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小學(xué)生記敘文寫作技巧(精選)

發(fā)布時間:2020-04-21

小學(xué)生記敘文寫作技巧(精選)

  記敘文寫作,是把自己的親身感受和經(jīng)歷,通過生動、形象的語言,描述給讀者。

  記敘文包括的范圍很廣,如記人記事,日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等,都屬于記敘文的范疇。

  記敘文寫的是生活中的見聞,要表達(dá)出作者對于生活的真切感受。

  總的說,以記敘和描寫為主要表達(dá)方式的文章叫記敘文。

  但記敘文寫作,伴隨自然流漏的適當(dāng)議論和抒情。

  記敘文有廣義與狹義之分。

  廣義的記敘文,包括記敘性的文學(xué)作品,如散文、小說,等。

  狹義的記敘文是指以記人、敘事、寫景、狀物為主,對社會生活中的人、事、景、物的情態(tài)變化和發(fā)展進(jìn)行敘述和描寫的一類  文章,常見的如消息、通訊、特寫、報告文學(xué)、游記、日記、參觀記、回憶錄,以及一部分書信等! ≌驗橛洈⑽膶懙氖巧钪械囊娐,所以一定要表達(dá)出作者對于生活的真切感受。

  記敘文的特點

  記敘文的特點就是以記敘為主要表達(dá)方式,綜合其他表達(dá)方式;以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容;通過描述人物、時間及狀物、寫景來表達(dá)一定的中心。

  記敘文是指記人、敘事、寫景、狀物等類的文章。古代的記、傳、序、表、志等,現(xiàn)代的消息、通訊、簡報、特寫、傳記、回憶錄、游記等,都屬于記敘文的范疇。

  寫作記敘文要做到一下幾點:

  第一,要交代明白。無論記人記事,還是寫景狀物,一般都要交代明白時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果,否則文章就不完整。

  第二,線索清楚。雖然觀察的角度、記述的方式可以不同,但每一篇文章都應(yīng)當(dāng)有一條綰聯(lián)材料、統(tǒng)貫全篇的中心線索,否則文章就會松散。

  第三,人稱要一致。無論用第一人稱“我”記述,還是用第三人稱“他”記述,都要通篇一貫,一般不宜隨意轉(zhuǎn)換,否則就容易造成混亂。

  第四,時間,地點,人物,起因,經(jīng)過,結(jié)果! ∮洈⑽囊杂洈橹,但往往也間有描寫、抒情和議論,不可能有截然的劃分。它是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。

  記敘文,是以敘述為主要表達(dá)方式,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體。

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