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設(shè)置“巧合”的四個(gè)秘訣

發(fā)布時(shí)間:2019-02-13

設(shè)置“巧合”的四個(gè)秘訣

  如何讓記敘文具有吸引力,使情節(jié)具有喜劇效果,讓讀者欲罷不能,卒讀而后快,設(shè)置“巧合”是一種較有效的方法。所謂“巧合” 就是利用生活中的偶然事件來組合故事情節(jié)的一種技巧。巧合的關(guān)鍵是一個(gè)“巧”字,“合”是基本要求,要“合”得既在情理之中,又出人意料之外。“合”得新穎別致,方見其“巧”。

  本文擬探討一番,為初學(xué)者提供四種設(shè)置“巧合”的方法。

  一、 諧音巧合法

  所謂“諧音巧合”,就是利用語(yǔ)言中有些字的讀音相似或相同,故意混淆讀音,從而產(chǎn)生戲劇效果。

  《雷雨》中就設(shè)置了諧音巧合這一情節(jié):

  魯侍萍  (大哭起來)哦,這真是一群強(qiáng)盜。ㄗ咧林芷济媲,抽泣)你是萍,——憑——憑什么打我的兒子?

  周 萍   你是誰(shuí)?

  魯侍萍   我是你的——你打的這個(gè)人的媽。

  此處作者巧妙地利用諧音,把魯侍萍想認(rèn)兒子卻又及時(shí)克制住自己的心理活動(dòng)描寫得入木三分,收到了巨大的戲劇效果。

  利用諧音巧合還可以營(yíng)造喜劇效果,如:

  一個(gè)騎兵在作戰(zhàn)中不幸被俘。

  “我們會(huì)殺掉所有俘虜,”敵軍首領(lǐng)對(duì)他說:“不過由于你在作戰(zhàn)中表現(xiàn)英勇,令人佩服,我可以三天后再殺,在此之前滿足你三個(gè)要求,F(xiàn)在,你可以提第一個(gè)要求了。”

  騎兵想也沒想,說:“我想對(duì)我的馬說句話! 首領(lǐng)答應(yīng)了。

  于是騎兵走過去,對(duì)他的馬耳語(yǔ)了一句。那馬聽了后,長(zhǎng)嘯一 聲,疾馳而去。

  黃昏時(shí)分,馬回來了,背上馱著一個(gè)漂亮女郎。當(dāng)天晚上,騎兵便與女郎共度良宵。

  首領(lǐng)嘖嘖稱奇:“真是一匹神奇的寶馬!”他說,“不過,我還是要?dú)⒛恪D愕牡诙䝼(gè)要求是什么?”騎兵再次要求和馬說句話。

  首領(lǐng)答應(yīng)了,于是騎兵再次跟馬耳語(yǔ)了一句,那馬又長(zhǎng)嘯一聲,疾馳而去。

  黃昏時(shí)分,馬又回來了,這次背上馱的又是個(gè)女郎,比上次那個(gè)更加性感動(dòng)人。當(dāng)天晚上,騎兵與這位女郎又度過了歡樂的一晚。

  首領(lǐng)大為嘆服:“你和你的馬都令人大開眼界,不過明天我還是要?dú)⒛,現(xiàn)在你提出你最后一個(gè)要求吧。”

  騎兵想了一下,說:“我想和我的馬單獨(dú)談?wù)!?/p>

  首領(lǐng)覺得很奇怪,不過還是點(diǎn)頭應(yīng)允,帶著隨從離開了,帳篷里只剩下騎兵和他的寶馬。

  騎兵死死地盯著他的馬,突然揪住它的雙耳,氣沖沖的說:“我再說一遍,帶一個(gè)旅的人來,不是帶一個(gè)女人來!”

  二、 形象“兼職”法

  所謂形象“兼職”法,就是讓文中的人物或事物等身兼雙職,從而形成復(fù)雜的人際關(guān)系,造成戲劇效果。

  《林教頭風(fēng)雪山神廟》中就安排過這樣的巧合法:

  當(dāng)林沖因草料場(chǎng)中他住的草屋被風(fēng)吹倒了,因此他冒著大雪去山上的山神廟借宿,而差撥、陸虞候、富安燒了草料場(chǎng)后也來到山神廟,可惜廟門被林沖從里面抵住了,所以他們仨就在門外說話。此時(shí)的山神廟就身兼雙職,一是林沖避雪的地方,二是他們仨說話的地方,于是唱了一場(chǎng)隔墻戲。

  這是“物”的兼職,更多的是人物兼職。如:

