第四單元作文指導(dǎo):一件感動的事
昨天的語文作業(yè)留了單元四的作文,今天,將作業(yè)收上來,我認(rèn)認(rèn)真真地看了每一個(gè)孩子寫的作文,明顯感覺,經(jīng)過前幾次作文的指導(dǎo),孩子們看作文要求、按要求寫作文的能力提高了。非常欣喜!教科版四年級下冊的第四單元的作文要求是:讀了本單元的課文,你一定被文中的事情所感動。其實(shí),在我們的生活中,也有許多令自己感動的事,請你選擇一件寫下來。寫時(shí)注意內(nèi)容要具體,語句要通順,感情要真實(shí)。寫完再認(rèn)真改一改。記得上次看作文,還有幾個(gè)孩子寫了兩件事或者三件事,而本次,一個(gè)都沒有了,孩子們的草稿作文的質(zhì)量也非常高。經(jīng)過整理,在課上,我對孩子們進(jìn)行了這樣的指導(dǎo),如下:1.在開頭段引起下文,在結(jié)尾段總結(jié)全文,最好都有“感動”這一個(gè)詞,這樣比較扣題,比較鮮明。2.在第二自然段可以重點(diǎn)寫一下自己遇到的困難,或者自己遇到問題承受的痛苦,加入心理描寫,以突出“主人公”的“壯舉”,更能突出“我”的感動之情。3.當(dāng)令自己感動的主角出現(xiàn)時(shí),要對主角的形象、語言、動作、神態(tài)等進(jìn)行細(xì)致的描寫,重點(diǎn)突出,報(bào)以真情實(shí)感。這樣指導(dǎo)過后,孩子們的思路更加清晰了,開始“奮筆疾書”,認(rèn)真地修改起來。