小學(xué)寫動物作文帶評語
動物包括鳥、獸、魚、蟲等,不同類動物的外形都不一樣,同種類的也有差別。描寫其外形時,一是先整體后局部。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于寫動物的小學(xué)作文，希望對您有所幫助!
小學(xué)寫動物作文一
我生日那天，外婆送給我兩只活潑可愛的小金魚。我給它們?nèi)∶屑t紅和晶晶
兩只小金魚有著金燦燦的鱗片，那鱗片上金色的光芒通過陽光的照耀反射在魚缸上。小金魚的腮上鼓著兩個又大又圓的小泡泡�？蓯蹣O了，但是，它們有這截然不同的兩種性格。紅紅很害羞，又膽小，晶晶既大方也膽大心細。每當(dāng)我把魚食灑進魚缸時，晶晶總會游過來，把魚食吃個精光，兒紅紅卻總是躲在一個角落看著晶晶吃，口水都快滴下來了，刻還不敢過去吃東西，好像晶晶會欺負它似的，為此，我還得特地在角落里為它準備一頓午餐。
一次，我在灑魚食的時候，一不小心把魚食全倒進了魚缸，晶晶一看馬上沖過去大口大口地吃起來，連平時最膽小的金金也忍不住游過來狼吞虎咽地大吃起來，兒時的我，還不懂事，看到這種狀況便高興地走開了，沒想到，地二天，我看到小金魚肚皮翻上來，它的尸體浮在了水面上。
我知道小金魚死了，心中傷心不已，十分自責(zé)，這件事雖然過去了很久，但我卻依然記憶憂新。
評語：
文中作者對家中小金魚的外觀和生活習(xí)性進行了描寫，內(nèi)容充實，表達了作者對小金魚的喜愛之情。本文行文采用總分的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴謹;擬人化的表達使文章語言生動活潑。如：“但是，它們有這截然不同的兩種性格。紅紅很害羞，又膽小，晶晶既大方也膽大心細。”
小學(xué)寫動物作文二
我家有只小貓，它身穿一件潔白的大衣，好像一位紳士。耳朵尖尖的，鼻子圓圓的，大腿粗粗的，尾巴長長的，樣子可愛極了。
每天清晨，它就睜開那朦朧的睡眼，喵喵地叫個不停，似乎在抱怨昨晚上沒睡好覺，唉!一定又是我們家那些淘氣的小老鼠在作祟!你瞧它那懶洋洋的樣子，真逗!不過，只要聞到了它最愛吃的鮮魚的氣味，它就立馬來了精神，用完晚餐后的它可神氣了!連家里的大黃狗見了它都要畢恭畢敬站在一旁，聽它差遣，如若不然，它就會使出它的殺手锏-----九陰白骨爪，拼命抓向大黃狗。
不過，淘氣歸淘氣，它要認真起來，是誰也比不過的。每天晚上，它都會盡職地待在老鼠常出沒的地方，屏息凝神，非抓住一只禍害不可。有時，它還會和自己的戰(zhàn)利品玩玩小游戲，有一次，我下來喝水，看到它正和一只小老鼠玩，它一會把老鼠放下，一會又用嘴巴死死地咬住，有時又把老鼠扔出去，等老鼠準備逃時它立即又追了上去，弄得老鼠們簡直不敢在我們家繼續(xù)待著了。
哎呀，不好!小貓把我的作業(yè)本繡上了梅花了，趕緊瞧瞧……
評語：
這篇文章小作者用幽默的語言將一只可愛、淘氣而又盡職的小貓活靈活現(xiàn)得展現(xiàn)在了我們面前。本文結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，不僅準確的寫出小貓的性格特點，而且表達了小作者對小貓的喜愛之情，真是不錯!
小學(xué)寫動物作文三
自從曾祖母送我一只小鴨子以后，我每天都很精心的照顧它，希望它快點長大!
它穿著一身金黃色的外衣，一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，又扁又長的嘴巴，長著兩只楓葉般的小鴨掌。我給它起名叫“小三”，說到這個名字的來歷你們會覺得挺有趣的。
那天，我放學(xué)回家，一進門就問媽媽：“小鴨呢?”媽媽做出神秘的樣子，指了指她的腳，我一看，原來小鴨就臥在媽媽的腳背上。它老圍著媽媽打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，吃東西還讓媽媽拿在手里喂它，可疼它了。我就有些吃醋的說：“它都快成我們家的老三了!”從那以后，我們都管它叫小三。
它更有趣的是，一天晚上，我們從外面回到家，燈一打開，小鴨子就發(fā)現(xiàn)一只飛得很低的小飛蟲，它不管三七二十一，上去就是一口。不過，它不但沒咬到，而且自己還摔了一跤。它并沒有放棄，站起來繼續(xù)追，最后終于被它逮著了。它好像很高興的樣子看著它的戰(zhàn)利品，樂呵呵的圍著打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我很欣賞小鴨子這種堅持不懈的精神，這讓我更加的喜歡它了!還有一次，一張衛(wèi)生紙緊緊地粘在了它的小鴨掌上，它怎么甩也甩不開，它急得直叫喚，好像在向我求助的樣子，真是可愛極了!最后我把紙給它拈了下來，他感激的跑到我旁邊用身上的絨毛蹭了蹭我。它的那些舉動簡直就像一個可愛的小孩兒一樣，每天都逗得我們?nèi)倚Φ煤喜粩n嘴。
怎么樣，我的小鴨子很可愛吧!
評語：
這篇文章中的“我的小鴨”在作者細膩的筆下真是完美無瑕，通過對“我的小鴨”的贊美，“它的那些舉動簡直就像一個可愛的小孩兒一樣，每天都逗得我們?nèi)倚Φ煤喜粩n嘴”，寫出了“我的小鴨子很可愛”。