自我黨性分析（通用20篇）

自我黨性分析 篇1

　　“百年大計(jì)，教育為本”，教育關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。身為一名小學(xué)教師，更應(yīng)該事事以身作則，給學(xué)生做好榜樣。自從認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)教育系統(tǒng)“樹新風(fēng)正氣、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要文件，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間自我的深刻反思，我對(duì)自己在各方面存在的問題剖析如下：

　　一、存在的問題：

　　1、政治思想不夠全面。

　　作為一名青年教師，在思想政治方面我能夠嚴(yán)格要求自己，并努力達(dá)到為人師表的要求，對(duì)待工作積極向上，努力向黨組織靠攏。今年學(xué)校把我列為入黨重點(diǎn)積極分子，讓我感到十分榮幸，這也更加鼓勵(lì)我在今后的工作中以黨員的標(biāo)志來(lái)嚴(yán)格要求自己。但反思自己的表現(xiàn)，我認(rèn)為自己的政治思想還不夠全面、不太成熟，缺少對(duì)黨的全面認(rèn)識(shí)，對(duì)國(guó)家大事關(guān)注不多，對(duì)黨的新政策、新方針不是很了解、研究的也比較少。

　　2、工作作風(fēng)不實(shí)、效率不高。

　　工作忙成為不深入進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的借口，主要表現(xiàn)為工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。主動(dòng)學(xué)習(xí)不深入，只在集中學(xué)習(xí)時(shí)被動(dòng)學(xué)習(xí)，因此，學(xué)習(xí)收獲較淺，未能跟上形勢(shì)和工作發(fā)展的要求。

　　同時(shí)個(gè)人工作紀(jì)律要求也不夠不嚴(yán)格，有時(shí)有松懈現(xiàn)象，在工作勞累或臨下班時(shí)有聊天、做運(yùn)動(dòng)的情況。

　　3、安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。

　　在日常的工作和生活中，缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)的意識(shí)，對(duì)學(xué)生的安全教育與關(guān)注也比較少。出現(xiàn)問題只知道找班主任、找領(lǐng)導(dǎo)，缺少自己處理問題的能力。

　　4、教學(xué)質(zhì)量不高、課堂效率低。

　　由于個(gè)人能力及經(jīng)驗(yàn)有限，每周兩節(jié)的英語(yǔ)課，并不能有效的引起學(xué)生太多的興趣。而且有時(shí)為了完成教學(xué)任務(wù)，一節(jié)課里會(huì)出現(xiàn)大量的新知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)新，學(xué)生很難全部都學(xué)會(huì)。因此造成了低年級(jí)的學(xué)生上課注意力不集中、興趣不高，課堂效率偏低。

　　二、存在以上問題的思想根源：

　　1、思想認(rèn)識(shí)不夠全面。雖然能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記好筆記，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，沒有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓，對(duì)國(guó)家大事關(guān)心度不高，總認(rèn)為自己還年輕，國(guó)家大事跟自己沒什么大關(guān)系。

　　2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，有時(shí)有松懈思想。缺少競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取心，認(rèn)為只要完成教學(xué)任務(wù)就萬(wàn)事大吉。

　　3、理論性書籍看得較少，缺少先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法。幾年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法有了一種相對(duì)固定的模式。備課時(shí)雖然很認(rèn)真，但懶于創(chuàng)新教學(xué)方法，課堂教學(xué)形式單一。

　　三、今后努力的方向：

　　1、從思想、行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，依法從教，加強(qiáng)時(shí)事政治的學(xué)習(xí)。樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想，提高自己的鉆研精神�？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治、業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。

　　2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到為人師表。對(duì)待學(xué)生，有耐心、有愛心;不急燥，保持平等、公正的態(tài)度對(duì)待每一名學(xué)生。特別是對(duì)待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心、恒心，對(duì)待不聽話的學(xué)生，可以采用一些比較隨和的辦法。時(shí)刻注意為人師表，努力成為學(xué)生的好朋友、學(xué)習(xí)的榜樣。

　　3、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，樹立優(yōu)良作風(fēng)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索新規(guī)律，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺、主動(dòng)加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，不斷完善自我，豐富人生，才使人信服。

　　作為一名年輕的老師，在這次查擺剖析的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到了自身還有很多的不足。在今后的工作中要時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，使自己各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高。我將努力讓自己的形象更加完美，成為真正的師者、表率。

　　參加工作以來(lái)，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育管理水平，自我認(rèn)為認(rèn)為是一名思想定、思想健康、品德優(yōu)良、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教育工作者。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)了目前加強(qiáng)學(xué)校行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的必要性和重要性。

　　人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者，教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，我們教師的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表。

　　通過(guò)學(xué)習(xí)縣局有關(guān)行風(fēng)建設(shè)文件及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》與教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》等條例法規(guī)，我認(rèn)真剖析，概括起來(lái)，我以及學(xué)校教師存在以下一些欠缺的地方：

　　一、愛崗敬業(yè)上做得不夠。存在“做一天和尚撞一天鐘”的錯(cuò)誤思想，嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象，在群眾中造成不良影響，以致群眾對(duì)學(xué)校工作滿意度不高。

　　二、工作拖沓，主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著糊弄的態(tài)度，不愿深入，存在求穩(wěn)怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規(guī)，遇事不愿多想，心想反正上有領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)我咋辦，肯定錯(cuò)不了。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做。

　　三、工作協(xié)調(diào)性差�？傉J(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來(lái)吃的苦多，犯的錯(cuò)多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他部門之間的協(xié)調(diào)。

　　四、平時(shí)不注意自身形象，不拘小節(jié)。說(shuō)話隨口無(wú)心，想說(shuō)就說(shuō)，不分場(chǎng)合、對(duì)象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。

　　五、關(guān)心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。

　　六、情緒易激動(dòng)，言行有時(shí)過(guò)激，自控能力不強(qiáng)。

自我黨性分析 篇2

　　通過(guò)干部作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的作風(fēng)問題，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問題進(jìn)行剖析如下：

　　一、存在的問題

　　1、記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治，關(guān)心國(guó)家大事。

　　2、對(duì)教研工作不熱心，態(tài)度消極。

　　3、教學(xué)方法老化，課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。普通話欠標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重知識(shí)的教學(xué)。

　　5、有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問題，與家長(zhǎng)沒有及時(shí)取得聯(lián)系，家訪較少。

　　二、原因分析

　　一是思想覺悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。一直以來(lái)，總認(rèn)為我一個(gè)普通教師只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也就是為了完成任務(wù)。作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料二是認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事，而是教研部門專門從事教學(xué)研究人員的事，我們老師沒有那個(gè)水平，不會(huì)搞，也沒有時(shí)間，更沒有必要，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對(duì)教研工作熱情不高，態(tài)度消極。

　　三是缺乏積極進(jìn)取精神�？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)diyifanwen.com方法成了定視，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，等改過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)退休了。或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來(lái)。若真到不適應(yīng)教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教

　　學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求切徑——問同事。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉，普通話欠標(biāo)準(zhǔn)，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。

　　四是認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見效快，明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會(huì)多得一分錢的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。

　　五是總認(rèn)為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學(xué)的事情本來(lái)就多，忙不贏。學(xué)生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長(zhǎng)講，有的事情既使與家長(zhǎng)聯(lián)系了，也解決不了多大問題，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都不太關(guān)心自己的小孩，更談不上輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。因此家訪也就少了。

　　三、整改措施

　　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的黨報(bào)、黨刊、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點(diǎn)，以提高自己的政治素質(zhì)。把完成任務(wù)式的寫學(xué)習(xí)筆記，變成自覺的行為。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。

　　2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

　　3、自覺、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實(shí)際，選定一個(gè)教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問題。

　　4、堅(jiān)持每周至少走訪一個(gè)學(xué)生家庭，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，適時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合與支持。

　　5、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　6、隨時(shí)注意自己的言、語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種黔移默化的影響。

自我黨性分析 篇3

　　參加“立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”教育活動(dòng)以來(lái)，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，對(duì)其教育活動(dòng)的意義和必要性的理解也越來(lái)越深刻。自己作為一名教師，一名黨員教師，如何立足于自己平凡的教育崗位，也能爭(zhēng)做黨員先鋒，群眾模范，保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)，膚淺認(rèn)識(shí)如下。

　　立足本職、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是要把學(xué)習(xí)做為“基”，鍛造復(fù)合型自我;就是要把工作做為“本”，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī);就是要把生活做為“根”，錘煉自己的優(yōu)秀品質(zhì)�？傊�，一句話：出色地做好本職工作——立足學(xué)生發(fā)展，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　一、存在的主要問題

　　1.課堂改革的步子不大。對(duì)于我校開展的“洋思教學(xué)”模式認(rèn)識(shí)的還不夠深刻。雖然自己也積極參與，在課堂的教學(xué)中，也在嘗試著運(yùn)用，僅僅是看到了一些影子而已，沒有把步子邁得再大一些。雖然平時(shí)也不恥下問，但面對(duì)日新月異的現(xiàn)代教育技術(shù)，總是力不從心，比如對(duì)電子白板的運(yùn)用、課件制作等方面存有不少的疑惑，對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用率不高。

