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寫(xiě)作方法:寫(xiě)景

發(fā)布時(shí)間:2021-08-16

寫(xiě)作方法:寫(xiě)景

  如何寫(xiě)景,這在很大部分學(xué)生的頭腦中還很模糊,以下是小編搜索整理一篇寫(xiě)景作文的關(guān)鍵方法,歡迎大家閱讀!

  1、充分掌握景物描寫(xiě)的順序。

  其實(shí),寫(xiě)景作文的常見(jiàn)順序是很少的,主要就是時(shí)間、空間和作者主觀觀察等幾個(gè)方面。所以請(qǐng)你牢記這幾個(gè)順序,自己在寫(xiě)作文的時(shí)候也按照這幾個(gè)方向思考。

  按時(shí)間順序?qū)!睹利惖男∨d安嶺》一文是按一年四季的時(shí)間變化規(guī)律來(lái)寫(xiě)的。

  按空間順序?qū)。如《三味?shū)屋》一文的第二段是按空間順序?qū)懙模簳?shū)屋正中的墻上掛著一幅畫(huà)。畫(huà)前面是先生的座位。學(xué)生的書(shū)桌分列在四面,魯迅的那一張?jiān)跂|北角上。

  按作者的觀察順序?qū)。如《長(zhǎng)城》一文是按觀察順序?qū)懙摹_h(yuǎn)觀:“看長(zhǎng)城,像一條長(zhǎng)龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。”近觀:“站在長(zhǎng)城上,踏著腳下的方磚,扶著墻上的條石,很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)!

  2、理清文章層次。

  就寫(xiě)景文章的結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō),主要有兩種:一是常見(jiàn)的總分總結(jié)構(gòu),包括先總后分、先分后總;另外一種就是移位換景,就是隨著作者的腳步來(lái)交代眼前所見(jiàn)的景致。前者簡(jiǎn)單明了,容易掌握,如《美麗的小興安嶺》就是總—分—總的寫(xiě)作順序;移位換景結(jié)構(gòu)就是按照觀察點(diǎn)的轉(zhuǎn)移來(lái)寫(xiě)。這時(shí)文中一般有明顯的提示語(yǔ),告訴我們作者位置的變化,有助于我們理清層次。如《記金華的雙龍洞》一文,按游覽順序(金華—羅甸—路上—洞口—外洞—孔隙—內(nèi)洞)來(lái)寫(xiě)。

  3、了解作者的表達(dá)方法。

  為了更好地說(shuō)明景物的特點(diǎn),作者往往會(huì)運(yùn)用比喻、擬人、夸張等寫(xiě)作手法來(lái)突出文章的中心,我們要注意分析、總結(jié)。如《富饒的西沙群島》一文中寫(xiě)道:“海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚,有的像綻開(kāi)的花朵,有的像分枝的鹿角!边@句話就用了比喻的寫(xiě)法,本體與喻體的相似點(diǎn)是形狀。而把“西沙群島”比作“南大門(mén)”,本體與喻體的相似點(diǎn)是意義和作用。運(yùn)用夸張手法,可以生動(dòng)、形象、深刻地表情達(dá)意!拔魃橙簫u的海里一半是水,一半是魚(yú)”“西沙群島也是鳥(niǎo)的天下”,兩句都是對(duì)“密度”的“高”進(jìn)行夸張,說(shuō)明魚(yú)和鳥(niǎo)數(shù)量多。

  4、體會(huì)作者的思想感情。

  寫(xiě)景類(lèi)文章中作者并非為寫(xiě)景而寫(xiě)景,總是會(huì)抒發(fā)自己的感受和展示自己的內(nèi)心世界。這就是文章的思想感情。有的借景抒情,有的是情隨景生,有的是情景交融,寓情于景,這是我們閱讀寫(xiě)景類(lèi)文章時(shí)應(yīng)把握的重點(diǎn)。

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