如果我是班長小學(xué)作文
班長，干部的一種，通常有以下幾種：軍隊(duì)中的班長、學(xué)校班級的班長、領(lǐng)導(dǎo)班子的班長和工廠車間里的班長。下面就是小編整理的如果我是班長小學(xué)作文，一起來看一下吧。
假如我是班長作文1
假如我是班長，我就多了一份為班級奉獻(xiàn)的責(zé)任，自己也應(yīng)該做好這一份工作。
每天的上午的第四節(jié)課，是數(shù)學(xué)自習(xí)課，因?yàn)閮蓚�(gè)班只有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，所以數(shù)學(xué)老師就來回為兩個(gè)班講課�？删褪窃诶蠋熾x開的空檔，學(xué)園們在班里就像沒有韁繩的野馬，放肆的說著、玩著。這時(shí)，身為班長的我，不能與他們一塊瘋鬧，應(yīng)該立刻阻止，來管理班級的紀(jì)律。首先，自己在管理時(shí)當(dāng)然不能嘻哈相待，應(yīng)該嚴(yán)肅的去走到說話學(xué)園的桌邊，先給他給予警告，然后給他留一些數(shù)學(xué)方面的任務(wù)，讓他來完成，最后來檢查他做的是否對錯(cuò)，如果他出現(xiàn)了錯(cuò)誤，再給他講解，糾正他的錯(cuò)誤。在這種學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí)，我想我們的成績也會(huì)不斷提升的。
當(dāng)上了班長以后，自己更應(yīng)該為自己身邊的學(xué)園著想。我們的一天不可能都是快快樂樂的，一定也遇到了不少令人傷心的事。這樣身為班長的我應(yīng)該及時(shí)去開導(dǎo)安慰他們，讓他們感到班級的溫暖，這樣我們的班級小屋會(huì)充滿愛的笑聲，大家也會(huì)更加的眷愛我們的班級。
學(xué)習(xí)成績是學(xué)生的第一大關(guān)，而升為一班之長的我一定要做好帶頭的作用。自己在學(xué)習(xí)方面跟應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己，只有我這個(gè)班長做好之后，自己管理的學(xué)園才能做的更好。所以自己應(yīng)該在每一門學(xué)科上都應(yīng)該來取得優(yōu)異的好成績，來作為班中的領(lǐng)頭羊，率領(lǐng)著我們班一路向前，走向成功。
做好一個(gè)班長雖然是那么的不容易，但為了整個(gè)班級體，自己一定努力來做好這一切。
假如我是班長作文2
班長應(yīng)該是一個(gè)班級中最好的學(xué)生，他是班級的榜樣。
假如我是班長，首先應(yīng)該尊敬老師，做老師的小助手，尊敬學(xué)園，對學(xué)園要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，尤其是學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生，主動(dòng)幫助他，使他們與好的學(xué)園在學(xué)習(xí)上一起努力，共同進(jìn)步。上課時(shí)，不開小差，不在課桌下面玩，做作業(yè)的本子要給人一種舒服的感覺，認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。下課時(shí)，不追逐打鬧，做完作業(yè)可以給班級里搞衛(wèi)生或出去透透氣，呼吸一下新鮮空氣。
假如我是班長，我要刻苦學(xué)習(xí)，不懂的地方要馬上問老師，認(rèn)真聽課，完成每一天老師教給我們的作業(yè)，制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使自己的學(xué)習(xí)成績保持再優(yōu)秀。
假如我是班長，我要對身體勤鍛煉，愛勞動(dòng)，使自己保持一個(gè)強(qiáng)壯的身體，使自己更有精神投入到學(xué)習(xí)中。
最后，我說一句話：只有這樣的班長，才是我心目中最好的班長。
假如我是班長作文3
班長這個(gè)職位，是許多學(xué)園做夢都想當(dāng)?shù)摹？墒牵�(wěn)穩(wěn)地坐在這把“寶座”上，還真有點(diǎn)不容易呢！因此，有許多學(xué)園都在心中藏了個(gè)小秘密：假如我是班長。
班長是一個(gè)班集體的領(lǐng)頭羊，有責(zé)任管理好班級事務(wù)，處處維護(hù)好班級榮譽(yù)。我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班。我會(huì)平等地對待每一位學(xué)園，我保證在任何時(shí)候，任何情況下，想“學(xué)園們之所想，急學(xué)園們之所急”；假如我是班長，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說話和亂做小動(dòng)作的學(xué)園，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)學(xué)園之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛。
