創(chuàng)新作文"新"在那里?
（－）標題新。 標題是文章的眼睛, 因此在命題過程中必須把握命題的多樣性、誘發(fā)性和命題的生活化、大眾化、通俗化的“二性”和“三化”原則。
�。ǘ┝⒁庑隆Ａ⒁饧创_立文章主題，我們應拋棄那些假大空的口號式的主題，抒寫對生活的真實體驗和感捂，應追求主題的立體感、血肉感、流動感。也就是說應給人以新感受、新啟發(fā)、或深刻的教育，用創(chuàng)新的眼光，創(chuàng)新的思維去審視、思考問題，反應新生活，要緊跟時代的步伐，研究新問題、反應新生活、提出新觀點、抒寫新感受，還應做到主題的開放性。
（三）材料新。創(chuàng)新作文的材料必須具有典型性、代表性，能表現(xiàn)人物個性，揭示事物本質(zhì)。
1、要寫鮮為人知的材料，即新穎、新鮮的材料。最好寫別人沒寫過的內(nèi)容，或者是大多數(shù)讀者未知的領域或未知的情形，人無我有的鮮活材料。尤其是要寫好新生事物，寫出你生活中的新發(fā)現(xiàn)。
2、要寫有個性特點的材料，即有特殊性，或者是同中有差異。個性是文章的生命，要使文章有鮮明的個性，就要寫我心、寫我見、寫我聞、寫我歷、寫我情、寫我話，切忌人云亦云。像魯達、李逵、宋江等形象之所以永遠活在人們心中，是因為《水滸》對人物的性格描寫是成功的，寫出他們的鮮明個性,人物活靈活現(xiàn)。如：朱自清的《背影》一文，作者用白描的手法平實地敘述送別的場面，突出了父親的背影，使得整篇文章呈現(xiàn)出獨創(chuàng)的光彩。
3、要寫內(nèi)涵深刻的材料。即小事情上要能揭示出生活的本質(zhì)，反應時代的特點，從常見的現(xiàn)象里要提出尖銳而不同凡響的問題。其實，我們的學生以往正為寫作視角的局限，才導致寫作時諸多毛病。所以，教師要引導學生去觀察山川大地，了解各地的風土人情，對自然、社會和人生進行深入的體驗和感悟，以獲取書本中沒有的知識，拓寬寫作面，寫出“新概念”作文。
�。ㄋ模┱Z言新。語言新即語言清新自然，鮮明生動，富有個性。若能以“語不驚人死不休”為座右銘，反復實踐，逐步提高語言創(chuàng)新能力，就一定會使自己的語言新穎別致，獨具風采。