孤獨(dú)，可能是親人們都不在你身邊，無(wú)邊的靜寂讓你感到孤獨(dú)；也可能是在喧鬧的環(huán)境種，你孤身一人，熱鬧反而更襯托出你很孤獨(dú)當(dāng)寂靜的夜晚悄然來(lái)臨，代表孤獨(dú)的惡魔又將伸出魔抓，將人們帶入孤獨(dú)的深淵，飽受折磨。...

我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲业玫搅思�體的溫暖了；我不再孤獨(dú)了，因?yàn)槲耀@得了解脫。小時(shí)候，由于我個(gè)性孤僻，我沒(méi)有幾個(gè)朋友。我變成了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的女孩，我失去了友誼。...

一粒種子，忍受了獨(dú)自萌芽的孤獨(dú)，最終成就了清香淡雅的愛(ài)情圣地百合谷；一股溪流，忍受了獨(dú)自奔波的孤獨(dú)，最終融入了秀美神奇的自然勝景大海；一片彩云，忍受了獨(dú)自漂泊的孤獨(dú)，最終演繹了妙不可言的自然奇觀海市蜃樓。...

感受孤獨(dú)作文600字放學(xué)了，天色漸漸暗下來(lái)，我提著書(shū)包走出校門(mén)，消失在一篇粉色的晚霞之中。獨(dú)步在街頭，想起今天是我的生日，然而爸爸出差，媽媽要加班，直到九點(diǎn)才回來(lái)，父母都不在身邊，失望和孤獨(dú)一時(shí)間涌上心頭。...

孤獨(dú)在有的時(shí)候是躲不過(guò)的，擋不住的。而孤獨(dú)的體驗(yàn)卻總是讓人們刻骨銘心，我也有一次這樣的體驗(yàn)?zāi)翘煜挛�，天陰沉沉的，烏云密布，下起了大雨�，F(xiàn)在我的心情也跟著沉了下來(lái)。放學(xué)了，我站在校門(mén)口左顧右盼，可是就是找不到我的媽媽。...

人生千滋百味，就像甘草，苦盡甘來(lái)，每個(gè)人都會(huì)嘗到與眾不同，只屬于自己的味道。而孤獨(dú)，就是其中一種妙不可言的味道。孤獨(dú)是什么味道的？孤獨(dú)或許是苦的、漫長(zhǎng)的夜晚，一個(gè)人躺在床上，徹夜無(wú)眠。...

在過(guò)年前我的確很無(wú)聊啊！每天只有一個(gè)人在家，爸爸媽媽又不會(huì)帶我出去玩，但自己一個(gè)人在家總就沒(méi)有那種拘束感，會(huì)比較自由一點(diǎn)吧！冬日的確是“孤獨(dú)”的，在寒假里大家都回家了，有的放假一開(kāi)始就回家了，甚至提前請(qǐng)假走，連通知書(shū)都不...

鳥(niǎo)兒像噴出來(lái)似的飛騰，我的目光跟蹤著它們，看著它們是如何在眨眼之間升空，我的目光跟著它們直到我不再覺(jué)得它們?cè)陲w，而是我自己在往下墜。出于偏好，我緊緊地抓住秋千的繩子開(kāi)始輕微地?fù)u蕩起來(lái)。...

她喜歡孤獨(dú)，因?yàn)樗�只有自己。受傷，受的太多，她變得百毒不侵了；遺忘，忘了太久，卻還是會(huì)想起；孤獨(dú)，是屬于很多人的，她也在其中。她喜歡一個(gè)人坐在床上或是站在窗戶邊向外看去，發(fā)現(xiàn)自己被困在一個(gè)籠子里，一個(gè)名為孤獨(dú)的籠子里。...

只要有夢(mèng)，無(wú)論你身在何處，都不孤獨(dú)。漂泊遠(yuǎn)方之時(shí)，便可人獨(dú)坐，靜靜翻閱那本覽盡數(shù)遍的書(shū)，遐想自己那個(gè)默默藏于心底的文學(xué)之夢(mèng)。余暉街角，好不充實(shí)愜意。...

昏黃的路燈下，孤獨(dú)者在嘆息。孤獨(dú)是人類所特有的一種心靈感受，可人們卻常常害怕他，總想使盡渾身力氣去驅(qū)逐它。然后筋疲力盡的我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切恐而避之的舉動(dòng)都只是徒勞，孤獨(dú)是每個(gè)人都必須接受的。...

人生何處不低谷，這句話乍一聽(tīng)就覺(jué)得意味深長(zhǎng)，但關(guān)鍵在于你如何去理解，完好地詮釋它。人生何處不低谷，其實(shí)在我眼中，低谷是不存在的，這些所謂的低谷只不過(guò)是你生活道路上大大小小的困苦與磨難罷了。...

生活中會(huì)經(jīng)歷很多的孤獨(dú)，但是我們?nèi)俗钆碌木�神上的孤�?dú)。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于孤獨(dú)的小學(xué)素材作文，希望能夠幫助到你們。孤獨(dú)我生性多疑，是躲不過(guò)孤獨(dú)的籠罩的。因?yàn)槎嘁桑�我不愿輕易付出自己的真心。...

生活像一道道菜，有各種味道。學(xué)習(xí)上的樂(lè)，就會(huì)感受到甜；軍訓(xùn)中的累，就會(huì)感受到苦；生活中的痛，就會(huì)感覺(jué)到辣；備受委屈，就會(huì)感覺(jué)到酸我也體會(huì)了生活中的酸孤獨(dú)。...

今天，老爸莫名其妙地問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”我本身不是一個(gè)對(duì)夢(mèng)想有清晰定義的人，我沒(méi)有回答。不過(guò)，老爸的話還是引發(fā)了我對(duì)夢(mèng)想的思索。小時(shí)候，我和我同學(xué)的夢(mèng)想，幾乎一模一樣——長(zhǎng)大后要當(dāng)一名科學(xué)家，為實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”而努...