　　2.課堂教學(xué)沒有真正“動(dòng)”起來(lái)。課堂中，盡管努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，但效果不佳。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，沒有討論的熱情和意識(shí)，回答問題就像擠牙膏，黑板演練不靈活，懶得整理記筆記，更談不上有雙色筆記了;課前預(yù)習(xí)、課后溫習(xí)質(zhì)量不高，可以說(shuō)是空白。作為老師的我在這些方面改進(jìn)的太少。

　　3.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。對(duì)自己的課堂教學(xué)保有一種盲目的滿足感，缺乏自信。盡管認(rèn)真去思考在課堂教學(xué)中中還存在這樣或那樣的不足，但改進(jìn)的力度不大，教學(xué)措施落實(shí)的不徹底或是方法不得當(dāng)。當(dāng)看到自己的教學(xué)策略針對(duì)部分學(xué)生(或后進(jìn)生)不適合或無(wú)效時(shí)，失去信心，沒有認(rèn)真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　4.全局意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)。對(duì)于學(xué)�；蚪萄薪M里的其它工作雖然也能完成，但努力程度明顯較低，總覺得應(yīng)是各盡其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事做的很少，認(rèn)為多一事不如少一事，忽視了“整體的”這一全局第一要?jiǎng)?wù)的認(rèn)識(shí)，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。參與集體備課不扎實(shí)，團(tuán)隊(duì)精神不強(qiáng)。

　　5.全面關(guān)注學(xué)生較少。課堂教學(xué)中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，多提問、爬黑板。課后多交流，變換學(xué)習(xí)策略。但結(jié)果反倒惡化，部分學(xué)生有逆反心理較重，或許是對(duì)這種學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)，折射出個(gè)人的教學(xué)方法存在不恰當(dāng)之處。

　　6.普通話水平較低。課堂中，教學(xué)語(yǔ)言缺少幽默感，由于個(gè)人性格的內(nèi)向，課堂教學(xué)太嚴(yán)肅，少了很多微笑的面孔，偶爾有一兩句方言脫口而出，影響了課堂和諧氛圍，缺少課堂活力。

　　二、存在問題的原因分析

　　對(duì)存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)自身存在的主客觀原因進(jìn)行了深刻剖析，主要表現(xiàn)在：

　　1.課堂改革的步子不大。對(duì)帶動(dòng)全備課組老師強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。只是探索自己的課堂教學(xué)改革，對(duì)其他備課組老師的課堂調(diào)研的少，學(xué)習(xí)的不力，影響了工作效率的提升。工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，沒有打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，沒有大膽、放手學(xué)生、細(xì)致地開展本職工作。

　　2.課堂教學(xué)沒有真正“動(dòng)”起來(lái)。我校學(xué)生生源復(fù)雜，部分家長(zhǎng)對(duì)教育重視不夠，學(xué)生的養(yǎng)成教育行為習(xí)慣、自學(xué)能力較弱。學(xué)生全部為走讀生，每門課的課時(shí)只有那么多，教學(xué)有效時(shí)間緊張!班級(jí)人數(shù)較多，個(gè)別班級(jí)近60人，分組和組織管理難度較大。本人的教學(xué)方法還存在一些漏洞。

　　3.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。在實(shí)際工作中，還習(xí)慣沿于用傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和眼光來(lái)處理工作，缺少跟家長(zhǎng)聯(lián)系、跟學(xué)生溝通、很少傾聽學(xué)生的心聲、分析和解決問題性急。面對(duì)當(dāng)前工作的新形勢(shì)、新任務(wù)，缺對(duì)策、少辦法。就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導(dǎo)實(shí)踐少，致使知識(shí)更新、服務(wù)能力落后于學(xué)生工作的發(fā)展變化。

　　4.全局意識(shí)不強(qiáng)。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，認(rèn)為自己把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成是本職，爭(zhēng)著干其他同事會(huì)反感。在管理事務(wù)中，常常會(huì)為別人著想，自認(rèn)為不是什么原則性事，都會(huì)為別人開“綠燈”。在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上還不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，沒有充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)和科室干事帶頭作用。在提高自己工作能力，改進(jìn)工作作風(fēng)的緊迫感和責(zé)任心不強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)的要求和學(xué)生的期望還有一定的差距。

　　5.化學(xué)教師任課班級(jí)較多，各班兩極分化嚴(yán)重，后進(jìn)生較多，沒有充足的時(shí)間和精力全面長(zhǎng)期照顧每一位學(xué)困生，并跟蹤輔導(dǎo)。按理應(yīng)該分批、分組輔導(dǎo)，想盡一切辦法關(guān)注他們。

　　三、今后努力的方向

　　1.樹立好黨員形象，做好課堂改革先鋒。

　　中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。先鋒隊(duì)，就有領(lǐng)先、爭(zhēng)先、先進(jìn)的意思。作為一名黨員教師，就應(yīng)該嚴(yán)以律已，規(guī)范自身言行，提高自身修養(yǎng)，敢當(dāng)教師的先鋒，做好學(xué)生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我會(huì)更好的樹立黨員形象，團(tuán)結(jié)教師、積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學(xué)改革。在教學(xué)中，相信學(xué)生，“放手”學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，以學(xué)生為主，教師為導(dǎo)，深入開展仿“洋思”教學(xué)模式，逐步形成平?jīng)銎咧刑厣�的教學(xué)模式。

　　2.樹立良好的師德形象，做一個(gè)合格的人民教師。

　　面向全體學(xué)生，隨時(shí)認(rèn)真研究學(xué)情。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和不足之處，加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通，關(guān)注學(xué)困生和后進(jìn)生的成長(zhǎng)，激勵(lì)他們熱愛學(xué)習(xí)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。注意用良好的形態(tài)面對(duì)學(xué)生，與學(xué)生交談，與學(xué)生交心，教育感染學(xué)生求真求實(shí)，積極上進(jìn)。在工作過(guò)程中，積極地處理好與同事、與學(xué)生家長(zhǎng)、與社會(huì)各界的關(guān)系。

　　3.立足本職，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。

　　關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，做好學(xué)生成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人、指導(dǎo)者。公平公正對(duì)待全體學(xué)生，不偏袒愛護(hù)“好生”，更不歧視“問題學(xué)生”和家庭貧困學(xué)生，一視同仁。特別關(guān)注“差生”，不管是學(xué)生成績(jī)差還是行為習(xí)慣差，應(yīng)多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時(shí)改正和提高。盡心盡力傳道、授業(yè)、解惑，把自己所學(xué)傾囊相授，無(wú)論是學(xué)科知識(shí)、還是生活習(xí)慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等諸多方面都積極地教育引導(dǎo)他們，促進(jìn)他們?nèi)�面發(fā)展。

　　4.不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。

　　給學(xué)生一碗水，老師必須要有一桶流動(dòng)的水。作為黨員教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)水平。鉆研教材，把握中考考點(diǎn)，結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計(jì)學(xué)案，做好自測(cè)習(xí)題的精選和優(yōu)化組合，切實(shí)提高課堂自測(cè)習(xí)題的檢測(cè)質(zhì)量。注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)過(guò)程的落實(shí)，增強(qiáng)糾錯(cuò)本的實(shí)效性和實(shí)用性。根據(jù)學(xué)情，分層教學(xué)，布置相應(yīng)的、適量的課后合頁(yè)稿紙作業(yè)習(xí)題，加強(qiáng)對(duì)化學(xué)術(shù)語(yǔ)的熟練掌握。同時(shí)，多翻閱與學(xué)科有關(guān)科研材料，夯實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)素養(yǎng)。

　　5.愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，淡泊名利。

　　教師這一職業(yè)，與社會(huì)很多其它行業(yè)相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)愛上它，并愿意為其而獻(xiàn)身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一項(xiàng)“良心”工程，要傾注所有的精力和熱情，傾注所有的愛心和良心，需要教師全身心的投入。作為一名黨員教師，更應(yīng)用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業(yè)，淡泊名利，腳踏實(shí)地，干好本職，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　6.認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話，爭(zhēng)取不斷有所進(jìn)步。努力改變自己的性格，爭(zhēng)取課堂教學(xué)氣氛活躍生動(dòng)。

　　總之，做一名黨員教師，應(yīng)力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在能力，力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力形成一種和諧的課堂氣氛。在工作中，做好本職工作，充分發(fā)揮黨員教師的模范作用，力爭(zhēng)能夠把自己的工作做細(xì)做實(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展進(jìn)一份力量。

自我黨性分析 篇4

　　開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是新時(shí)期加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，提高黨員整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)略措施，對(duì)于我們進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任心、改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率、發(fā)揮先鋒作用，將起到積極的推動(dòng)作用。

　　從4月1日集團(tuán)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)轉(zhuǎn)入黨性分析，民主評(píng)議階段后，按照集團(tuán)先進(jìn)性領(lǐng)導(dǎo)組辦公室和黨支部對(duì)第二階段的安排要求，我在廣泛征求意見活動(dòng)環(huán)節(jié)上積極主動(dòng)，除了支部統(tǒng)一發(fā)放征求意見表外，相繼與分管領(lǐng)導(dǎo)、處室同事、部分職工群眾進(jìn)行了征求意見活動(dòng)。在征求意見過(guò)程中，通過(guò)自己找、群眾提、組織點(diǎn)、互相幫，征得黨員肯定意見13條，建議3條，其它支部肯定意見4條，建議1條，批評(píng)意見1條，群眾意見4條均為肯定成績(jī)意見。

