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一件事給我的啟示作文600字:吹氣球的啟示

發(fā)布時間:2019-11-26

一件事給我的啟示作文600字:吹氣球的啟示

  編者按:從這次的吹氣球活動,我聯(lián)想到一個啟示:做任何事情都要適可而止,就想像這氣球一樣。下面我們一起看看這篇《吹氣球的啟示》。

  午后,我來到作文班上課,一看見晨老師那神秘兮兮的模樣,便知道今天又要在作文課上做游戲了,會玩些什么呢?只聽晨老師開始點名,便知道要上課了。只見晨老師從大衣口袋里拿出一袋氣球,對我們說:“今天我們進(jìn)行一個吹氣球比賽,怎么樣?”

  “好”我們異口同聲地答應(yīng)。

  緊接著,晨老師宣布了游戲規(guī)則:上來參賽的選手們每人拿一個氣球開始吹,誰在規(guī)定時間內(nèi)吹得最多,誰就贏;反之,誰在規(guī)定時間內(nèi)吹得最少,誰就輸。當(dāng)然,所吹氣球的大小也是有限制的,大小要跟一個皮球差不多,但假如你覺得你肺活量特大,要吹到一個西瓜那么大,完全可以,但是如果你把氣球吹爆了,那你活該,因為吹爆的不算在你吹的氣球數(shù)量內(nèi).開始吹了,評委我立刻開始計時一分鐘,只見三位選手不約而同地開始往氣球里吹氣,不過,過了二十秒鐘,三位選手所吹的氣球一點兒也沒變大,不會一分鐘到了一個也沒吹到皮球那么大吧,還好在距比賽開始有三十秒時,每個人的氣球都有了蘋果那么大,可是,就在每個人的氣球都快有皮球那么大的時候,三位選手可能心中一塊大石頭落地了,突然同時松了口,只見氣球噴出一股氣流,產(chǎn)生了強(qiáng)大的反沖力,一直從教室最前面飛到教室最后面撞到墻壁上才停止,一分鐘也恰巧到了,這次游戲以失敗告終,因為每人吹了零個。

  由氣球可以聯(lián)想到一個啟示:做任何事情都要適可而止,就想像這氣球一樣,吹得太小不好看;吹得太大又會爆掉。所以,吹氣球時既不要吹得太小,也不要太大,一定要恰到好處,這樣才看著漂亮。

  作者:海曙外國語學(xué)校 尤勝譽

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