鴩(guó)旗緩緩升上天空,感覺老師和同學(xué)們好像都在莊嚴(yán)的國(guó)旗下肅然起敬。就這樣,在那個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻到來(lái)之前,我們苦苦排練了一星期。

  星期一的早上,我早上7點(diǎn)就早早得到了學(xué)校。穿上校服,戴上領(lǐng)巾,把頭發(fā)弄得紋絲不亂。升旗儀式開始了,我昂首挺胸地走上了主席臺(tái),光榮的做了自我介紹。我從臺(tái)上往下看,同學(xué)和老師們都在看著我,聽著我的講話。此時(shí)此刻,我感到連校園里的小草都格外充滿了生機(jī),好像在給我鼓掌,給我力量。全主席臺(tái)旁盛開的鮮花,也朝我擠了擠眼,好像在對(duì)我說(shuō):“祝你成功!”。我圓滿地完成了升旗任務(wù),得到了老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng),我心里特別高興。 自從經(jīng)歷了那件事,我敢確定我自己是一個(gè)充滿自信的女孩。

【篇三:自信的我作文】

  我,是個(gè)普普通通的小男孩,鼻梁上駕著一副近視眼鏡,這可苦了鼻子和耳朵,好像鼻子和耳朵上輩子欠眼睛似的。

  我的名字叫趙天旭,父母給我起這個(gè)名字的時(shí)候,就希望我能像天上的太陽(yáng)一樣主宰一切,年齡10虛歲,是師范附屬小學(xué)五年四班的學(xué)生,在班里,我算是高個(gè)的了,學(xué)習(xí)成績(jī)也算上不錯(cuò)的了,但我的缺點(diǎn)也不少,有時(shí)考試總馬虎,記得有一次考試,我做對(duì)了很難得應(yīng)用題,可簡(jiǎn)單的計(jì)算題卻打錯(cuò)了,有時(shí)上課的注意力也不集中。

  我很大的優(yōu)點(diǎn)就是愛給大腦‘充電’,我經(jīng)常拿起一本書就‘充起電’來(lái),我曾創(chuàng)下過(guò)最高紀(jì)錄,兩個(gè)小時(shí)就把一本書中的電沖進(jìn)我的大腦。有時(shí)媽媽做好了飯,喊我時(shí),我還沒聽見,非要媽媽把‘電源’搶下來(lái),我才苦著臉去吃飯,吃完又會(huì)立刻全神貫注的‘充起電’來(lái)。

  我喜歡看書,但總是看起書來(lái)就忘記了時(shí)間,特別是放學(xué)后,我總是先抱起一本書看起來(lái),等反過(guò)神來(lái)看時(shí)間時(shí),早已夕陽(yáng)西下了,所以天天的作業(yè)都要挑燈夜戰(zhàn)了。

  我其實(shí)目標(biāo)也很遠(yuǎn)大的,夢(mèng)想著能考進(jìn)中國(guó)人的最高學(xué)府,其實(shí)我心里明白,這個(gè)目標(biāo)對(duì)于自己的實(shí)力來(lái)說(shuō),有些好高騖遠(yuǎn),但‘人’就應(yīng)該敢想敢做啊,我也理解‘聰明人也該下笨功夫’的深刻道理,一定要用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,將來(lái)在社會(huì)上立足,好能有用‘武’之地。

  這就是我的大致了,以后對(duì)自己的要求是《三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)》。應(yīng)明白的道理是,《少壯不努力,老大徒傷悲》。應(yīng)做到《少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕》。不要,《黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲》。

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