　　在深入學(xué)習(xí)《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”、“兩個(gè)務(wù)必”中，對(duì)照《黨章》“八條要求”、《在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話》中提出的“六個(gè)堅(jiān)持”、我集團(tuán)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中提出的具體要求，在認(rèn)真進(jìn)行梳理中，結(jié)合思想工作實(shí)際，與優(yōu)秀共產(chǎn)黨員相對(duì)照，自己進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我認(rèn)為黨員同志們和職工群眾都是從關(guān)心、愛護(hù)、幫助的角度提出的意見和建議，確實(shí)提到了實(shí)質(zhì)上，對(duì)我今后的工作學(xué)習(xí)都有極大的幫助和指導(dǎo)作用，我虛心誠(chéng)懇地接受，并在內(nèi)心深處對(duì)同志們關(guān)心和幫助表示深深感謝。這些意見和建議我將在今后的工作中努力加以改正。通過(guò)認(rèn)真回顧自己近年來(lái)在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺到與黨員先進(jìn)性要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己在黨性方面存在的實(shí)際問題和不足，并剖析根源，查找原因，明確今后的整改方向，以便更好地發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不實(shí)際之處，請(qǐng)黨組織和黨員同志們予以指正。

　　一、存在突出的問題和不足

　　1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。一是自覺主動(dòng)抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加機(jī)關(guān)黨委和黨支部組織學(xué)習(xí)及市黨校短期集中學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)讀原著少。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決實(shí)際工作問題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問題,黨員同志的建議中也給我指出了這一點(diǎn)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但多只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。

　　2、對(duì)本職工作知識(shí)掌握得不深不全，工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是對(duì)法律知識(shí)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)得不夠。不適應(yīng)依法治國(guó)，依法行政的形勢(shì)需要，還適應(yīng)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。三是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)學(xué)的比較少，使自己對(duì)新知識(shí)、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，思想不解放，求穩(wěn)思想比較重。五是對(duì)行政后勤管理知識(shí)學(xué)習(xí)得不深，這么多年來(lái)，沒有在刊物上發(fā)表過(guò)有一定深度的文章。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。 3、愛崗敬業(yè)精神較強(qiáng)，但服務(wù)全處服務(wù)全集團(tuán)的大局意識(shí)不足。

　　我在行政處協(xié)助處長(zhǎng)分管大院辦公區(qū)日常事務(wù)、衛(wèi)生所、大院食堂、南坪宿舍、南坪印務(wù)公司及66號(hào)辦公用房的日常維護(hù)、改造、裝修工作。憑心而論在工作范圍內(nèi)的比較盡心盡責(zé)，愛崗敬業(yè)的。但站在全處服務(wù)全集團(tuán)的整體工作上考慮問題就顯得不足，不主動(dòng)，還有推諉現(xiàn)象。這方面問題在其它支部的建議中以“請(qǐng)多關(guān)心子報(bào)”給我提出來(lái)了。4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時(shí)候和處室的同志之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來(lái)，就使得同志之間產(chǎn)生了誤解。二是對(duì)自己有過(guò)誤解的同志，自己也沒有主動(dòng)的去解釋，去溝通。有時(shí)候還因一些瑣碎小事和個(gè)別同志過(guò)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，使自己在職工中間的威信受到影響。

　　5、服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，離讓部門滿意，讓職工群眾滿還有差別。一是有的職工到行政處辦事，反映問題，有時(shí)缺乏應(yīng)有的耐心，他們反映的問題沒說(shuō)完，就主觀臆斷給予打斷，不愿再聽，有的職工反映的問題與客觀事實(shí)不完全相乎時(shí)，有的關(guān)系職工個(gè)人切身利益，不愿作耐心的解釋工作，并且態(tài)度生硬，正如有的同志批評(píng)說(shuō)的“不耐煩”。二是在食堂、衛(wèi)生所為職工服務(wù)中也也有服務(wù)不到位，有職工反映的問題在較長(zhǎng)時(shí)間得不到較好解決的問題。

　　二、產(chǎn)生問題的原因分析

　　1、平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓，對(duì)鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“”重要思想理解的不深，不透。自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠，認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西，沒有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān)定信念，凈化心靈，指揮行動(dòng)的重要法寶。

　　2、說(shuō)明自己在鉆研知識(shí)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心，缺乏市場(chǎng)意識(shí)，開放意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺行動(dòng)，缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)的思想認(rèn)識(shí)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想。

　　3、就是責(zé)任心，責(zé)任意識(shí)，大局意識(shí)不夠強(qiáng)。認(rèn)為自己在工作中起協(xié)助作用的，不敢或不愿大膽提出自己的見解，怕表錯(cuò)態(tài)，怕影響與處長(zhǎng)的關(guān)系，盡量尊重他人意見，按他人意愿去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業(yè)責(zé)任心，當(dāng)老好人思想在作怪。

　　4、就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,說(shuō)話心真口快。平時(shí)了解關(guān)心同志做的不夠，存在自以為是的思想認(rèn)識(shí)，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識(shí)到自己是一名共產(chǎn)黨員。

　　5、就是心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識(shí)較弱，為群眾想的少，做的少;全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)。態(tài)度生硬說(shuō)明自己涵養(yǎng)差，離一名合格的共產(chǎn)黨員;后勤干部還有差距。

　　二、整改措施和今后努力方向

　　通過(guò)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個(gè)堅(jiān)持”及黨員先進(jìn)性具體要求來(lái)審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。

　　一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅(jiān)定來(lái)自于理論上的清醒，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對(duì)于一個(gè)普通黨員來(lái)說(shuō)，就是要堅(jiān)定正確的理想和信念，堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀。具體到實(shí)際工作上，就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到集團(tuán)黨委的總體安排部署上，全集團(tuán)發(fā)展的進(jìn)程中來(lái)，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行集團(tuán)黨委制定的工作決策，立足本職崗位，為集團(tuán)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二是要不斷學(xué)習(xí)掌握科學(xué)文化知識(shí)，特別是要掌握本職工作需要的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，不斷改進(jìn)工作手段和工作方式，提高工作質(zhì)量，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

　　積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好本職工作的實(shí)際能力，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)、國(guó)家的法律知識(shí)。做到清政廉潔，自覺抵制資產(chǎn)階級(jí)的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，切實(shí)在思想上樹立牢不可破防腐能力，把黨的光輝形象樹立在人民群眾的心中。

　　三是要堅(jiān)持真理，堅(jiān)持原則，勇于批評(píng)和自我批評(píng)，敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng)，繼承發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，廉潔奉公，助人為樂。同時(shí)要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關(guān)心同志。要善于和自己有不同意見，或者說(shuō)是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴(yán)于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心;要寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進(jìn)團(tuán)結(jié)、達(dá)到增進(jìn)友誼，促進(jìn)工作的目的。

　　四是要牢固樹立全心意為人民服務(wù)的思想。作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員，在今后工作中我要努力做到想為職工群眾所想，急為職工群眾所急，盡自己的所能幫助職工群眾，為職工群眾排憂解難，為職工服好務(wù)，并在服務(wù)中，注意自己的服務(wù)方式和服務(wù)態(tài)度。以認(rèn)真實(shí)踐“”重要思想的高度，把最廣大職工群眾的根本利益放在第一位，切實(shí)把關(guān)心職工群眾的工作做好、做深、做細(xì)、做實(shí)，讓黨放心，讓職工群眾滿意。五是要堅(jiān)持解放思想，胸懷全局，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取。就是要通過(guò)實(shí)踐，從大局出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機(jī)制創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)工作成效的不斷提高。要善于發(fā)現(xiàn)新問題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決在工作上存在的一些問題。時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，做一個(gè)讓黨組織放心，讓集團(tuán)放心，讓人民群眾滿意的黨員干部。

自我黨性分析 篇5

　　按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“六查六看”的總體要求，對(duì)照“六查六看”：一查本單位確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求;二查為人民辦實(shí)事的落實(shí)情況，看是否堅(jiān)持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求;三查我院的發(fā)展情況，看是否符合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求;四查和諧醫(yī)院創(chuàng)建情況，看是否符合和諧社會(huì)建設(shè)要求;五查教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展情況，看醫(yī)生之間、患者之間、醫(yī)患之間是否均衡協(xié)調(diào)發(fā)展;六查政績(jī)和作風(fēng)建設(shè)，看干部能不能以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、心系群眾的服務(wù)思想、惠及子孫的科學(xué)政績(jī)?yōu)榘l(fā)展服務(wù)、為人民造福。

　　結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思，深刻剖析、自省自警。匯報(bào)如下：

　　一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)

　　按照學(xué)區(qū)"科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案"的安排，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》共寫心得體會(huì)3篇，讀書筆記5000多字。深刻的認(rèn)識(shí)到這次在全黨開展的教育活動(dòng)，是黨的xx大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過(guò)程。自己經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)對(duì)照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求，對(duì)照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺性。

　　二、個(gè)人存在的問題深刻剖析

　　對(duì)照《六查六看》內(nèi)容，我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的突出問題主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名醫(yī)務(wù)工作者，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。

