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小學(xué)作文之什么是作文基本功

發(fā)布時(shí)間:2020-03-27

小學(xué)作文之什么是作文基本功

  下面是小編為你帶來(lái)的小學(xué)作文之什么是作文基本功,歡迎閱讀。

[一] 練好作文基本功之--學(xué)會(huì)審題

  一、審清對(duì)象。

  當(dāng)看到題以后,先不要急于下筆,應(yīng)該先仔細(xì)地看看題目,確切理解題目的要求。是寫(xiě)人,還是記事;是寫(xiě)景,還是狀物;是日記,還是書(shū)信;是實(shí)用文,還是想象文……這些弄清楚了,作文就有了基本的方向。有的題目很明顯,寫(xiě)人記事,一看就知道。如《我的媽媽》、《我尊敬的老師》,一看就知道是寫(xiě)人的。又如《一件難忘的事》、《發(fā)生在暑假中的一件事》,一看就知道是寫(xiě)事的。再如《美麗的小河》,一看就知道是寫(xiě)景的!犊蓯(ài)的小狗》,一看就知道是狀物的!兑环倡議書(shū)》,屬于應(yīng)用文,《我在2211年》,屬于想象文。但是,有些題目,如《冬天的早晨》,既可以寫(xiě)景,也可以記事;《上學(xué)路上》,既可以寫(xiě)上學(xué)路上發(fā)生的事,就是以記事為主,也可以寫(xiě)通過(guò)發(fā)生的事表現(xiàn)人物的思想品質(zhì),那就是以寫(xiě)人為主了。

  二、審明范圍。

  審題時(shí),我們還要明確題目要求所選材料在時(shí)間、空間、數(shù)量、對(duì)象及內(nèi)容上有哪些限制。如果搞不清楚這些范圍,忽視了題目對(duì)某方面的限制,作文時(shí)就很容易跑題。比如,《暑假生活片斷》,限制了選材的范圍——暑假生活;《我的好朋友》,點(diǎn)明了記敘的對(duì)象——好朋友;《快樂(lè)的星期天》,規(guī)定了選材的時(shí)間——星期天;《游香山》,規(guī)定了選材的地點(diǎn)——香山;《記小學(xué)生活中的一件事》,限制了數(shù)量——一件事,不能寫(xiě)兩件或三件事,

  對(duì)于復(fù)雜的作文題目,要學(xué)會(huì)從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上進(jìn)行分析。比如《我所經(jīng)歷過(guò)的一段有意義的生活》,這個(gè)題目比較復(fù)雜,它包括四個(gè)方面的要求:

 、傥恼聝(nèi)容應(yīng)以“我”為主;

  ②要求寫(xiě)“所經(jīng)歷過(guò)的”一段生活,不能單純寫(xiě)感想;

 、垡髮(xiě)“一段生活”,不能只寫(xiě)一天或一件事;

 、芤髮(xiě)的這段生活應(yīng)當(dāng)是有意義的,而不是一般的、平淡的。

  三、審準(zhǔn)重點(diǎn)。

  看了作文題,要想一想題目的重點(diǎn)應(yīng)該寫(xiě)什么。比如《雷鋒的事跡教育了我》,這個(gè)題目的重點(diǎn)要求在“教育”二字上,既要寫(xiě)“雷鋒的事跡”,又要寫(xiě)“我”從中受到哪些“教育”。如果只寫(xiě)雷鋒的事跡,而沒(méi)有寫(xiě)對(duì)“我”的教育,那就成了雷鋒的故事;如果寫(xiě)了對(duì)“我”的教育,只是表表決心,也是輕重倒置,重點(diǎn)不突出。

[二] 練好作文基本功--學(xué)會(huì)給文章起個(gè)好標(biāo)題

  一、要切合文章的思想內(nèi)容,不要“題不對(duì)文”。

  比如你想記一場(chǎng)精彩的足球賽,而文章的題目卻叫《小球迷》,以記事為主變成以寫(xiě)人為主,這就叫“題不對(duì)文”,轉(zhuǎn)移了“中心”。

  二、要具體,有內(nèi)容,不要華而不實(shí)。

  比如同樣是表達(dá)同學(xué)們發(fā)奮讀書(shū)這一主題的文章,《我愛(ài)讀書(shū)》、《書(shū)伴我成長(zhǎng)》就比《書(shū)是人類進(jìn)步的階梯》、《要愛(ài)書(shū)》好一些,前者具體,后者空洞。

  三、要醒目,有新意,能引人入勝。

  比如同樣是寫(xiě)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的作文,《童話世界——七星巖》就比《我愛(ài)七星巖》形象;《在先烈浴血戰(zhàn)斗過(guò)的土地上》就比《我愛(ài)家鄉(xiāng)的土地》有特點(diǎn);《獵熊》就比《深山打獵》醒目。

  四、要精練,不要累贅。

  魯迅給文章起題目就非常講究,如《藥》、《祝福》、《一件小事》等,短而精,簡(jiǎn)潔而意味深長(zhǎng)。有些同學(xué)擔(dān)心文章標(biāo)題字?jǐn)?shù)太少說(shuō)不明白,就硬把題目拉長(zhǎng),其實(shí)完沒(méi)有那個(gè)必要如《藏在我心靈深處的一件難忘的事》,拖泥帶水,啰里啰嗦,可以改為《一件難忘的事》或《難忘一事》。

