勤奮(2)
“童魚”的來歷
童第周教授和他的學生美籍學者牛滿江教授共同培育出來的新產(chǎn)品，樣 子很像鯽魚，被人稱為“童魚”。這“童魚”的產(chǎn)生可不容易了！童第周抓住了細胞質(zhì)對于細胞分化一個體發(fā)衣和遺傳方 面的作用這個尖端課題進行研究。他選用魚作為研究材料，和牛滿江開展實驗工作。他雖憶 年逾古稀，但常在冷庫里堅持七八個小時工作，有時連續(xù)奮戰(zhàn)幾十天。就這樣他們的實驗 終于取得良好的結果。
養(yǎng)鴿練眼
中國表演藝術大師梅蘭芳每天天不亮就起床，他打開鴿子籠，先將領隊放出， 再放第二、第三隊……對此做法有些人感到不解。原來是這么回事。梅蘭芳年少時雙目眼皮下垂，眼珠轉(zhuǎn)動不靈 活，這對于一名演員來說，是個致命的缺陷。梅蘭芳想了個辦法——養(yǎng)成鴿子來鍛煉目力。 放鴿時盡眼力在底下辨別哪些是自己的，哪些是別人的，愈望愈高，仿佛望到天的盡頭。梅蘭芳天天望著鴿子，數(shù)年堅持不斷，由于他下工夫，眼睛不知不覺地變得有神了，使他 的京劇表演神形并茂，最終成為一代表演藝術大師。
冼星海的“鋼琴”
革命時期，延安生活很清苦，每月只發(fā)一點津帖費。冼星海總是攢起 來買一些瓷器盆罐。有一天，人們看到洗星海放好盆盆罐罐，用指揮棒敲敲點點，發(fā)出了“叮叮咚咚”聲，慢 慢地響聲變成了美妙的音樂，陣陣激昂的旋律。然后，他拿來那把唯一的舊小提琴電子琴弦 很難配，他輕易舍不得用，便拉了起來，拉了一會兒便寫一會兒，寫完了又接著拉。終于一 首飽含民族激情，雄壯高昂的進行曲誕生了。
泥地上的畫家
韓干是歷史有名的畫家，他小時候在長安一家酒店當伙計。韓干每天都能看見飲酒客人的坐馬，對馬從心底里產(chǎn)生熱愛的情感，并有把馬的形態(tài)畫出 來的強烈愿望。于是他就抓緊空隙時間，用竹棍在泥地上練習。他依據(jù)腦子里的原始素材， 加以發(fā)展，再對照實物涂點飾染。天天練，月月練，一絲不茍畫的馬匹體態(tài)優(yōu)美，神氣生動 ，人們交口稱贊。后得到王維資助，韓干拜曹震為師。長期刻苦練習，加上名師指點，韓干如虎添翼，他的 繪畫才能得到了充分的鍛煉和了發(fā)揮，成了和曹震齊名的畫家。
借書來讀的歐陽修
歐陽修4歲時，父親去世了。家里生活極其貧窮，母親供不起歐陽修 識字讀書。歐陽修買不起書，就經(jīng)常到李家(藏書豐富）去借。為了能借到書，他陪李家的小朋友一 起裁衣、玩耍。每當借到一本新書，他如獲至寶，如饑似渴地讀起來，常常是通宵達旦。碰 到好文章，連抄帶背。就是靠這股精神，歐陽修成了文學上的一代名家。
午夜的詩人
13歲的維克多·雨果在上學時，從不愿早睡覺。他覺得過早睡覺是白白浪費 時間。但是在學校里，他既不能點燈，也不能起床。于是，雨果就長時間地凝望著窗外的星空。窗外星光燦爛，小雨果忽然捕捉了一名美妙的 詩。從此，他默默地從思想和語匯的海洋里搜索著那些像珍珠一樣閃光的詩句。一句，兩句 ……很快，他想好了一首詩，又反復推敲、修改，準備天亮后寫在筆記本上。正因為他發(fā)現(xiàn) 了這個辦法，才能為今后的生活打下了基礎，才最終創(chuàng)作出了像《悲慘世界》、《巴黎圣母 院》那樣的巨作。
狄更斯的收獲
夜晚倫敦街頭，車馬熙熙，熱鬧非凡。這時總會出現(xiàn)一位身材矮小的年輕 人，連刮風下雨的惡劣天氣也不例外。剛一看會認為他是一個忠于職守的偵探。不過，他又 顯得不太高明。他有時候站在街上，明目張膽地打量著過往的行人；有時，他竟然尾隨在一 些高談闊論或輕聲低語的人身后，記下聽到的話。這個人對古老建筑也非常感興趣。站在建 筑物前，他同樣會掏出了本子，記個不停。問個沒完。這個人就是狄更斯。他是抓緊空閑時間在“深入生活”，尋找素材。這才使狄更斯在文學 上有經(jīng)久不息的生命力。