　　2、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工 作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作，我就作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，只看著自己這一塊，忽視了對(duì)"整體的"這一全局"第一要?jiǎng)?wù)"的認(rèn)識(shí)，沒有從全局觀念出發(fā)考慮問題。3、創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿足情緒。有時(shí)想著自己參加工作近二十年，拼也拼過(guò)，干也干過(guò)，立過(guò)功也受過(guò)獎(jiǎng)，曾經(jīng)獲得幾次先進(jìn)工作者，職稱上已經(jīng)是主治醫(yī)師，從而一度放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。

　　對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象;工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。

　　4、在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

　　三、下一步整改措施

　　開展這次科學(xué)發(fā)展觀六查六看教育活動(dòng)對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國(guó)的頭等大事，對(duì)個(gè)人來(lái)講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。

　　2、振奮精神，再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)"務(wù)必"，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無(wú)止境，活到老、學(xué)到老。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉獻(xiàn)教育事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　3、從自身做起切實(shí)落實(shí)工作效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。

　　4、在工作方面要以大局為重，在完成上級(jí)對(duì)自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，也要去幫助同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)的去自覺的接受上級(jí)未傳達(dá)出去的新任務(wù)，使單位的工作效率得到提高，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意的為人民謀利益，全心全意為人民服務(wù)觀六查六看教育活動(dòng)對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國(guó)的頭等大事，對(duì)個(gè)人來(lái)講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。

　　2、振奮精神，再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)"務(wù)必"，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無(wú)止境，活到老、學(xué)到老。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉獻(xiàn)教育事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　3、從自身做起切實(shí)落實(shí)工作效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與六查六看標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距;工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心。

　　4、在工作方面要以大局為重，在完成上級(jí)對(duì)自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，也要去幫助同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)的去自覺的接受上級(jí)未傳達(dá)出去的新任務(wù)，使單位的工作效率得到提高，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù)，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意的為人民謀利益，全心全意為人民服務(wù)。

自我黨性分析 篇6

　　通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，開展黨支部員先進(jìn)教育活動(dòng)，是新勢(shì)下按照“三個(gè)代表”要求，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，促使黨員內(nèi)練素質(zhì)，外型形象，充分發(fā)揮黨員的崗位先鋒模范作用，根據(jù)學(xué)校支部“保選”活動(dòng)計(jì)劃的安排，我圓滿地完成第一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后，在第二階段學(xué)校支部通過(guò)各種形式廣泛征求各種意見時(shí)，作為個(gè)人我及時(shí)對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自查自擺，找準(zhǔn)存在的問題，開展批評(píng)與自我批評(píng)，以便于克服缺點(diǎn)提高自己。對(duì)于查擺的情況，剖析如下：

　　一、存在的主要問題

　　1、理論功底不夠。理性認(rèn)識(shí)源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是付事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到現(xiàn)象而看不到本質(zhì)，缺乏入理的分析。如學(xué)生常規(guī)差多起來(lái)的現(xiàn)象，感覺學(xué)生越來(lái)越難教等。再是形勢(shì)在變，而頭腦的觀念和知識(shí)卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過(guò)去比，現(xiàn)在比過(guò)去好，今年又比去年進(jìn)步了，于是沾沾沾自喜，盲目樂觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高，其實(shí)橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來(lái)越大，年輕教師的理論水平已超在前列，而自己越來(lái)越怕寫文章了。

　　2、專業(yè)知識(shí)缺乏，業(yè)務(wù)水平不高。學(xué)校的后勤涉及到財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)設(shè)備、基建維修、食品質(zhì)量、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、價(jià)格變化等等方面，在管理中按程序辦事，是防止腐敗，責(zé)任分擔(dān)瓣措施，而專業(yè)知識(shí)精、業(yè)務(wù)水平高是現(xiàn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，信息時(shí)代的社會(huì)特點(diǎn)中，少花錢，辦好事的重要條件。由于自己專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，就比較重視按程序辦事，有時(shí)對(duì)一件事做完了，也難以肯定此事是否最佳方案。如西溪校區(qū)的校園網(wǎng)建設(shè)。

　　3、執(zhí)行制度存在欠缺，有礙于情面的現(xiàn)象，如發(fā)票簽字程度，或有時(shí)為學(xué)校辦事而“打的”的超范圍報(bào)銷現(xiàn)象以及有的事在賠償或追究責(zé)任上，由于本人處理意見的不明確，使得總務(wù)處有關(guān)人員在管理中進(jìn)退兩難，影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。對(duì)待學(xué)生有時(shí)也是過(guò)的去就好沒有嚴(yán)格的要求。

　　4、普通話水平低

　　二、對(duì)存在問題的原因分析

　　1、政治理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)黨和國(guó)家的方針、政策、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)�；�。主觀上對(duì)學(xué)習(xí)比較放松。對(duì)政治學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為政治學(xué)習(xí)太死板、太空洞、不實(shí)用，除集中學(xué)習(xí)和完成規(guī)定要求外，平時(shí)比較強(qiáng)調(diào)客觀原因或忙于工作事務(wù)，而放松對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求。久而久之必將影響素質(zhì)的提高，影響到工作作風(fēng)和處理事情的水平。

　　2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，在管理事務(wù)中，常常會(huì)為別人著想，他這樣做有什么理由，自認(rèn)為不是什么原則性事，都會(huì)為別人開“綠燈”。即使學(xué)生在課堂上，只要他(她)是圍繞課內(nèi)容而隨便發(fā)言，我也會(huì)為他(她)找理由，而不會(huì)嚴(yán)格要求去批評(píng)。實(shí)際上，這樣做難勉有失公平，沒能及時(shí)制止不良現(xiàn)象。

　　3、在業(yè)務(wù)上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，后勤管理中，條條塊塊都有專人負(fù)責(zé)覺得業(yè)務(wù)上的精應(yīng)是他們的職責(zé)所以在本人負(fù)責(zé)管理的各塊工作中，有的是浮于表面的了解，有的只限于操作此事時(shí)，集中時(shí)間突擊了解學(xué)習(xí)一下，使得自己放松學(xué)習(xí)，難以真正的“沉”下去。

　　三、整改措施

　　1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表思想，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

　　2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

　　3、完善制度增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，實(shí)踐證明，要制定一項(xiàng)制度不難，但要操作好制度卻不易，為增強(qiáng)執(zhí)行制度的嚴(yán)肅性，首先在制定中，勤鉆研，細(xì)推敲，便于操作，同時(shí)加強(qiáng)制度的宣傳，加強(qiáng)對(duì)有關(guān)問題的解釋，虛心聽取各方的意見和建議，便于操作過(guò)程中合理公正，其次增強(qiáng)對(duì)不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)的勇氣(對(duì)此我也于5月23日早上在上班的路上，嘗試批評(píng)妨礙別人交通的不道德者，事后心情特別愉快)切實(shí)樹立黨員的良好形象。

　　4、我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)普通話，爭(zhēng)取不斷有所進(jìn)步。

自我黨性分析 篇7

　　自從開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，在中心黨支部的帶領(lǐng)下，自己能夠按照即定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有步驟地完成了分析評(píng)議階段的學(xué)習(xí)�，F(xiàn)將分析評(píng)議階段的學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

　　一、總結(jié)學(xué)習(xí)情況自從完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段的任務(wù)以后，在中心黨支部的帶領(lǐng)下，進(jìn)入了第二個(gè)階段，即分析評(píng)議階段的學(xué)習(xí)。在此階段，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步理解和明白了開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要意義、開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求，從而根據(jù)自己的具體情況，撰寫了3000字的黨性分析材料，并積極參加了中心黨支部舉辦的民主生活會(huì)，黨員之間開展了批評(píng)與自我批評(píng)，受益匪淺。

　　二、主要收獲 自從參加了中心組織的保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，作為一名即將加入這個(gè)光榮集體的預(yù)備黨員，我對(duì)很多問題進(jìn)行了思考，特別是對(duì)如何做一個(gè)先進(jìn)的共產(chǎn)黨員，與時(shí)俱進(jìn)保持黨員的先進(jìn)性問題，進(jìn)行了深刻的思考。我覺得，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，必須要解決個(gè)人的很多思想認(rèn)識(shí)上的問題。我認(rèn)為其中最重要的就是為什么要入黨的問題。入黨目的和動(dòng)機(jī)是與黨員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)緊密聯(lián)系的，是動(dòng)態(tài)的不斷深入的，沒有止境。黨的根本性質(zhì)、宗旨等不會(huì)發(fā)生根本性的變化，但會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展，增添新的內(nèi)涵。黨員如果不能或不善于從對(duì)發(fā)展著的黨的現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)上，來(lái)純潔自己的入黨目的和動(dòng)機(jī)，就很有可能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個(gè)共產(chǎn)黨員所應(yīng)該保持的先進(jìn)性。同時(shí)，目的和動(dòng)機(jī)決定人的行為準(zhǔn)則和價(jià)值取向，決定人的行為過(guò)程和行為結(jié)果。黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進(jìn)，才能真正做到始終保持入黨目的和動(dòng)機(jī)的純潔性。對(duì)動(dòng)機(jī)不正者，可以通過(guò)不斷的“修煉”,正本清源，達(dá)到思想上真正入黨;對(duì)原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)保持先進(jìn)性的目的。

　　三、自己存在的突出問題通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)照先進(jìn)性黨員和不合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為自己在以下方面還存在不足。

