保持共產(chǎn)黨員先進性黨性剖析材料
常州市作為開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育試點城市之一，三月份活動全面開展，本次活動，就廣大黨員進一步領會“十六大”精神，認清國際、國內形勢，明確我黨在新世紀的路線方針政策，齊心協(xié)力向“兩個率先”目標奮勇前進有著十分重要的意義。通過參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，聽了區(qū)黨校、區(qū)委領導和鎮(zhèn)黨委領導的報告和講座，通過支部學習和自學，使我在思想上又一次受到很深的教育，對十六大精神又有了新的認識，黨的十六大，是我們黨在新世紀召開的第一次全國代表大會，也是我們黨在開始實施社會主義現(xiàn)代化建設第三步戰(zhàn)略部署的新形勢下召開的一次十分重要的代表大會，在我們黨和國家的發(fā)展進程中具有重大的歷史意義。在這次大會中選舉產(chǎn)生了新一屆中央委員會，黨的中央領導集體順利實現(xiàn)了新老交替。這些都充分表明，我們黨興旺發(fā)達，前程遠大。而且在這次會議中，jianzeming同志的報告又全面分析了我們黨面臨的國際國內形勢，科學總結了十三年來的基本經(jīng)驗，深刻闡明了我們黨在新世紀舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么奮斗目標等重大問題，對新世紀新階段我國改革開放和現(xiàn)代化建設、推進黨的建設新的偉大工程作出了全面部署，為我們規(guī)劃了全面建設小康社會的美好藍圖，吹響了實現(xiàn)中華民族偉大復興的進軍號角。
通過學習，我感到報告既高屋建瓴，又具體實在，特別是把“三個代表”重要思想同馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一道確立為全黨必須長期堅持的指導思想，這一舉措使我深受鼓舞，信心倍增，覺得它不僅是一個歷史性決策，也是十六大有歷史性的貢獻，在今后的工作中，我將結合自身實際，把十六大報告和會議文件學習好、宣傳好、貫徹好。
“三個代表”重要思想是十六大的靈魂，是貫穿十六大報告的一條主線，學習、宣傳和貫徹十六大精神，首先要抓住學習、宣傳和貫徹“三個代表”重要思想這個中心環(huán)節(jié)，全面深入地領會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質，“三個代表”這一重要精神是在新世紀伊始，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新階段的時候，jianzeming同志立足于國內外形勢的新變化，根據(jù)我國改革開放和現(xiàn)代化建設面臨的新問題和新任務，作出的精辟論斷。 “必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益”——這也是根據(jù)我們黨肩負的歷史使命結合黨的自身建設實際所作出的科學總結。它從根本上回答了在新的國內外條件下，在充滿挑戰(zhàn)的二十一世紀，把我們黨建設成什么樣的黨和怎樣建設黨的根本問題，反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求。 “三個代表”的重要思想，對于我們面向新世紀，搞好各項工作，具有極為重要的指導意義。黨的十六大也把其作為重要貫徹思想，這是因為它符合時代的要求，而且順乎民心的：代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展，就是必須堅持以經(jīng)濟建設為中心不動搖，把抓住機遇、加快發(fā)展變?yōu)槿h的自覺行動；代表先進文化的前進方向，就是要加強社會主義精神文明建設，用科學的理論和現(xiàn)代科學文化知識武裝頭腦，弘揚社會主義道德風尚；代表最廣大人民的根本利益，就是要始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，腳踏實地的為實現(xiàn)、維護和發(fā)展最廣大人民的根本利益而奮斗。
牢固確立“三個代表”重要思想的指導地位，始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源�；蛞云渥鳛樽龊酶黜椆ぷ鞯母局羔樅驮u判標準，或用其研究和解決現(xiàn)實中的重大問題，或指導改革開放和現(xiàn)代化建設實踐，或規(guī)范黨員干部的世界觀、人生觀、價值觀，使之自覺做“三個代表”的忠誠實踐者……只有堅定不移地全面貫徹“三個代表”重要思想，才能表明我們黨是政治上堅定的黨，理論上成熟的黨，思想上統(tǒng)一的黨，組織上團結的黨。我們的黨也就能夠始終站在時代發(fā)展的前列，不斷增強創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，我們的國家就能夠始終保持穩(wěn)定和強大生機，順利實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設第三步戰(zhàn)略目標。
“三個代表”絕不是空中樓閣，而是具體化的存在于我們的學習、工作和生活當中。理會這樣一個先進的理論并不難，難得是如何將這樣一個理論實際的應用到自身上面，去指導自己的行動。
當然，對于一位最基層的黨員來講，實踐 “三個代表”最為現(xiàn)實的要求就是要踏踏實實的做好本職工作，為學校謀發(fā)展，為同學們、老師們服務。
回顧自己的工作，雖然自己一心撲在工作上，想的是集體，考慮個人很少，但感到距三個代表的要求尚有很大的差距，主要是存在急功近利的思想，而忽視了學生長遠發(fā)展，忽視了教師特別是青年教師長遠發(fā)展，必將造成學校發(fā)展后勁不足，在改革的浪潮中逐漸落伍，最后被淘汰。這是我感到的思想上存在的最大問題，表現(xiàn)在行動上就是還沒有真正擺脫重文化成績，輕學生綜合素質的提高；重中考升學率，輕學生的可持續(xù)發(fā)展；重埋頭苦干，輕教學研究的狀況。其次，就學校教職工中出現(xiàn)的一些思想問題，政治思想工作做得不到位，教職工在想什么，最關心的是什么，最希望組織上幫助解決的是什么，也就是說教職工心理期盼是什么，這些問題研究得不深、摸得不透，尚未把上級的要求、學校的實際與教職工的愿望很好地有機地結合起來。一句話，教職工的積極性尚未得到充分的調動，給學校工作造成了一定的影響。再次，對工作要求不嚴，標準不高，認為學校目前無論是辦學經(jīng)費、，教育教學裝備條件，還是學科配套、師資力量等方面與先進學�？陀^上存在較大的差距，能取得目前的全武進區(qū)中上水平的辦學成績已經(jīng)不容易了，沒有進一步確立更高的目標，從而帶領全體師生員工向著更高的目標邁進，這些都與共產(chǎn)黨員先進性要求存在很大的差距。
在今后的工作中我將加強學習，不斷提自己的理論水平和業(yè)務水平，克服主觀主義、本位主義，進一步加強政治思想工作，和群眾打成一片，關心群眾，每天爭取找一位教職工談心，每周找一位中層干部或黨員談心，交流思想，了解群眾在想什么，想做什么，聽取群眾的意見和建議，充分發(fā)揮群眾的力量，充分發(fā)揮班子集體的力量，全心全意依靠教職工辦學，為學校的建設上一個新臺階而努力。