尋常一樣窗前月，才有梅花便不同——作文寫景狀物例析
文學(xué)是語言的藝術(shù)，生動(dòng)而富有個(gè)性的語言會(huì)讓文章錦上添花，使人讀來賞心悅目；枯燥乏味的語言會(huì)讓文章黯然失色，使文章的閱讀價(jià)值大打折扣。而寫景狀物是需要語言的修飾的，因此，為了將自然界的景物通過文字更優(yōu)美的展示在書面中，那就努力提升自己的作文語言， 下面就寫景狀物的作文語言從三個(gè)方面進(jìn)行分析。
一 巧用色彩，使景物靚起來
赤橙黃綠青藍(lán)紫，萬千色彩打造了一個(gè)千嬌百媚、亮麗迷人的世界，美麗著自然，愉悅著人心。而作文就好比這大自然，只有用充滿色澤的語言來描繪，才能呈現(xiàn)或清純或散淡或沉郁或悲愴的人生萬端景象。因此，平日的作文中重視語言的色彩表達(dá)，不失為提升作文的一個(gè)有效途徑。
【原文】
風(fēng)過去，滿池的望不到邊的荷葉在水上翻動(dòng)。荷葉之間，一支支荷花亭亭玉立；有的還只是小花苞；有的含苞欲放，花瓣之間可見一條條縫隙；有的已經(jīng)開放，迎著和風(fēng)舒展花瓣，里面是花蕊，中間還有個(gè)小蓮蓬。
【分析】
此文段描寫了荷葉和荷花，但描繪線條粗糙，不能給人視覺上的沖擊，無法使人更明確清楚的想象荷花多姿多樣的情態(tài)。
【升格段】
夏天，陣雨過后，一顆顆水珠在荷葉上滴溜溜地打轉(zhuǎn)，好像晶瑩的珍珠。墨綠的荷葉之間，各種姿態(tài)的荷花亭亭玉立。有的還只是小花苞，尖兒紅紅的，好像誰在上面抹了一層薄薄的細(xì)粉；有的含苞欲放，玉色的花瓣之間可見開放的縫隙了；有的已經(jīng)開放，正迎著和風(fēng)舒展著自己潔白如玉的花瓣。荷花里面是黃色的花蕊，一絲絲的，多得數(shù)不清�；ㄈ锏闹虚g長著一個(gè)綠色的小蓮蓬�！�
【升格要點(diǎn)】
這一段主要寫荷花。也寫了水珠、荷葉。重點(diǎn)描寫了荷花的顏色。段中寫了六種顏色，使荷花呈現(xiàn)一種五彩繽紛的美，就像是一幅色彩亮麗的夏季荷花圖，濃濃的碧綠中擎著那萬千色澤，使人在閱讀中領(lǐng)悟到一種色彩斑斕之美，在視覺上和感覺上獲得一種愉悅之感。極大地豐富了語言的感染力。
二 妙用動(dòng)詞，使景物活起來
世界萬事萬物都是不斷發(fā)展變化的，有動(dòng)才有變化，有變化才有靈氣，追求運(yùn)動(dòng)變化，才會(huì)使我們的寫出來的東西生動(dòng)，活潑，富有朝氣，如著名的詩句“紅杏枝頭春意鬧”，王國維先生評說是“著一鬧字，而境界全出”，動(dòng)詞在語言表達(dá)上的重要作用由此可見一斑。
例1【原文】
天色漸漸暗下來了，后園里非常寂靜，無風(fēng)，蘋果樹靜靜佇立，池塘上的荷葉也悄無聲息地立在水面上。
【分析】
此段主要寫夜色中的后院，通過蘋果樹和荷葉來展示這份安靜。可是，除了兩個(gè)“立”字，其他的描繪比較直白，不夠形象。
【升格段】
夜色是從后園里長出來的，并漸次彌漫直到院墻上的晚云也脫去淺紅。這時(shí)的后院，寂靜在蘋果葉與蓮葉之間流淌，而蘋果樹下一只蛤蟆敲著含混不清的花鼓。
【升格要點(diǎn)】
“夜色”本無生命，卻能“長出來”，這樣便使靜態(tài)的夜色有了動(dòng)感，增強(qiáng)了表現(xiàn)力�！凹澎o”是抽象的、無形的，卻能在“蘋果葉與蓮葉之間流淌”，用“流淌”二字“狀難寫之景，如在目前”，使抽象的“寂靜”形象化、具體化了。這段文字巧妙地運(yùn)用動(dòng)詞，生動(dòng)形象地描寫了后院的夜景，極大地增強(qiáng)了語言的感染力。
例2【原文】
有個(gè)小銀元落在地上
【分析】
這個(gè)句子顯得呆板，不形象
【升格段】
有個(gè)小銀元，從桌子上滾了下來，在地上丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)靥?/p>
【升格要點(diǎn)】
改后的句子靈活運(yùn)用了動(dòng)詞“滾”“跳”、擬聲詞“丁丁當(dāng)當(dāng)”，多么具有動(dòng)感，使讀者的視覺和聽覺得到了調(diào)動(dòng)，印象更加深刻了。
三 化虛為實(shí)，使景物立起來
現(xiàn)實(shí)生活中很多事物對我們來說都是只可意會(huì)不可言傳的。高爾基曾經(jīng)稱比喻是“語言之花”。用好比喻，可使語言“以一葉而傳秋色，以一語而現(xiàn)靈魂”。用比喻來對某某事物的特征進(jìn)行描繪和渲染，可使事物生動(dòng)形象具體可感，引發(fā)讀者聯(lián)想和想象，給人以鮮明深刻的印象，并使語言文采斐然，富有很強(qiáng)的感染力。
【原文】
這幾天，秋雨綿綿，天空一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰，使得整個(gè)空氣潮潮的，我不喜歡這種潮濕的感覺，這種感覺讓我很不自在。
【分析】
此段寫秋雨給自己的感受，直寫其綿綿不斷之態(tài)，沒有了文學(xué)的美感。
【升格文章】
雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。
【升格要點(diǎn)】
這段文字主要運(yùn)用比喻修辭，不僅生動(dòng)形象地漫天綿綿秋雨的特點(diǎn)以及天空的陰沉給人的壓抑感，而且使語言意蘊(yùn)深厚、耐人尋味。
其實(shí)，文章不厭百遍改，只有在平日的作文訓(xùn)練中不斷的錘煉自己的語言，才能使文章更上一層樓。