第四單元作文指導(dǎo)：一件感動的事
昨天的語文作業(yè)留了單元四的作文，今天，將作業(yè)收上來，我認(rèn)認(rèn)真真地看了每一個(gè)孩子寫的作文，明顯感覺，經(jīng)過前幾次作文的指導(dǎo)，孩子們看作文要求、按要求寫作文的能力提高了。非常欣喜！教科版四年級下冊的第四單元的作文要求是：讀了本單元的課文，你一定被文中的事情所感動。其實(shí)，在我們的生活中，也有許多令自己感動的事，請你選擇一件寫下來。寫時(shí)注意內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實(shí)。寫完再認(rèn)真改一改。記得上次看作文，還有幾個(gè)孩子寫了兩件事或者三件事，而本次，一個(gè)都沒有了，孩子們的草稿作文的質(zhì)量也非常高。經(jīng)過整理，在課上，我對孩子們進(jìn)行了這樣的指導(dǎo)，如下：1.在開頭段引起下文，在結(jié)尾段總結(jié)全文，最好都有“感動”這一個(gè)詞，這樣比較扣題，比較鮮明。2.在第二自然段可以重點(diǎn)寫一下自己遇到的困難，或者自己遇到問題承受的痛苦，加入心理描寫，以突出“主人公”的“壯舉”，更能突出“我”的感動之情。3.當(dāng)令自己感動的主角出現(xiàn)時(shí)，要對主角的形象、語言、動作、神態(tài)等進(jìn)行細(xì)致的描寫，重點(diǎn)突出，報(bào)以真情實(shí)感。這樣指導(dǎo)過后，孩子們的思路更加清晰了，開始“奮筆疾書”，認(rèn)真地修改起來。