　　1、理想信念不夠堅(jiān)定，對(duì)人生缺乏遠(yuǎn)大目標(biāo)追求，對(duì)消極落后的東西抵制不夠，有隨波逐流的想法，政治思想意識(shí)、理論素質(zhì)方面有待提高，事業(yè)心、責(zé)任感意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。主要表現(xiàn)是學(xué)習(xí)理論不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想深鉆細(xì)研不夠，滿足于學(xué)習(xí)了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的把握，有時(shí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò)，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。如對(duì)“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)理解和把握上就只局限于知道其內(nèi)容，但對(duì)其深刻的內(nèi)涵以及現(xiàn)實(shí)中的指導(dǎo)意義知之甚少;在學(xué)習(xí)的方式上，理論聯(lián)系實(shí)際，特別是理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠，還不能夠真正做到在干中學(xué)，在學(xué)中干。

　　2、宗旨觀念樹立的不牢。不能時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立足本職工作，為廣大人民群眾服好務(wù)、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。全心全意為人民服務(wù)，不只是口頭上說(shuō)說(shuō)而已，而是一項(xiàng)十分實(shí)際的工作，作為一名預(yù)備黨員，我在這方面做的與正式黨員還有一定的差距和不足。

　　3、工作方法缺乏創(chuàng)新，服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。由于對(duì)這一職責(zé)的理解和體會(huì)不深不透，所以在工作中服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，工作做得不夠深不夠細(xì)，個(gè)別時(shí)候沒有做不到“來(lái)有迎聲，問有答聲，走有送聲”,另外開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在思維方式上，有時(shí)習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)考慮問題，想事情干工作立足實(shí)際，大膽探索的方式方法比較少。

　　4、生活上有待于進(jìn)一步完善。雖然時(shí)刻保持清醒的頭腦做到時(shí)時(shí)處處事事嚴(yán)格要求、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔。信奉“言必行，行必果”,做到一身正氣，兩袖清風(fēng)，清正廉潔，沒有任何違紀(jì)違規(guī)的問題，但是，有時(shí)候生活還不太儉樸，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神發(fā)揚(yáng)得還不夠，有時(shí)滋長(zhǎng)了攀比思想，在慎獨(dú)、慎行、慎微、慎欲方面還有差距。

　　四、努力方本向1、進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。理想信念是一個(gè)人奮發(fā)向上的源動(dòng)力。共產(chǎn)主義信念是社會(huì)主義信念，是建立在馬克思主義揭示的人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上的，因而是科學(xué)的理想信念;中國(guó)特色社會(huì)主義，符合中國(guó)國(guó)情，符合全國(guó)各族人民的利益，因而是中國(guó)發(fā)展、走向富強(qiáng)的正確道路。因此，在今后的工作中我一定要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，并時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。今后，我一定要按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神，對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求約束自己，認(rèn)真整改;掌握發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、全面建設(shè)小康社會(huì)的基本知識(shí)、現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識(shí)，注重學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際。

　　針對(duì)存在的問題，我提出了整改措施和努力方向，今后，我一定要對(duì)照共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求，繼續(xù)認(rèn)真查找和克服自身存在的問題與不足，努力做好自己的本職工作懇請(qǐng)黨組織和同志們監(jiān)督我。

自我黨性分析 篇8

　　今年6月，我光榮地成為了一名預(yù)備黨員，我積極參加“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)，通過(guò)對(duì)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、在第xx屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第三次會(huì)議上的講話、《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，深刻了解了黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的辯證關(guān)系以及黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成的目標(biāo)要求，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了深刻的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在很多不足，有待改進(jìn)，為警示自己，便于提高，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：

　　一、存在問題

　　1、政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，沒有充分發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用

　　除學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來(lái)潛心思考研究少，雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會(huì)心得不多。理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距。缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問題的具體能力。對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。

　　所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析問題，缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。如在看待一些社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，只是在看的時(shí)候激動(dòng)、憤慨，看完后，所有的激動(dòng)也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。由于政治理論學(xué)習(xí)不夠，表現(xiàn)在理想信念上，雖然也有堅(jiān)定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起，從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)，

　　2、業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全，業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高。

　　雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。對(duì)于新技術(shù)、新知識(shí)缺乏嘗試的精神，業(yè)務(wù)能力有點(diǎn)止步不前。

　　3、由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神，對(duì)待工作開拓創(chuàng)新意識(shí)還不夠。

　　4、平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，與其他同志交流不夠。

　　二、原因分析

　　本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

　　1、我對(duì)政治學(xué)習(xí)，思想上未引起高度的重視，沒有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦，堅(jiān)定信念，凈化心靈，指揮行動(dòng)的重要法寶，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

　　2、自己在鉆研業(yè)務(wù)上有惰性，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動(dòng)。缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)也是發(fā)揮先進(jìn)性具體表現(xiàn)的思想認(rèn)識(shí)。

　　3、開拓進(jìn)取精神不夠，既不爭(zhēng)先，也不落后，缺少那種敢為人先的精神。

　　4、對(duì)自己的要求不夠高，認(rèn)為工作很忙、事情很多，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒有主動(dòng)、熱情地與群眾多做交流。

　　三、整改措施

　　針對(duì)個(gè)人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，工作上有明顯提高。

　　1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化、新思想武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)實(shí)際工作。

　　2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)能力。多一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，外出聽一些名師的示范課，聆聽專家講座，對(duì)自己的課堂進(jìn)行反思。多一些“磨課”的機(jī)會(huì)。教學(xué)的成熟，不僅需要理論的積淀，更需要實(shí)踐的磨練，因此，我更希望自己在“磨課”中成長(zhǎng)，逐步形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格，使自己的課堂教學(xué)趨向成熟。多一些教學(xué)研究，不斷提升自己的科研能力。

　　3、作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于觀察、思考和總結(jié)，提高開拓創(chuàng)新能力。

　　4、與其他同志多做交流，分析具體情況，有針對(duì)性地去想辦法，解決實(shí)際問題。

　　總之，在這次“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)中，通過(guò)學(xué)習(xí)，決心以此為契機(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從我做起，從現(xiàn)在做起，立足于自己的崗位，做好本職工作，發(fā)揮先鋒模范作用，把共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到工作中，落實(shí)到行動(dòng)中。

自我黨性分析 篇9

　　近日，通過(guò)對(duì)黨性的第一階段深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí);通過(guò)廣泛征求意見，按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)關(guān)于認(rèn)真查擺問題、進(jìn)行徹底整改的要求，進(jìn)一步明確了自身存在的問題�？偟母械剑�作為一名黨員干部，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經(jīng)受住了考驗(yàn)，理想信念堅(jiān)定，進(jìn)取精神比較強(qiáng)，宗旨意識(shí)比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀(jì)比較自覺，工作作風(fēng)比較扎實(shí)，任務(wù)完成比較圓滿。下面，自己對(duì)照黨章、對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定、對(duì)照“四風(fēng)”方面的22條現(xiàn)象，進(jìn)行對(duì)照檢查和黨性分析。

　　一、對(duì)個(gè)人黨性原則和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的總體評(píng)價(jià)

　　總的感到，自己對(duì)黨是忠誠(chéng)的，對(duì)崗位是熱愛的，對(duì)履職是努力的，對(duì)工作是認(rèn)真的，對(duì)自身要求是嚴(yán)格的。通過(guò)這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，使自己在“我是誰(shuí)?為了誰(shuí)?依靠誰(shuí)?”這一根本問題上立場(chǎng)更加鮮明，個(gè)人的黨性觀念不斷增強(qiáng)，堅(jiān)持群眾路線的根基不斷夯實(shí)，改進(jìn)作風(fēng)的標(biāo)準(zhǔn)不斷提高。

　　一是堅(jiān)持黨的宗旨意識(shí)不動(dòng)搖，始終保持理想遠(yuǎn)大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時(shí)間的延長(zhǎng)，對(duì)黨的樸素感情越深厚，對(duì)黨的信仰、對(duì)組織的信賴、對(duì)榮譽(yù)的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領(lǐng)導(dǎo)和群眾的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵(lì)自己。除了黨的事業(yè)和工作以外，從來(lái)不渴求什么，是我時(shí)刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來(lái)不因其他問題影響自己對(duì)黨的熱愛、對(duì)工作的熱情、對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

　　二是堅(jiān)持履職盡責(zé)不懈怠，始終保持顧全大局的全局觀。多年來(lái)，自己始終有一種學(xué)習(xí)知識(shí)的緊迫感，擔(dān)心自己因?yàn)樗刭|(zhì)低而不適應(yīng)工作，擔(dān)心能力差而完不成任務(wù)，擔(dān)心知識(shí)少而跟不上形勢(shì)。注重學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究崗位、職能、任務(wù)和環(huán)境帶來(lái)的工作特點(diǎn)和規(guī)律，始終保持勝任本職工作的能力素質(zhì)要求;能夠始終保持集體榮譽(yù)感和全局觀念，能夠本著為集體、為職工、為個(gè)人負(fù)責(zé)的原則，積極做好本職工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)搞好服務(wù)，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

