小學(xué)寫小動(dòng)物作文加評(píng)語
如果寫自己喜愛的某個(gè)動(dòng)物，可以從前到后(從頭部——身子——尾部)，也可以從遠(yuǎn)到近寫它的輪廓，再按觀察順序具體寫，要抓住描繪小動(dòng)物的外形特征寫出自己對(duì)小動(dòng)物的愛。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于寫小動(dòng)物的小學(xué)作文，希望對(duì)您有所幫助!
小學(xué)寫小動(dòng)物作文一
有人曾說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。我的生活中充滿了樂趣，我特別喜歡小螞蟻。
小螞蟻身穿黝黑的衣裳，身子像一個(gè)大大的問號(hào)。扁扁的頭部長著一對(duì)靈敏的觸角，不時(shí)晃晃悠悠地蠕動(dòng)著，就像兩條細(xì)長的探測(cè)器。由千萬個(gè)復(fù)眼組成的小眼睛又黑又亮。小嘴呈三角形，就像一把精致的剪刀，既可以用來品嘗食物，又可以當(dāng)作防身武器。細(xì)小的胸部上長著三對(duì)修長的腳。鼓鼓的腹部像個(gè)小圓球。腹部尾端還長著短短的絨毛。
螞蟻是一種神奇的小動(dòng)物。它的神奇表現(xiàn)在，它是一位出色的全能運(yùn)動(dòng)員。實(shí)驗(yàn)證明，螞蟻是一位游泳健將。如果把它放進(jìn)水里，它并不會(huì)被淹死，而是用它那靈活的六條腿在水面上飛快地滑行�？吹轿浵亙�(yōu)美的泳姿，心想：我們?yōu)楹尾粚W(xué)學(xué)“蟻泳”呢!除此之外，它還是一位短跑名將。每當(dāng)我用手抓它時(shí)，它就使用“迂回”式的逃跑方式到處亂竄，遇到障礙物也會(huì)毫不猶豫地翻越過去，那速度就算是劉翔看見了也會(huì)自嘆不如。
螞蟻的神奇更表現(xiàn)在它是一位敬業(yè)的天氣預(yù)報(bào)專家。俗話說：“螞蟻搬家蛇過道，即將必有大雨到”。每逢大雨前，螞蟻家族就會(huì)成群結(jié)隊(duì)、井井有條地把它們的“家當(dāng)”搬到新家去，真是會(huì)未雨綢繆啊!它還是一位著名的醫(yī)生呢。如果人得尿液會(huì)吸引螞蟻，那么就說明這個(gè)人可能會(huì)患有糖尿病了。
螞蟻的神奇還表現(xiàn)在它能吃下許多食物。螞蟻有兩個(gè)胃，一個(gè)是幫自己儲(chǔ)存食物，另一個(gè)則是幫同伴儲(chǔ)存食物的。雖然螞蟻可以搬起比自己重二十倍的東西，但是一旦發(fā)現(xiàn)食物依然會(huì)叫上兄弟們一起來搬食。
螞蟻這種齊心協(xié)力、無私奉獻(xiàn)的精神，不禁讓我敬佩不已。你說，螞蟻是不是很神奇呢!
【簡評(píng)評(píng)語】
“有人曾說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛。我的生活中充滿了樂趣，我特別喜歡小螞蟻。”開篇點(diǎn)題，引起下文。“螞蟻這種齊心協(xié)力、無私奉獻(xiàn)的精神，不禁讓我敬佩不已。你說，螞蟻是不是很神奇呢!”卒章顯志，與題目照應(yīng)。
小學(xué)寫小動(dòng)物作文二
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓，它的名子叫小雪。它不但是我的寵物，而且還是我的朋友!
小雪的皮毛雪白雪白的，好像是雪姑娘送它的大衣，它的眼睛像黑寶石似的，高興時(shí)還會(huì)嘀溜嘀溜轉(zhuǎn)。小巧的鼻子下面，有一張櫻桃小嘴，一張一合好像在向我訴說它的苦惱。
有一次早上起來，突然我的襪子找不到了，我去“貓舍”一看，小雪正抱著我的襪子呼呼大睡，我一把揪起它的耳朵，對(duì)它大吼：“快把我的襪子還給我”。小雪很快就逃脫了我的手掌心，站在地上，喵了幾聲，表示抗議。你們說我的小貓?zhí)圆惶詺?
我愛我的小貓咪——小雪!
【簡評(píng)評(píng)語】
這篇文章寫了小貓的外形，還寫了小貓和“我”之間的故事。描寫生動(dòng)，比喻的修辭手法突出了它的可愛。材料典型，突出了小貓的淘氣。語言活潑自然，結(jié)構(gòu)完整，是一篇優(yōu)秀的文章。
小學(xué)寫小動(dòng)物作文三
我家?guī)缀趺磕甓拣B(yǎng)小鴨子，每次剛買時(shí)都是滿心歡喜，并說要全 心全意地呵護(hù)它們，但是過不了多久，小鴨子們都通通死在我的“魔 爪”之下。最后我又哭啼啼地發(fā)誓再也不養(yǎng)小鴨子了，但每次看到賣 小鴨子的總又忍不住再買幾只。
記得第一次我買了兩只小鴨子。一只是黃色的一只是灰色的。
回到家我就開始觀察它們。首先我先觀察黃色的鴨子，它全身 都是黃色的，摸起來毛絨絨的�；疑镍喿尤硎屈S色和灰色混合起 來的，嘴巴似乎也被“傳染”了，變得灰灰的。于是我便給它們?nèi)∶?為“黃黃”、“灰灰”。
鴨子是雜食性動(dòng)物，幾乎什么都吃，我喂它們吃青菜葉、瓜皮 和饃頭，它們特別愛吃，也特別能吃，三、四天后就長大了許多。
有一次，我給小鴨子們喂好了青菜和牛奶，它們便開始午睡。
(怎么樣，小鴨子們的小日子過得還不錯(cuò)吧。)兩只小鴨子將腿坐到 身下，眼睛微閉，脖子縮得短短的，嘴巴微微垂下，不一會(huì)兒便睡著 了。我俯下身來仔細(xì)一聽，小鴨子還打起了輕輕的鼾聲。一看小鴨子 還在砸嘴呢，這兩個(gè)讒嘴的“小可愛”，連做夢(mèng)還在吃東西呢。
我愛你小鴨子，我希望你們能健康成長!
【簡評(píng)評(píng)語】
本文“可愛的鴨子”，取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，構(gòu)思巧妙，一步步引人入勝。作者善于選點(diǎn)展開，語言生動(dòng)活潑。全文字里行間也透露出清新的生活氣息，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。