  巧   遇

  雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下個(gè)不停,道路泥濘難走,行人很少。

  一個(gè)男青年,留著烏黑的頭發(fā),身穿格套服,腳蹬一雙高跟棕色皮靴,騎一輛嶄新的自行車。他哼著小曲兒,好像有什么喜事,車速很快。他來到一家首飾店,精心挑好了一條項(xiàng)鏈,又急忙出門上車。由于路滑,腳沒站穩(wěn),險(xiǎn)些跌倒,一松手車子摔在地上,把身旁一個(gè)年過花甲的老人撞倒了。那男青年扶起自行車,邊用布擦車上沾的泥,邊用眼瞟了一下那老人說:"老東西,往哪兒撞,瞎了?"老人慢慢地爬了起來,氣得一句話也說不出來了。

  這時(shí),走過來一個(gè)年輕貌美的姑娘。這姑娘穿著并不怎么講究,但合身合體,美觀大方。那個(gè)男青年一見這姑娘也顧不得擦車了,忙迎上來,滿臉堆笑說:“這么冷,叫你久等了。都因?yàn)榕錾线@個(gè)老東西……”說著忙取出項(xiàng)鏈送到姑娘眼前。那姑娘沒有理睬他,也不接項(xiàng)鏈,徑直走到老人跟前,掏出手絹給老人擦身上的泥水:"爸,摔壞了嗎?來,我扶您走走。

  男青年見此情景,站在那兒直發(fā)愣。

  雪仍在下著……

  本文作者就是利用“兼職”法構(gòu)成巧合的,文中的男青年、老人和姑娘被安排了“兼職”:“男青年”既是撞倒“老人”的肇事者,又是“姑娘”的約會(huì)者,而“老人”既是受害者,又是“男青年”約會(huì)的“姑娘”的父親。

  三、錯(cuò)位撞車法

  所謂“錯(cuò)位撞車法”,就是文中的人物都設(shè)身處地地為對(duì)方著想,各自替對(duì)方做了一件事,當(dāng)雙方相遇時(shí),將會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的戲劇效果。

  《麥琪的禮物》就是采用了這一方法的典范:

  男主人公吉姆和女主人公德拉各自擁有一樣極珍貴的寶物——吉姆有祖?zhèn)鞯囊粔K金表,德拉有一頭美麗的瀑布般的秀發(fā)。為了能在圣誕節(jié)送給對(duì)方一件禮物,吉姆賣掉了他的金表為德拉買了一套“純玳瑁做的,邊上鑲著珠寶”的梳子;德拉則賣掉了自己的長(zhǎng)發(fā)為吉姆買了一條白金表鏈。

  四、多米諾骨牌法

  “多米諾骨牌”是一種用木制、骨制或塑料制成的長(zhǎng)方形骨牌。玩時(shí)將骨牌按一定間距排列成行,輕輕碰倒第一枚骨牌,其余的骨牌就會(huì)產(chǎn)生連鎖反應(yīng),依次倒下。

  所謂“多米諾骨牌法”就是設(shè)置“連環(huán)套”,讓事件充滿連鎖反應(yīng),從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的戲劇效果,讓讀者得到美的享受。如:

  連環(huán)套

  一女下夜班,一男尾隨圖謀不軌,女甚懼。

  路過墳地,女子靈機(jī)一動(dòng),對(duì)墳?zāi)拐f:“爸爸,我回來了,開門呀。”男大懼,哇哇叫著奔逃,女心安,轉(zhuǎn)身欲離開。突然墓中傳來陰森森的聲音:“閨女,又忘記帶鑰匙了?”女大驚,也哇哇叫著奔逃。這時(shí)從墓中鉆出了盜墓的來說:“耽誤我工作,嚇?biāo)滥銈!”盜墓的話音剛落,發(fā)現(xiàn)有個(gè)老頭正拿著鑿子刻墓碑,好奇,問之,老頭憤怒地說:“他們把我的名字刻錯(cuò)了……”盜墓的大懼,哇哇叫著奔逃,老頭冷笑一聲:“敢跟我搶生意,還嫩點(diǎn)……”正說著,鑿子掉到了地上,老頭正要撿,一彎腰發(fā)現(xiàn)鑿子握在草叢里的一只手里,老頭正在吃驚,突然一個(gè)聲音說:“你找死呀,亂改我家的門牌號(hào)!”老頭屁滾尿流,滾下山坡。這時(shí)一拾荒者從草叢爬出,“唉,這年頭搞一塊廢鐵也得費(fèi)這么大勁!

  總之,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“巧合法”,能夠使矛盾更加集中尖銳,避免隔靴搔癢,有利于塑造人物形象,凸現(xiàn)人物性格,使人物形象更加鮮明、突出,通過不同人物的大聚會(huì),形成對(duì)比,從而更易于表達(dá)主題。

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