高考話題作文寫作文技巧
話題作文重視學(xué)生創(chuàng)造性潛能的開發(fā)，重視學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)與發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生觀察、感受、思考生活的意識。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的高考話題作文寫作文技巧，歡迎閱讀。
高考話題作文寫作文技巧一：感情真摯
1. 情要濃。心理學(xué)家告訴我們，情感有濃淡之分，濃烈深摯的情感來源于主體深刻的體驗(yàn)。這就告訴我們，作文選材要選那些自己融入其中的、自己被深深感動了的材料，只有自己先感動了，才能感動別人。文學(xué)大師福樓拜在創(chuàng)作《包法利夫人》時(shí)，有一個(gè)朋友去看望他，敲幾次門，都沒人回應(yīng)。這位朋友推門一看，發(fā)現(xiàn)他正坐在地上痛哭流涕，傷心異常。一問，才得知他寫到包法利夫人死了，悲痛不能自已。大凡偉大的作品，都是作者自己濃烈感情的結(jié)晶。推及到高考，大凡高分作文，都是考生濃烈感情的結(jié)晶。
2. 情要真。要抒發(fā)有真切體驗(yàn)的情感。中學(xué)生的生活閱歷、情感閱歷都不可能太豐富，因此，在可以有多種選擇的情況下，如果不是真正的有感而發(fā)，一般很難寫出真情，特別是在考場作文中。無論命題怎樣寬泛，都要在規(guī)定的情境中作文，這時(shí)大多數(shù)情況是“為文造情”，弄不好就會矯揉造作，貽笑大方。矯揉造作的虛情假意，絕不可能打動讀者的心靈。深層意義上的真情實(shí)感，必須在對客觀事物反復(fù)認(rèn)識、反復(fù)體察的基礎(chǔ)上才能獲得。
3. 情要美。生活中有形形色色的人，人的思想境界、審美情趣也是形形色色的。作者抒發(fā)的感情，迎合哪些品類的趣味，誘發(fā)人性人情中哪一種因素，也有高雅粗俗之分。一般說來，即使面對同一景物，由于作者的個(gè)性素質(zhì)和心境不同，他們的感受也不可能一樣。千萬不要以為只要是真情實(shí)感就可以入文。應(yīng)當(dāng)知道，只有高尚的真情實(shí)感，才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。因此，要達(dá)到“以情動人”的效果，所抒之情必須符合真善美的人性定位。
4. 事要真。感情往往寄寓在一定的事情中，感情“真”首先需要事情“真”。而真實(shí)的事情不僅僅是作者的所見所聞和親身經(jīng)歷，它還包括作者的所想，只要符合“四此”——此時(shí)、此地、此人、能為此事，就可以視為“真”。題材“假冒偽劣”，其蘊(yùn)含或者引發(fā)的情感常常是虛假的;題材真實(shí)自然，情感也容易為人所認(rèn)可。“父母雙亡”，“父母離婚”，庸俗的虛構(gòu)，明顯的虛假，其情感自然令人質(zhì)疑。
5. 設(shè)定感情傾訴的對象�？忌谧魑臅r(shí)，往往無視讀者的存在，無對象、無目的地寫。假如，我們有了寫作的激情，找準(zhǔn)一個(gè)合適的激情傾訴對象，就便于淋漓盡致地抒發(fā)情感。比如，題材是校園生活的，可以對某個(gè)老師或者同學(xué)傾訴;題材是家庭方面的，可以對父母傾訴;題材是社會焦點(diǎn)的，可以對部分讀者(如同齡人)傾訴。
高考話題作文寫作文技巧二：重視文面
文面包括文字書寫、標(biāo)點(diǎn)符號、行款格式、修改符號、字?jǐn)?shù)控制等內(nèi)容。
1. 文字書寫。字寫得漂亮固然是好，但字的漂亮與否因人而異。你的字不漂亮但規(guī)規(guī)矩矩地寫是能做到的，端正、清楚、規(guī)范是基本要求。
2. 行款格式。題目位置要醒目居中，每段開頭空兩格寫起，文中小標(biāo)題要與正文有所區(qū)別，要符合特殊文體的格式要求。段落劃分要?jiǎng)蚍Q合理，既要避免整頁的大段，也不要三句兩句頻繁地獨(dú)立成段。
3. 標(biāo)點(diǎn)符號。標(biāo)點(diǎn)符號是文章的有機(jī)組成部分，考生熟練使用標(biāo)點(diǎn)符號，是和使用文字一樣十分重要的能力之一。須注意以下幾點(diǎn)：第一，要熟悉各種標(biāo)點(diǎn)的用法，注意標(biāo)點(diǎn)的位置規(guī)范，比如不要在一行之首出現(xiàn)句號、逗號、問號、頓號、分號，可以將這些標(biāo)點(diǎn)擠在上—行的末尾，省略號、破折號占兩個(gè)格，不要簡化成占一格，不能斷開等。第二，不可隨便點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)，如一個(gè)逗號到底，或者句號只是一個(gè)點(diǎn);第三，注意表示停頓的層級，如由短到長的停頓，依次是：頓號、逗號、分號、句號，不要隨意點(diǎn)。使用標(biāo)點(diǎn)符號還有表義表情方面的要求，寫作時(shí)須注意。切忌隨手一點(diǎn)，句逗不分或一逗到底，更不能都點(diǎn)成圓點(diǎn)。
4. 修改符號。文章盡量少修改，非改不可，要使用規(guī)范的修改符號，并講究修改的位置，即使是在上下左右邊框處增加的修改文字也應(yīng)該整整齊齊自成局部的整體，給人以眉目清楚之感。修改畫出的線條能直勿斜，能少勿多，切忌橫豎交叉呈現(xiàn)蛛網(wǎng)狀。更忌隨意涂畫，將文面搞得青一塊紫一塊。
5. 這里談?wù)剷诺母袷郊皩懽髯⒁馐马?xiàng)：
�、俜Q呼：第一行頂格寫，后用冒號。稱呼用語，可視收信人身份而定。
�、谡模毫砥鹨恍锌諆筛駥憽Ｒ话阆葘�問候語(如“您好”)，再寫主要內(nèi)容。
�、劢Y(jié)尾：寫祝頌語。這類用語應(yīng)根據(jù)對方的身份、職業(yè)、寫信的時(shí)令而定。“此致”等可寫在正文末尾，也可另起一行，空兩格寫;“敬禮”、“夏安”等類的敬語要另起一行頂格寫。
�、苁鹈簩懹诹砥鹨恍械钠姨�。親朋好友之間寫信，可在署名前面寫上與稱呼相應(yīng)的自稱。
�、萑掌冢簩懺谑鹈乱恍械挠疫�。
6. 字?jǐn)?shù)控制。高考作文對字?jǐn)?shù)一般都有要求，考生要看清要求，既不要超過太多，也不要缺少太多，一般以規(guī)定字?jǐn)?shù)±字為宜。計(jì)算字?jǐn)?shù)最好的辦法是答卷前看一看試卷文格紙總共能寫多少字。事實(shí)上高考作文字?jǐn)?shù)的規(guī)定是很講科學(xué)的，以字為例，太少則難以闡述觀點(diǎn)、表現(xiàn)主題，太多則會顯得拖沓，可見字?jǐn)?shù)也是考生作文能力的表現(xiàn)之一。就時(shí)間上而言，分鐘的作文，構(gòu)思、修改等至少需要分鐘，真正的行文只有分鐘的時(shí)間，分鐘寫字這個(gè)速度是比較合理的。看來字?jǐn)?shù)也很重要，不可忽視。