假如我是班長，我會(huì)管好學(xué)園，好中有一些學(xué)園學(xué)習(xí)成績非常的差，我就在放學(xué)后去她家，幫她們補(bǔ)習(xí)功課，使她們的學(xué)習(xí)進(jìn)步更大，成績更好。讓笑容重新回到他們臉上。這樣，我和學(xué)園的友誼，像松柏一樣，永不倒下；當(dāng)然，我也要積極參加各種活動(dòng)，要把自己的學(xué)習(xí)搞好，要多閱讀課外書籍，了解更多的知識(shí)……假如我是班長，我會(huì)組織班上的學(xué)園和別班的學(xué)園展開學(xué)習(xí)競賽，早上起床帶學(xué)園們跑步。讓為學(xué)園們一直操心的老師放下沉重的一顆心！
“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”這句話大家都知道，這句話給所有的班長敲起了警鐘。如果你們不為民做主，那可要回家賣紅薯啦！大家說我說得對嗎？
假如我是班長作文4
我有一個(gè)愿望，就是能當(dāng)一次班長。每次看到班長在講臺(tái)上威風(fēng)凜凜的樣子，我就羨慕不已，不足足過一把官癮，總是心有不甘。所以一有時(shí)間總是想……假如我是班長，我首先會(huì)以身作則，聽老師的話，認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，積極參加班里的各項(xiàng)活動(dòng)，凡事我當(dāng)頭，做好學(xué)園們的榜樣。
假如我是班長，我一定會(huì)幫助老師做好班里的各項(xiàng)工作，做好老師的小助手。督促學(xué)園們完成作業(yè)，按時(shí)收發(fā)學(xué)園們的作業(yè)，做好衛(wèi)生檢查。同時(shí)與學(xué)園們一起把教室布置得井井有條，漂漂亮亮，為學(xué)園們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是班長，我絕不歧視后進(jìn)的學(xué)園，因?yàn)樗麄円彩前嗉壷械囊粏T。我會(huì)和其它學(xué)園一起組成學(xué)習(xí)小組，幫助他們，共學(xué)園習(xí)，共同進(jìn)步，不讓一位學(xué)園掉隊(duì)，讓他們體會(huì)到班級家庭的溫暖。
假如我是班長，我會(huì)組織各種各樣的活動(dòng)，鼓勵(lì)大家參加各種興趣小組。大家都參與進(jìn)來，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，在活動(dòng)中形成友誼。讓他們從班級活動(dòng)中體會(huì)到快樂，做好班級家庭的小主人。
假如我是班長……
我有太多太多的想法，還是當(dāng)上班長以后再去想吧！相信我的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
假如我是班長作文5
我的夢想就是當(dāng)上班長，因?yàn)榘嚅L是老師的得力助手，可以幫助老師管理好班級。
假如我是班長，上課時(shí)我就要提醒學(xué)園們，做好上課準(zhǔn)備，組織好學(xué)園們上課認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，保持教室內(nèi)安全的環(huán)境，讓老師能夠安心講課。
假如我是班長，我要為學(xué)園們搞好服務(wù)，我要在班內(nèi)辦一個(gè)圖書角，讓學(xué)園們每人帶來兩三本書，放在圖書角里，供學(xué)園們閱讀，這樣來擴(kuò)大學(xué)園們的閱讀面，豐富學(xué)園們的知識(shí)。
假如我是班長，我要督促學(xué)園們打掃好衛(wèi)生。平時(shí)，我不讓學(xué)園們亂扔垃圾和果皮，我還要幫助值日小組灑水、掃地，我還要檢查他們掃的干凈不干凈。
假如我是班長，我不會(huì)讓大學(xué)園欺負(fù)小學(xué)園，讓我們班的學(xué)園都不罵人，不打架，還主動(dòng)幫助低年級的學(xué)園解決難題。下課了不你追我趕，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不趴在欄桿上又搖又晃。
我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，以身作則，不久的將來，一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望！