談文章曲折生姿的妙法：順逆法

　　引用

　　海珠兒 的 談文章曲折生姿的妙法：順逆法（原創(chuàng)）

　　順逆相間　　波瀾起伏

　　——談文章曲折生姿的妙法：順逆法     作者：海珠兒

　　順逆法，是一種通過(guò)對(duì)順勢(shì)與逆勢(shì)的巧妙安排，造成成文章波瀾迭起、起伏變化、曲折生姿的寫法。順勢(shì)，即順著事物某種發(fā)展趨勢(shì)來(lái)寫；逆勢(shì)，即寫與順勢(shì)相反的趨勢(shì)。

　　現(xiàn)實(shí)生活中各種事件的發(fā)展演變，從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，而是有許多反復(fù)，許多曲折，許多起伏的。這反映在文章中，也必然不是平鋪直敘的�！拔乃瓶瓷讲幌财健薄Ｒ晃焕献骷艺f(shuō)：“海，遠(yuǎn)看是平的，近看就不平。海浪可以給人一種生命激動(dòng)的感覺(jué)。浪有高有低，當(dāng)浪頭從高處跌下來(lái)的時(shí)候，就會(huì)使人感到一種驚恐，接著又要看它繼續(xù)發(fā)生的變化。不會(huì)寫文章的人，就應(yīng)當(dāng)?shù)綉已碌暮＿吶タ纯矗�看看自己的文章里有沒(méi)有這種波浪、懸崖，有沒(méi)有這種奔騰澎湃、沖激和激情？”可見(jiàn)，文章應(yīng)當(dāng)寫得離合變化，曲折生姿。那么，我們就應(yīng)當(dāng)精心構(gòu)思，巧妙安排，表現(xiàn)出情節(jié)的順勢(shì)逆勢(shì)，并使之錯(cuò)落相間，相輔相成。這樣就不僅可以有力地推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，逐步揭示人物的性格特征；而且，也可以把文章寫得層波疊浪，峰起嶺伏，引人入勝，扣人心弦。

　　比如寫“侯車”，搭車的趨勢(shì)是順勢(shì)，阻礙搭車的趨勢(shì)是逆勢(shì)。如果有人一來(lái)到侯車地點(diǎn)就上車，一切順利，這都是寫順勢(shì)。沒(méi)有逆勢(shì)，文章也就沒(méi)有波瀾。如果人來(lái)到侯車地點(diǎn)（順勢(shì)），卻沒(méi)有車，使人大失所望，這就是寫逆勢(shì)；正失望時(shí)發(fā)現(xiàn)一輛車從遠(yuǎn)處迎面開(kāi)來(lái)，上車似乎有希望了，這又是寫順勢(shì)，但當(dāng)車開(kāi)到時(shí)卻沒(méi)有停，又令人失望了，這是寫第二個(gè)逆勢(shì)；過(guò)了一會(huì)兒，又發(fā)現(xiàn)一輛車開(kāi)了過(guò)來(lái)，車駛近時(shí)停了下來(lái)，這當(dāng)然又使人感到上車有望了，這是第三次寫順勢(shì)，可那司機(jī)卻伸出頭說(shuō)，對(duì)不起，客滿不能上人了。這是第三次寫逆勢(shì)了。沒(méi)辦法，只好等到下一趟車了。（順勢(shì)）這種把順勢(shì)與逆勢(shì)交錯(cuò)安排的方法就是順逆法。

　　美國(guó)一家雜志社曾以3000美元的懸獎(jiǎng)?wù)髑笪淖肿詈?jiǎn)、情節(jié)最曲折的故事，不少人絞盡腦汁應(yīng)征，結(jié)果，一篇題為《獵獅》的文章獲得首獎(jiǎng)。

　　這篇小小說(shuō)構(gòu)思奇巧，引人入神。巧在哪里？巧就巧在作者將順勢(shì)與逆勢(shì)交錯(cuò)在一起思考。這篇小說(shuō)在短短的一百多字中掀起了三個(gè)波瀾：巴布告別妻子，帶著妻弟前往非洲打獵（順勢(shì)），可傳回一個(gè)不幸的消息——巴布身亡；（逆勢(shì)，第一個(gè)波瀾）伊莉薇娜要求把丈夫的尸體運(yùn)回，（順勢(shì)）可三個(gè)星期后，運(yùn)回一個(gè)意想不到的東西——“獅尸”；（逆勢(shì)，第二個(gè)波瀾）伊莉薇娜再索夫尸，（順勢(shì)）可又得到弟弟佛萊特的一個(gè)意想不到的回電——“巴布在獅腹內(nèi)”。（逆勢(shì)，一個(gè)更大的波瀾）作者就是這樣把順勢(shì)與逆勢(shì)錯(cuò)落相間地巧妙安排，使文章收到了一波三折，高潮迭起，妙趣橫生的效果。

　　這種構(gòu)思方法也并非只有在小說(shuō)之中運(yùn)用，王曉明寫的《那段歲月那首歌》（見(jiàn)《語(yǔ)文月刊》·11）這篇散文就運(yùn)用了順逆法。先是寫沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的軍營(yíng)里，“我聽(tīng)見(jiàn)排長(zhǎng)在黑暗里輕輕地哼起了一首歌”，“我”問(wèn)他唱什么歌，（順勢(shì)）排長(zhǎng)卻矢口否認(rèn)，（逆勢(shì)）——這是第一個(gè)波瀾；繼而，在“我”的追問(wèn)下，（順勢(shì)）排長(zhǎng)才透露出此乃“黃色歌曲”的秘密，言外之意是唱不得的，（逆勢(shì)）——又一個(gè)波瀾；“我終于忍不住了”，強(qiáng)烈要求排長(zhǎng)再唱一遍，（順勢(shì)）可迎來(lái)的卻是排長(zhǎng)的“一陣沉默”，（逆勢(shì)）最后，排長(zhǎng)終于被戰(zhàn)士們的誠(chéng)心誠(chéng)意所感動(dòng)，答應(yīng)為他們唱一遍，但還是叮囑：“千萬(wàn)不能告訴別人”�！�—一個(gè)更大的波瀾。與上篇文章一樣，作者同樣還是一波三折，也就是這三折，足可讓人窺見(jiàn)：扭曲的時(shí)代，愛(ài)美是何等艱難！也就是這個(gè)一波三折的排長(zhǎng)偷唱此歌的故事，既鞭撻了歲月的荒誕，又贊美了一首好歌的魅力。對(duì)于這一啼笑皆非的史實(shí)，倘若平鋪直敘，就很難收到這感人肺腑的效果了。

　　值得注意的是：在順逆法構(gòu)思中，順勢(shì)和逆勢(shì)的出現(xiàn)，必須符合“意料之外，情理之中”的原則，不到能違背生活的邏輯，去編造荒誕不經(jīng)的情節(jié)，否則，其效果會(huì)適得其反。上面所舉的兩篇文章，在這點(diǎn)上是做得很好的，選擇的是生活中很少發(fā)生卻又可能發(fā)生的事，新奇而真實(shí)，因而，讀起來(lái)引人入勝，饒有趣味。

　　另外， 順逆法與突轉(zhuǎn)法有相似之處，但更有區(qū)別。二者都有逆轉(zhuǎn)出現(xiàn)，但順逆法是把順勢(shì)和逆勢(shì)錯(cuò)落相間地進(jìn)行安排，使文章一波未平，一波又起；突轉(zhuǎn)式則是先寫一個(gè)又一個(gè)的順勢(shì)，最后來(lái)一個(gè)逆轉(zhuǎn)。這也是小作者在寫作中應(yīng)當(dāng)了解的。