難忘的一次活動作文范文3篇
難忘的少先隊活動
在一個秋高氣爽、陽光明媚的下午，同學們格外興奮。因為我們要到階梯教室上一堂別開生面的少先隊活動課。
這堂課是我們和溫老師精心準備多日的“環(huán)保伴我行”為主題的少先隊活動。各小隊自編自導的節(jié)目可豐富了，有舞蹈表演的、有小故事表演的，還有給大家問問題的，大家可期待了!除了這么多精彩的節(jié)目，還有很多外校的老師來聽課呢!活動開始了。同學們坐得整整齊齊，安靜極了!銀河星小隊的隊員們各個精神抖擻，為我們朗誦了一首“給未來一片綠色”。我們智多星小隊的隊員們，是第二個登臺表演的。我們上臺的時候，隊員們各個緊張的滿臉通紅，像個紅蘋果。我的心跳也一下子竄到了每分種至少120下，手無足措，腦子一片空白，接下也不知道該怎么辦。這時，我屏住呼吸后深深地吸了口氣，讓自己很快地調(diào)整好心態(tài)。隊長鮑伯軒首先向臺下的觀眾們介紹了我們智多星小隊的成員，并講了假日小隊活動后的感言。轉(zhuǎn)眼間，就輪到我講活動感言，我說著說著，完全忘記了我的緊張，我開始變得放松下來了，語句也變得很流利了。在問答題時，隊長在讀題，我還時不時的往后看看這些題目，也還時不時的看看觀眾。終于，我們的節(jié)目表演完了，這讓我長長地松了一口氣。中隊會在熱烈的掌聲中結束，同學們有序地離開階梯教室。
這一次中隊會，是我忘不了的一次少先隊活動課。
一次難忘的活動
因為過一會兒，要說出參觀新華書店的感受，所以在參觀時我們就格外用心地聆聽。在三樓的“棒棒貝貝”樂園里，一位工作人員熱情地向我們介紹著積木對開發(fā)智力所帶來的好處。我們自己也動手實踐了一下，搭建了許多具有創(chuàng)新性的、各式各樣的積木。這次的動手實踐，我感到制作過程的不易。
“我愛閱讀”的比賽開始了。六個組長首先對決，就是說出參觀的感受。這很刺激，大家的心都是懸著的，一種想為本組爭光又怕抽到自己的復雜心情。每當一個組得了高分，全組的人都高興得直跳。
輪到我了，到了哪一關了?連我自己都有點迷糊了。原來是背誦經(jīng)典詩文。這個難不倒我，但心里還是緊張啊。側臉一看，全組的人員都投來了信任的目光。那一刻，心里就有了力量。
“相信我，我能行!一定要相信自己�！蔽夷钪�。果不其然，我成功了，那種緊張的心情被我克服了。
雖然我們組的名次不太理想，但這次活動讓我收獲到了閱讀的快樂。我們所做的一切都是與閱讀有關，還有一個就是：團隊的合作，來自于每一個成員的勤奮與努力。
一次難忘的活動，讓我記住了閱讀有好處。
難忘的一次活動
在人的生命中，有許多難忘的事情，有的是快樂的，有的是悲傷的，有的是紀念的……在我的腦海里有許許多多的事情，特別是學校的一次活動。
那次我們?nèi)�，觀看了“國王的禮物”簡直好看死了!
從前有個擁有全天下最多禮物的國王，但是一點也不快樂。突然有一天，國王從一個毛毛蟲嘴里知道了有一個禮物叫七彩拼被。可是，拼被只送給窮人不送給國王，除非他把皇宮里所有的禮物都送給需要的人，她才送。
國王生氣了，把拼被人抓到深山給大熊當點心，但拼被人還給大熊做了柔軟的枕頭;國王又把拼被人抓到小島上，一群麻雀將拼被人救回岸上。國王該怎么辦?拼被人又會對國王產(chǎn)生什么樣的影響?后來國王左思右想，決定把禮物送給了需要禮物的人。最終，國王才明白快樂的秘密：傳遞愛與分享的真諦，明白“施”和“受”可以讓生命如此豐富和充滿快樂!得到了他最想的到得快樂。
這次的觀看給了我視覺的沖浪，還懂得了人越大方越可以得到許許多多的快樂。