　　三是堅(jiān)持遵規(guī)守紀(jì)不變通，始終保持立黨為公的權(quán)力觀。自己經(jīng)常這樣提醒自己，該得到黨和國(guó)家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來(lái)自己始終不忘的自我約束準(zhǔn)則。能夠正確處理好崗位與職責(zé)、權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系，始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守黨員行為準(zhǔn)則和各項(xiàng)法規(guī)制度，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范和制度約束，嚴(yán)格自律，努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神，掌握政策，抓好落實(shí)。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責(zé)中，甘愿奉獻(xiàn)、甘在幕后、甘做配角。

　　二、存在的主要問題和根源分析

　　自己雖然總體上保持了共產(chǎn)黨員的政治本色，但是，用新時(shí)期黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)要求來(lái)衡量，與黨章和黨的群眾路線來(lái)對(duì)照，還存在一些差距。

　　一是學(xué)風(fēng)不夠端正。無(wú)論是政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，大多停留被動(dòng)和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學(xué)什么，要求什么學(xué)什么，僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，個(gè)人根據(jù)自身實(shí)際，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有目標(biāo)地學(xué)習(xí)少，缺少學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;參加集中學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，個(gè)人自學(xué)比較少，對(duì)于考試考核的內(nèi)容學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，一般性的要求學(xué)習(xí)下的功夫不夠;學(xué)習(xí)效果還不夠明顯，往往是滿足于學(xué)了，知道了，缺少實(shí)際應(yīng)用和理論聯(lián)系實(shí)際的檢驗(yàn)，影響了學(xué)習(xí)的深度;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有畏難情緒，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)、特別是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)少。由于學(xué)風(fēng)不夠好，在一定程度上影響和制約了個(gè)人素質(zhì)和能力水平的進(jìn)一步提高。

　　存在這一問題的根本原因，是思想上對(duì)于學(xué)習(xí)不夠重視，態(tài)度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動(dòng)力不足。一方面，對(duì)于國(guó)家在改革中不斷發(fā)展，黨的理論在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創(chuàng)新，每一個(gè)重要政策出臺(tái)，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握精髓，以保持理論、思想上的清醒和立場(chǎng)上的堅(jiān)定，另一方面，感到自己受黨教育和熏陶的時(shí)間比較長(zhǎng)，政治比較堅(jiān)定，思想比較純潔，有一種放松感，缺乏黨性鍛煉的緊迫感和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，一方面感到與自己工作關(guān)系不大，用不上;另一方面，感到自己年紀(jì)比較大，學(xué)不進(jìn)、記不住，信心不足，對(duì)待學(xué)習(xí)比較懶惰，往往是得過(guò)且過(guò)，滿足于一般的了解，沒有刻苦鉆研。

　　二是深入實(shí)際不夠。長(zhǎng)期從事機(jī)關(guān)黨務(wù)、文字工作，雖然有一定的文字功底和政策理論水平，但經(jīng)常性、習(xí)慣性地思考問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實(shí)際和真實(shí)情況比較欠缺，更多時(shí)候是等待下面報(bào)材料、出典型，而不是自己一猛子扎下去，發(fā)現(xiàn)典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動(dòng)和鮮活。在材料撰寫上，文字、語(yǔ)言還比較務(wù)虛，有時(shí)為了追求對(duì)稱、好看、順口，有套話和固定的模式，形成了一種定勢(shì)，少一些指導(dǎo)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

　　存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因?yàn)槿鄙偕钊雽?shí)際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動(dòng)有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風(fēng)存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，材料雖小，但材料里面有政治、有立場(chǎng)、有觀點(diǎn)、有文化，反映的是一個(gè)人的綜合素質(zhì)、認(rèn)知水平和立場(chǎng)觀點(diǎn)。

　　三是創(chuàng)新動(dòng)力不足。通過(guò)多年的努力，自己擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)工作井然有序，內(nèi)外環(huán)境和諧，職工隊(duì)伍穩(wěn)定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責(zé)過(guò)程中，能夠知恩、知足、知責(zé);面對(duì)成績(jī)和不足，能夠及時(shí)汲取和借鑒。無(wú)論什么情況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求，經(jīng)受住工作任務(wù)、復(fù)雜環(huán)境、特殊情況的考驗(yàn)。正是因?yàn)檫@種情況、這種狀態(tài)，使自己對(duì)于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上，缺少動(dòng)力，滿足于完成任務(wù)、不出問題，有時(shí)有守?cái)傋拥男睦�，自我要求的�?biāo)準(zhǔn)有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時(shí)主觀態(tài)度上比較積極，但行動(dòng)上缺乏積極向上的闖勁、努力進(jìn)取的干勁和堅(jiān)持不懈的韌勁。

　　存在這一問題的根本原因，是人生觀、世界觀、價(jià)值觀問題，是個(gè)人思想作風(fēng)、工作作風(fēng)的綜合反映。一個(gè)人的思想觀念、意識(shí)態(tài)度是摸不著、碰不到的，但卻可以看得見，透過(guò)行動(dòng)的軌跡可以折射出思想上的波動(dòng)曲線，關(guān)鍵是自己對(duì)待工作的標(biāo)準(zhǔn)有湊合心理，先進(jìn)性意識(shí)還不強(qiáng)，進(jìn)取心缺乏，說(shuō)明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的角色意識(shí)不夠強(qiáng)。主要是黨性宗旨意識(shí)不強(qiáng)，有得過(guò)且過(guò)、差不多就行的心里。總認(rèn)為自己不擅自用權(quán)、不貪圖私利，就不等于沒問題;自己努力去做了，即使有點(diǎn)其他情況，也不感到內(nèi)疚。表面上看是標(biāo)準(zhǔn)不高，而其根本原因在于自我要求的放松，組織觀念、集體觀念的淡化，缺少黨員先進(jìn)性的追求和境界。

　　三、下一步整改措施

　　作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，通過(guò)這些群眾路線教育，通過(guò)征求到的群眾意見和查擺到的問題，通過(guò)開展黨性分析，通過(guò)自我反思和剖析，對(duì)自己有了一次新的認(rèn)識(shí)和估價(jià)。保持黨的先進(jìn)性只有起點(diǎn)、沒有終點(diǎn)，每個(gè)黨員必須面對(duì)這個(gè)終身課題，長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持鍛煉和整改。

　　(一)堅(jiān)持黨性鍛煉，在保持先進(jìn)性中踐行群眾路線。要強(qiáng)化理論武裝、強(qiáng)化組織觀念、強(qiáng)化政治紀(jì)律。始終把學(xué)習(xí)貫徹黨的最新理論成果擺在個(gè)人修養(yǎng)重要位置，用理論上的清醒保持政治上堅(jiān)定，自覺做黨的路線方針政策的忠實(shí)維護(hù)者和模范實(shí)踐者;要加強(qiáng)組織紀(jì)律，遵守各項(xiàng)規(guī)定;要始終維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，保持敏銳的政治警覺性，確保自己在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。要堅(jiān)持群眾路線，關(guān)心職工，團(tuán)結(jié)職工，愛護(hù)職工，培養(yǎng)職工，努力做職工的貼心人。

　　(二)堅(jiān)持嚴(yán)格自律，在履行根本職能中踐行群眾路線。群眾路線教育，最根本的問題，是要始終保持“我是誰(shuí)?、為了誰(shuí)?、依靠誰(shuí)?”的正確態(tài)度。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終保持先進(jìn)性，為職工做出好樣子。要努力做到緊跟新形勢(shì)、適應(yīng)新要求、拿出新舉措、促進(jìn)新提高。在當(dāng)前事業(yè)單位面臨改革不斷深化的新形勢(shì)下，始終以大局為核心，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，在保持思想先進(jìn)中促進(jìn)工作先進(jìn)和能力素質(zhì)提升;按照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求，確立更高的工作起點(diǎn)和目標(biāo)追求，不斷增強(qiáng)工作的前瞻性和科學(xué)性，推動(dòng)全面建設(shè)有新的進(jìn)步。

　　(三)堅(jiān)持艱苦奮斗，在保持優(yōu)良傳統(tǒng)中踐行群眾路線。艱苦奮斗與群眾路線緊密相關(guān)。我們的工作與艱苦奮斗、勤儉節(jié)約密不可分。因此，要認(rèn)真貫徹黨中央八項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)“厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的指示精神和具體要求，堅(jiān)決反對(duì)享樂主義和奢靡之風(fēng)，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)不降、本色不變、作風(fēng)不浮。要嚴(yán)格管理，勇于負(fù)責(zé)，當(dāng)好表率，做到艱苦奮斗的本色不減，嚴(yán)格要求的緊迫感不減;不管物質(zhì)條件、生活待遇、工作環(huán)境有什么變化，清廉簡(jiǎn)樸的本色不能丟，始終把部門工作、職工事情，當(dāng)作自己的事情來(lái)干、來(lái)管;在生活上，保持健康向上的情趣，樹立良好的形象。

自我黨性分析 篇10

　　在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)行教育活動(dòng)中，我深入學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和資料，重溫了黨的基本理論知識(shí)，對(duì)黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質(zhì)和思想覺悟有了較大的提高。對(duì)照黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照新的歷史時(shí)期對(duì)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的要求，對(duì)照身邊的先進(jìn)典型事跡，自己進(jìn)行了深刻反思和檢查，找到了差距，認(rèn)識(shí)到了不足，進(jìn)一步增強(qiáng)了爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、樹好形象的責(zé)任感和緊迫感。