[三] 練好作文基本功之學(xué)會(huì)看圖作文

  (1)看圖作文,是起步作文。小學(xué)一年級(jí)的看圖說(shuō)話,二年級(jí)的看圖寫(xiě)話,是看圖作文的基?磮D作文,一直貫穿于小學(xué)階段作文訓(xùn)練的始終,是培養(yǎng)觀察能力、想象能力、思維能力和表達(dá)能力的一種行之有效的手段。同時(shí),看圖作文也是全國(guó)各地小學(xué)生歷年畢業(yè)升學(xué)考試的一種常見(jiàn)形式。所以,學(xué)會(huì)看圖作文十分重要。

  (2)看圖作文是命題作文的基矗寫(xiě)好看圖作文,同命題作文一樣,首先要學(xué)會(huì)審題,搞清楚題目的性質(zhì)。是記事的,還是寫(xiě)人的。是寫(xiě)景的,還是狀物的。因?yàn)橹挥信逦念}的性質(zhì),才能確定采用什么樣的表達(dá)方法。例如,《同桌》,主要寫(xiě)人;《師生情》,主要記事……看清了文題,把握住題意,就不會(huì)跑題了。

  (3)看圖作文是對(duì)提供的一幅或一組圖的內(nèi)容進(jìn)行描述的習(xí)作訓(xùn)練。一幅或一組好的圖畫(huà),是要經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察、分析,然后選取最能反映主題的畫(huà)面,經(jīng)過(guò)構(gòu)思創(chuàng)作出來(lái)的。因而,進(jìn)行看圖作文的練習(xí),必須認(rèn)真觀察,觀察得細(xì)致,才能寫(xiě)得具體,抓住了重點(diǎn),才能把圖中的中心思想表達(dá)得準(zhǔn)確。

  (4)看圖作文的要求包括看圖和作文兩個(gè)方面?磮D,就是觀察。觀察要有個(gè)順序,要準(zhǔn)確、細(xì)致、抓住重點(diǎn),還要合理想象,以便準(zhǔn)確地理解圖的主要內(nèi)容和中心。作文就是表達(dá),它要求將觀察所得,圍繞圖的中心,有條理、有重點(diǎn)、具體地寫(xiě)出來(lái)。

  看圖作文就圖的內(nèi)容看,有看單圖作文和看連圖作文兩種。

[四] 練好作文基本功之學(xué)會(huì)把人物寫(xiě)生動(dòng)

  寫(xiě)人,要抓住人物的特點(diǎn)才能把人物寫(xiě)得形象生動(dòng)。

  要寫(xiě)好人物,首先要在日常生活中注意觀察各式各樣的人,對(duì)人物的言談舉止、外貌心理、生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好等,都要細(xì)心觀察,熟悉他們,了解他們。比如你所在的那個(gè)班級(jí)吧,四五十個(gè)同學(xué),各人的面貌不一樣,脾氣、性格和愛(ài)好也不同,有的憨厚老實(shí),有的機(jī)靈淘氣,有的說(shuō)話像機(jī)關(guān)槍打連-發(fā),有的說(shuō)話一板一眼,慢條斯理。兩個(gè)要好的同學(xué)走在馬路上,突然開(kāi)來(lái)一輛灑水車,一個(gè)急著趕快躲避,免得灑上一身水;一個(gè)不但不躲避,還笑嘻嘻地跟著灑水車跑,讓車上噴出來(lái)的水沖刷自己的腳丫子……你仔細(xì)觀察了,那么,寫(xiě)出來(lái)的人物也就生動(dòng)形象、真實(shí)可信。

[五] 練好作文基本功之學(xué)會(huì)狀物

  狀物,就是把動(dòng)物、植物、靜物(主要指日用品、工藝品、玩具、特產(chǎn)和建筑物)如實(shí)地、細(xì)致地、準(zhǔn)確地描繪出來(lái),使人感到逼真,栩栩如生,如見(jiàn)其物。

  1、動(dòng)物是兒童的天使。喜愛(ài)小動(dòng)物是每個(gè)孩子的天性。大人每當(dāng)回憶兒童時(shí)代的生活,總是忘不了小動(dòng)物如何萌發(fā)他們的童心和愛(ài)心,忘不了那充滿童稚和情趣的與小動(dòng)物相處的美好時(shí)光。所以,描寫(xiě)小動(dòng)物是小學(xué)生不可缺少的作文題目。

  大自然是美的,那郁郁蔥蔥、四季常青的樹(shù)木,那千姿百態(tài)、萬(wàn)紫千紅的花卉,以其色彩、情態(tài)、形狀、功能,裝點(diǎn)著大自然,也裝點(diǎn)著人民的生活,為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗宜人、多姿多彩的環(huán)境,為人類提供了各種不可缺少的資源。我們的生存、生活離不開(kāi)植物,更何況愛(ài)花愛(ài)草的孩子們,因而,植物也成了小學(xué)生作文的豐富題材。

  至于其他實(shí)物,如學(xué)習(xí)用品、生活用品和建筑物,更是我們每天都要接觸到,誰(shuí)也離不開(kāi)它。學(xué)會(huì)說(shuō)明實(shí)物

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