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狀物的作文寫(xiě)作技巧

發(fā)布時(shí)間:2021-04-09

狀物的作文寫(xiě)作技巧

  作狀物作文能夠培養(yǎng)和提高同學(xué)們觀察事物、認(rèn)識(shí)事物的能力,提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力。下面小編為你介紹一下?tīng)钗锏淖魑膶?xiě)作技巧吧!

  一、仔細(xì)觀察,了解物體的外部特征

  觀察是作文的基礎(chǔ),要想寫(xiě)好狀物作文,就必須留心觀察。對(duì)于動(dòng)物,我們不但要觀察其外表,如大小、形狀、顏色等,還要特別注意觀察其靜態(tài)和運(yùn)動(dòng)時(shí)的神情和姿態(tài),了解其生活習(xí)性。對(duì)于植物,我們不僅要對(duì)其根、莖、葉、花等部分進(jìn)行觀察,還要懂得植物生命的周期性,了解其色彩、形狀、大小等隨四季變化而變化的特性。對(duì)于靜物,我們不僅要觀察其形狀、大小、顏色、還要了解其構(gòu)造、用途等。總之,觀察是狀物的第一步,只有仔細(xì)觀察,作文時(shí)才能栩栩如生地再現(xiàn)物體的形象。

  二、選取描寫(xiě)的具體內(nèi)容,有序?qū)懽?/strong>

  狀物作文必須按照一定的順序?qū),這樣才能讓人讀了以后,覺(jué)得層次清楚,對(duì)所描寫(xiě)的內(nèi)容才能清楚地了解。由于描寫(xiě)的物體不同,因而寫(xiě)作順序也不一樣。一般來(lái)講,寫(xiě)動(dòng)物,往往按照先寫(xiě)其外表,后寫(xiě)其習(xí)性的順序?qū)懽。?xiě)其外形時(shí),可以按從頭到尾、從體到肢的順序有詳有略地描述。寫(xiě)植物,可以按照根、莖、葉、花、果的順序一步步觀察描寫(xiě)。寫(xiě)靜物,可以按照從整體到部分來(lái)描寫(xiě)。

  當(dāng)然,狀物作文的描寫(xiě)順序是多種多樣的,可以按時(shí)間順序?qū),按生長(zhǎng)規(guī)律寫(xiě),按由遠(yuǎn)及近或從外到內(nèi)等不同方位順序?qū)。因此,我們(cè)谧魑臅r(shí)要靈活運(yùn)用。

  三、抓住物體的個(gè)性特征

  好的狀物作文,應(yīng)力求所寫(xiě)物體形象逼真,讓人喜愛(ài)、如見(jiàn)其物之感。而要做到這一點(diǎn),就要抓住物體的個(gè)性特征描繪。

  “描虎不能像貓,畫(huà)葉不能像花”。由于物體的類(lèi)型不同,形態(tài)、習(xí)性各異,我們?cè)诿枘∥矬w時(shí),只有抓住它們與眾不同的特征加以刻畫(huà),才能把物寫(xiě)真、寫(xiě)活。如松柏蒼勁挺拔,柳樹(shù)柔軟多姿,小鳥(niǎo)雀躍在枝頭歌唱,高粱笑紅著臉在微風(fēng)中招展……不同的物,各有特征。

  四、融入感情,為文章的中心服務(wù)

  一篇好的狀物作文,不應(yīng)只是為寫(xiě)物而寫(xiě)物,而應(yīng)當(dāng)通過(guò)對(duì)物的描述,表達(dá)其人格化的精神品質(zhì)。在狀物的同時(shí),如果能“水到渠成”而又巧妙地表達(dá)出作者積極的、向上的、健康的情懷,對(duì)作文就能起到“托物言志”、畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用!巴形镅灾尽薄ⅰ敖栉锸闱椤,這是對(duì)狀物作文的更高層次的要求。優(yōu)秀的狀物作文不僅能表達(dá)作者對(duì)物的外形之愛(ài),而且能由表及里地表達(dá)出作者對(duì)物的實(shí)質(zhì)之愛(ài),讓人讀后從中受到感悟,得到教益。

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