　　一、個(gè)人存在的問題

　　1、 政治學(xué)習(xí)抓得不夠緊，不能很好地處理好“工學(xué)”矛盾，對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，沒有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。

　　2、 覺得教務(wù)工作太繁重，作為一名剛走上教師工作崗位的年輕老師，對(duì)業(yè)務(wù)不太熟練，對(duì)班主任工作也經(jīng)驗(yàn)，所以很多事情還在學(xué)習(xí)的階段，處理的不太理想。不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策。

　　3、 在工作中還不夠細(xì)致，有時(shí)也存在應(yīng)付，很多時(shí)候是計(jì)劃的很好，但在實(shí)際操作中往往因?yàn)槭虑槎喽�草草了事，缺乏那種真正以學(xué)生為本的博大無(wú)私的愛，那種一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生將來(lái)發(fā)展的高瞻遠(yuǎn)矚的博愛。

　　4、安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)去，有一種“小富即安”的思想，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，缺少拼搏精神。在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動(dòng)腦不夠。

　　二、產(chǎn)生問題的根源

　　1、在政治理論學(xué)習(xí)方面，主要是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務(wù)去完成就好了。教學(xué)工作忙，政治學(xué)習(xí)應(yīng)先放一放，等到非學(xué)不可才去看看學(xué)學(xué)，其結(jié)果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想就無(wú)法深刻地認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)上有問題，行動(dòng)上就跟不上。對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，認(rèn)為自己畢業(yè)于師范院校，教小學(xué)生已經(jīng)是綽綽有余。其實(shí)知識(shí)在不斷更新，自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，何況光學(xué)習(xí)理論沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是根本行不通的。存在這一問題，也是思想上認(rèn)識(shí)不足。

　　2、在工作中有軟心腸的表現(xiàn)，常常覺得學(xué)生年紀(jì)小，存在這方面或者那方面的問題也是正常的現(xiàn)象，在糾正的時(shí)候力度不夠。實(shí)際上，這樣做沒能及時(shí)有力地制止不良現(xiàn)象，因此有時(shí)做事也比較被動(dòng)。做事求立竿見影，有急功近利的思想;在教育教學(xué)方式上雖提倡民主，可有時(shí)也會(huì)顯得專制;學(xué)生一旦犯錯(cuò)或沒有達(dá)到預(yù)期的教育效果，就會(huì)有恨鐵不成鋼的沖動(dòng);有時(shí)比較急躁，不能冷靜地聽取意見，對(duì)一些經(jīng)常會(huì)搬弄是非，自己又管不住自己的學(xué)生，向我來(lái)訴說(shuō)自己的委屈時(shí)，也會(huì)流露出不耐煩的語(yǔ)氣。

　　三、今后努力的方向

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分做好自己的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐。嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”這一重要思想，真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。一定要給自己定規(guī)矩，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真寫體會(huì)，做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老，有一個(gè)真誠(chéng)而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表重要思想”的精神實(shí)質(zhì)有深刻的理解和掌握。

　　2、一切以集體利益為重，堅(jiān)持原則，弘揚(yáng)正氣。作為一名黨員，今后在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，對(duì)待損壞集體利益、形象的身邊的人和事，要勇于站出來(lái)指出，督促幫助其改正，要堅(jiān)持組織原則，弘揚(yáng)正氣。更新觀念，把握時(shí)代發(fā)展要求，不斷提高自身理論素養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平。調(diào)整心態(tài)，更新觀念，充實(shí)學(xué)識(shí)，是我的奮斗目標(biāo)。

　　3、真正樹立起“以人為本”的管理、教學(xué)理念。以博大的胸懷心系學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生的成長(zhǎng)。平時(shí)多深入學(xué)生中，了解學(xué)生心理思想，虛心地與有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行交流，向他們討教。用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)孩子，注重建立長(zhǎng)效的可持續(xù)發(fā)展的育人機(jī)制。要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作，既做得扎實(shí)，又做得有序，每樣細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。做學(xué)生的思想工作是無(wú)止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生得到成功。

　　4、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現(xiàn)狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳印。只有探索才會(huì)前進(jìn)，在教學(xué)上要大膽實(shí)踐，敢于實(shí)踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養(yǎng)學(xué)生"自主、探究、合作"的學(xué)習(xí)精神，努力實(shí)施一條輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量之路。爭(zhēng)做主人翁，決不做局外人，只要對(duì)教學(xué)有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實(shí)踐，凡是都能從大局出發(fā)，從實(shí)事求是出發(fā)，從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，不計(jì)個(gè)人得失和榮辱，為學(xué)校出謀劃策，把學(xué)校當(dāng)作自己的家。

　　總之，通過(guò)這次黨性分析的教育，努力使自己成為一名名副其實(shí)的黨員，時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，站在隊(duì)伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁。

自我黨性分析 篇11

　　敬愛的黨組織：

　　我叫謝清穎，男，中共黨員，系湖南省長(zhǎng)沙理工大學(xué)計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院本科生第四黨支部，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)1004班，曾任計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院學(xué)生第四黨支部書記、計(jì)算機(jī)與通信工程學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)副主席，現(xiàn)任職本科生第四黨支部書記。我于20xx年8月18日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，至20xx年8月18日，以優(yōu)異的表現(xiàn)按期轉(zhuǎn)正，并擔(dān)任黨支部書記一職。我能堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“全心全意為人民服務(wù)”為準(zhǔn)則，不斷提高思想水平，積極改進(jìn)工作作風(fēng)，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

　　在一年的組織生活中，雖然我的工作得到了老師同學(xué)的認(rèn)可，但是我任然感覺到自己還存在的許多不足之處，因此，我以自身為標(biāo)的，冷靜思考，深刻反省，作出以下自我檢討和批評(píng)：

　　1、對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，需把提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對(duì)待，主動(dòng)學(xué)習(xí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)的精神亟待提高。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的放松，使自己對(duì)“”會(huì)議精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠，理解不深，從而使自己看待問題、分析問題、解決問題的能力不夠。

　　2、進(jìn)入大四以來(lái)，放松了對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的自我改造。尤其是簽約工作以后，學(xué)習(xí)目的不明確，參加班上的活動(dòng)和工作明顯減少，根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒有牢固樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀。

　　3、開拓創(chuàng)新意識(shí)不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進(jìn)取的精神不足。不能將實(shí)事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實(shí)際學(xué)習(xí)和工作問題，安于現(xiàn)狀、計(jì)較個(gè)人利益得失的思想在作怪，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。

　　4、由于就業(yè)而產(chǎn)生的壓力，使我出現(xiàn)了心態(tài)急躁、甚至是浮躁等消極狀態(tài)。

　　個(gè)人生活方面與集體的融合度明顯下降。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，由于就業(yè)壓力的原因，我對(duì)于個(gè)人獨(dú)立性的重視有所提高，排斥從眾行為和羊群效應(yīng)，這在培養(yǎng)個(gè)人主見和決斷力的同時(shí)，也使團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有所下降。

　　自我批評(píng)的目的是自我完善。我會(huì)在反省和總結(jié)的基礎(chǔ)上及時(shí)做出方向調(diào)整，請(qǐng)黨組織檢驗(yàn)。

自我黨性分析 篇12

　　首先，我很榮幸地參加了這次為期2周的校黨課學(xué)習(xí)。感謝黨組織給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我十分珍惜這次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我受益匪淺。培訓(xùn)班通過(guò)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員老師的講座傳授教學(xué)，自由小組討論等形式加深了我們對(duì)黨性以及社會(huì)主義事業(yè)的全面理解，提升了我們自身的黨性修養(yǎng)和政治覺悟。各位老師精彩的解析，獨(dú)到的見解和大量的旁征博引，讓我在深受鼓舞和教育的同時(shí)。對(duì)我黨有了更深刻的了解和最正確的認(rèn)識(shí)。使我更加深愛我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，作為一個(gè)預(yù)備黨員，我更加堅(jiān)定了加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心，以及為共產(chǎn)主義奮斗終身的信念。

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到以前對(duì)于黨的性質(zhì)宗旨，指導(dǎo)思想的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)知識(shí)停留在十分淺顯的層面進(jìn)行學(xué)習(xí)，知其然而不知其所以然。通過(guò)黨校培訓(xùn)班的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨性是一個(gè)立場(chǎng)問題，這就要求我們身為黨員立場(chǎng)要鮮明，要堅(jiān)信我黨的社會(huì)主義，共產(chǎn)主義理念并為之而奮斗終身。培訓(xùn)課上，老師讓我們努力做一名學(xué)習(xí)型黨員：

　　1、學(xué)好黨的理論知識(shí)，做到四真:真學(xué)、真懂、真信、真用;

　　2、加強(qiáng)和提高黨員鍛煉、修養(yǎng)，做到經(jīng)常自我剖析，自覺、嚴(yán)格地要求自己;最后做好思想是行動(dòng)的源動(dòng)力，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)的理論和實(shí)踐的結(jié)合型學(xué)習(xí)

　　3、樹立和遵守黨風(fēng)、黨律的重要意義，純潔黨員作風(fēng)，自覺遵守黨的紀(jì)律并使之成為自己的習(xí)慣和信仰。怎樣過(guò)好黨員預(yù)備期、樹立黨員意識(shí)等幾個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行了系統(tǒng)的教育并輔之實(shí)踐討論進(jìn)行強(qiáng)化加深。

