我找到了自信的作文
撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行!我絕不服輸!”小編收集了我找到了自信作文，歡迎閱讀。
第一篇：我找到了自信
曾經(jīng)，我是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、活潑開(kāi)朗的男孩，笑容無(wú)時(shí)不掛在我的臉上，天天讓牙齒曬太陽(yáng)，好一個(gè)自信快樂(lè)的我。
可是，進(jìn)入初一以后，面對(duì)著升學(xué)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重，我從心底里暗暗告訴自己要考一個(gè)滿意的成績(jī)，然而結(jié)果卻往往事與愿違，我曾一度自信地告訴自己：“沒(méi)關(guān)系，這只是意外罷了。”可是，許多的“意外”過(guò)后，我的夢(mèng)冰冷了，我對(duì)自己失去了信心。
風(fēng)唆使著枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺(jué)自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺(jué)得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長(zhǎng)什么樣，自信也便成了自己的陌生人。
一個(gè)春光明媚的早晨，偶然間，我發(fā)現(xiàn)一縷陽(yáng)光跳躍在桌上，心中一份無(wú)以名狀的驚喜與感動(dòng)油然而升，似乎那縷陽(yáng)光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒(méi)看到陽(yáng)光如此可愛(ài)了!我將自己與陽(yáng)光的精靈融合，一起歡歌，一起樂(lè)舞，嘴角微微抬起，笑容在飛。
同學(xué)走過(guò)來(lái)，拿著一道題目走過(guò)來(lái)，請(qǐng)我?guī)兔鉀Q。不知怎的，我竟然沒(méi)有回絕，接過(guò)來(lái)埋頭苦攻了好一會(huì)，終于解答出那道題目。同學(xué)翹起大拇指說(shuō)：“你真棒!”
似乎好久沒(méi)聽(tīng)到這樣的話了，告訴自己：“你行的!”抬頭，天更藍(lán)了，云更白了;低頭，草更綠了，花更艷了，舉手投足間，又發(fā)現(xiàn)了那份似曾相識(shí)的感覺(jué)，是自信嗎?我不知道，留著問(wèn)號(hào)在腦海里打轉(zhuǎn)。
第二篇：我找到了自信
每個(gè)暑假剛開(kāi)始，媽媽都會(huì)給報(bào)英語(yǔ)輔導(dǎo)班。剛學(xué)的時(shí)候，我很有興趣。后來(lái)，我漸漸失去了興趣，不再喜歡學(xué)英語(yǔ)。媽媽似乎看出我的心思。
一天，媽媽正在喂小狗吃東西，她一邊喂一邊問(wèn)我：“你不是學(xué)了英語(yǔ)嗎?可不可以告訴我狗的英語(yǔ)怎么說(shuō)?”我不假思索地說(shuō)：“是dog!”
“你可以教我這個(gè)單詞怎么寫嗎?”媽媽懇求道。
“哦，對(duì)不起，我要上廁所。”我慌忙溜進(jìn)房間，翻開(kāi)英語(yǔ)書，把這個(gè)單詞牢牢地記在心里，然后若無(wú)其事地走到媽媽面前，在她手心里寫著這個(gè)單詞，并問(wèn)：”記住了嗎?“ “等等，幫我記在本子上。”媽媽拿來(lái)了本子，微笑著說(shuō)，“謝謝你，小老師!我會(huì)好好學(xué)的。”
從那天起，我就下定決心，要好好學(xué)英語(yǔ)，當(dāng)好媽媽的小老師。每次，我都利用散步、休息的時(shí)間把每天學(xué)到的英語(yǔ)背得滾瓜爛熟，然后再教給媽媽。
媽媽，是你幫我找回了學(xué)英語(yǔ)的自信。我想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，謝謝您!”
第三篇：我找到了自信
以前，每天晚上我都是和奶奶一起睡覺(jué)的。今天，媽媽說(shuō)我應(yīng)該開(kāi)始自己睡覺(jué)了。開(kāi)始媽媽說(shuō)的時(shí)候，我不同意，還跟媽媽發(fā)脾氣，經(jīng)過(guò)媽媽耐心地教育和鼓勵(lì)，我終于明白了媽媽的用心，答應(yīng)一個(gè)人睡覺(jué)了。
到了晚上，我上床睡了，可是睡到了深夜，一個(gè)噩夢(mèng)把我驚醒了。我想叫奶奶和媽媽來(lái)陪我，但是一想到媽媽說(shuō)的：“男孩子要勇敢，要挑戰(zhàn)自己的勇氣，不然的話，將來(lái)怎么在社會(huì)上生活呢?”于是，我盡力地克制自己害怕的心情，心想，要戰(zhàn)勝自己!雖然我害怕的心提到了嗓子眼兒，但是我還是沒(méi)有驚醒大人們，一個(gè)人帶著恐懼又入睡了。
第二天，媽媽、爸爸和奶奶都表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是一個(gè)勇敢的男子漢。但是，我覺(jué)得最大獎(jiǎng)勵(lì)是我戰(zhàn)勝了自己，找到了敢于一個(gè)人睡覺(jué)的自信!
第四篇：我找到了自信
一個(gè)人從失敗邁向成功需要多久?從失敗中走出來(lái)又需要什么來(lái)?yè)嵛啃撵`?前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行!我絕不服輸!”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰(zhàn)。找到自信后行動(dòng)得越快，離成功也就越近。
記得兩年前，我的成績(jī)只在學(xué)校的八十名之間徘徊，對(duì)自己要求上進(jìn)的我，是不希望自己的名次出現(xiàn)在這列的，我希望可以更前進(jìn)些。起初我的目標(biāo)是進(jìn)入前十，為了這個(gè)目標(biāo)，我開(kāi)始奮斗，我想在小學(xué)階段闖出自己的“一片天”。此后，我上課不走神、回家認(rèn)真作業(yè)、復(fù)習(xí)……我的成績(jī)?cè)谝淮未蔚男】贾杏辛似鹕m然偶爾會(huì)有下降，可是我告訴自己不可以氣餒!不許認(rèn)輸!
就這樣，我迎來(lái)了期中考。終于!我看見(jiàn)了自己的名字進(jìn)入了前二十!我有種想哭的感動(dòng)...原來(lái)付出真的會(huì)得到回報(bào)的!呵呵,我嘗到了奮斗的勝利果,也懂得了自信對(duì)我的鞭策有多重要!
自這以后,我便把自信看作學(xué)習(xí)中很重要的一部分。上課時(shí),別人不敢站起來(lái)發(fā)言,而我會(huì)舉起我的右手,就算答錯(cuò),那又有什么關(guān)系,至少我思考過(guò)啊,而且這會(huì)使我思想不走神,集中精神聽(tīng)課.我同樣欣賞那些上課經(jīng)常踴躍發(fā)言的同學(xué)，因?yàn)樗麄兒臀乙粯訐碛兄@樣的自信。