　　對(duì)于預(yù)備黨員培訓(xùn)班課程的學(xué)習(xí)，我有很多深刻的體會(huì)：

　　一、在黨組織和老師的引導(dǎo)幫助下，我自身黨性修養(yǎng)得到了很大地提高，不斷追求思想進(jìn)步，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等先進(jìn)思想理論知識(shí)，對(duì)于共產(chǎn)黨的先進(jìn)性有了更深一層的認(rèn)識(shí)，從而堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的信心，堅(jiān)決擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)決定和精神，堅(jiān)定了自身的共產(chǎn)主義理想并堅(jiān)決為之奮斗終身。其次，在工作實(shí)踐方面，作為一名在校大學(xué)生，我充分認(rèn)識(shí)到自己閱歷淺、經(jīng)驗(yàn)少的缺陷，謹(jǐn)慎的對(duì)待每一項(xiàng)工作力爭(zhēng)做好各項(xiàng)工作，擴(kuò)大自己的知識(shí)面彌補(bǔ)自己的缺陷;確保很好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，保持較高的工作熱情和較飽滿的精神狀態(tài)。通過(guò)各項(xiàng)工作中的實(shí)踐，豐富了自己的閱歷，鍛煉了自己的能力。

　　二、通過(guò)培訓(xùn)班的系統(tǒng)教育與自己自身實(shí)踐相結(jié)合所得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我也充分認(rèn)識(shí)到了自身仍存在的缺陷與不足。首先在學(xué)習(xí)方面，我在專業(yè)知識(shí)與政治理論的學(xué)習(xí)上不夠深入，理論知識(shí)修養(yǎng)不到家，學(xué)習(xí)存在片面性，依照個(gè)人興趣學(xué)習(xí)，從而造成知識(shí)不夠深刻全面。其次是理論應(yīng)用到實(shí)踐中去的能力不夠，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問題，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)鄧?yán)碚撝�識(shí)的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能將所學(xué)到的知識(shí)充分運(yùn)用到學(xué)習(xí)工作和生活中來(lái)，經(jīng)驗(yàn)不足。通過(guò)深刻的自我批評(píng)與批評(píng)，我深刻反省自己并抓住產(chǎn)生問題的根源，認(rèn)清了今后努力方向，彌補(bǔ)自身各方面的不足。在學(xué)習(xí)上堅(jiān)決擁護(hù)黨中央“學(xué)習(xí)型政黨”的號(hào)召，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，提高自身黨性修養(yǎng)，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要堅(jiān)持理論聯(lián)系，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際的統(tǒng)一。在工作上進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，努力做到善于克服自身缺點(diǎn)、廣泛實(shí)踐從而積累經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和提高自我，切切實(shí)實(shí)將工作做到小處。再次在生活方面發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，嚴(yán)于律己克服不足，嚴(yán)格按照為人民服務(wù)的宗旨行事，從一點(diǎn)一滴做起，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

　　再次感謝黨組織的信任與培養(yǎng)，通過(guò)參加這次預(yù)備黨員培訓(xùn)班，我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，對(duì)于自身有了更清楚的了解和認(rèn)識(shí)，并更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動(dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地上進(jìn)，從而不斷地改造和完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。

自我黨性分析 篇13

　　先進(jìn)性是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)開展以來(lái)，自己緊緊圍繞“三個(gè)代表”這一理論核心，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省、市、區(qū)委關(guān)于開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的意見，學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《論加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)政黨建設(shè)》等一系列文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，研讀原著。同時(shí)，聯(lián)系工作和思想實(shí)際，邊學(xué)習(xí)邊回顧，邊學(xué)習(xí)邊思考，對(duì)照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件，對(duì)照新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找了自己在思想、作風(fēng)、工作方面存在的問題，分析了產(chǎn)生問題的思想根源，明確了改進(jìn)工作的努力方向和措施。

　　一、主要問題

　　多年來(lái)，在XX區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)衛(wèi)生局正確領(lǐng)導(dǎo)下，自己做了一些工作，發(fā)揮了一定作用。但是作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，無(wú)論是在黨性修養(yǎng)上，還是在思想作風(fēng)上，與“三個(gè)代表”重要思想相比，與黨員先進(jìn)性的要求和群眾期望相比，還存在不少差距，思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作領(lǐng)導(dǎo)能力還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個(gè)方面：

　　(一)在理論學(xué)習(xí)上有差距

　　1、理論學(xué)習(xí)還不主動(dòng)，自覺性不高，理論鉆研還不深入，系統(tǒng)性不強(qiáng)。自己身為XX鎮(zhèn)衛(wèi)生院的院長(zhǎng)，主抓衛(wèi)生院的全面工作，平時(shí)比較注重抓業(yè)務(wù)工作，因而對(duì)理論學(xué)習(xí)自我要求不高。經(jīng)常陷于事務(wù)堆中，學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)，雖然能夠認(rèn)真參加中心組學(xué)習(xí)，但往往是上邊要求學(xué)什么就學(xué)什么，有交差思想，自覺主動(dòng)地抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。學(xué)習(xí)中存在實(shí)用主義傾向，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到問題才翻理論、尋政策，碰到材料才找依據(jù)、查資料，臨時(shí)抱佛腳。學(xué)習(xí)停留一般化，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，專題不突出。學(xué)習(xí)不注重全面系統(tǒng)，淺嘗輒止，學(xué)習(xí)筆記限于摘抄、心得體會(huì)寫得不夠深刻。對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理論著作和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的相關(guān)文獻(xiàn)學(xué)得不全面，鉆得不夠深，理論功底不夠扎實(shí)。

　　2、學(xué)習(xí)政策還不全面，聯(lián)系實(shí)際還不緊密，針對(duì)性不夠。近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中出現(xiàn)了很多新情況、新問題，國(guó)家和省、市也出臺(tái)了很多新政策、新思路。新的形勢(shì)要求領(lǐng)導(dǎo)干部必須懂政策、善運(yùn)用，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地貫徹落實(shí)。但自己在這方面做得還不夠，對(duì)一些政策文件學(xué)得不夠全面、深入、細(xì)致，掌握和運(yùn)用政策不得心應(yīng)手。運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐緊密地聯(lián)系起來(lái)，比如醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故，對(duì)這方面，自己也認(rèn)真學(xué)習(xí)了《醫(yī)療事故處理辦法》等相關(guān)法律，但對(duì)實(shí)際問題缺乏進(jìn)一步的理論思考;還比如像《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《中華人民共和國(guó)藥品管理法》、《中華人民共和國(guó)職業(yè)醫(yī)師法》、《中華人民共和國(guó)護(hù)士管理辦法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》等相關(guān)法律，自己只是呼吁、強(qiáng)調(diào)，沒有認(rèn)認(rèn)真真對(duì)有關(guān)法律逐條研究，有時(shí)過(guò)分看重體制機(jī)制有待健全等客觀條件，少有迎難而上的決心和毅力。

　　(二)在黨性鍛煉和工作作風(fēng)上有差距

　　1、在貫徹黨的民主集中制原則方面，民主意識(shí)不夠強(qiáng)。安排部署工作事先征求群眾意見少，執(zhí)行過(guò)程中聽取群眾反映，總結(jié)推廣其他地區(qū)和本區(qū)內(nèi)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)做得也不夠。對(duì)各科室工作只注意征求科領(lǐng)導(dǎo)的意見，不注意廣泛征求群眾的意見。平時(shí)忙于工作事務(wù)，不善交際，

　　與班子成員互相交流不夠，雖然也能接受同志們的意見和建議，但在認(rèn)為自己正確時(shí)容易固執(zhí)已見，喜歡沿用一些固有工作方式方法，創(chuàng)新精神不足。

　　2、對(duì)科領(lǐng)導(dǎo)要求不夠嚴(yán)格，有時(shí)工作方法欠妥。一方面，有好人主義思想，有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，原則性不強(qiáng)，怕惹人，嚴(yán)格管理不夠。對(duì)個(gè)別工作不認(rèn)真、紀(jì)律松弛的醫(yī)務(wù)人員不能及時(shí)批評(píng)教育，助長(zhǎng)了松散風(fēng)氣。另一方面，在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，遇到問題特別是部門互相推諉扯友、延誤任務(wù)落實(shí)時(shí)又容易產(chǎn)生急躁情緒，工作千頭萬(wàn)緒時(shí)只注重抓一頭，難以面面俱到。與各科室領(lǐng)導(dǎo)談工作多，談心交流少;抓業(yè)務(wù)多，抓思想教育少;提要求多，關(guān)心幫助少。

　　3、纏于事務(wù)多，調(diào)查研究少。在工作中堅(jiān)持務(wù)實(shí)的原則，能夠深入基層、深入群眾、深入一線，基層情況了解情況，掌握第一手材料，但纏于事務(wù)多，沒有騰出足夠的時(shí)間和精力研究改革發(fā)展中遇到的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，拓思路、出點(diǎn)子、尤其是調(diào)查研究不夠，沒有拿出幾篇有分析、對(duì)工作有指導(dǎo)意義的改革方案。對(duì)分管工作注重多，其他工作相對(duì)考慮較少，對(duì)一些工作的前瞻性不足，往往是遇到問題才解決問題，缺少預(yù)見性的分析，從而未能提前采取有利工作措施，工作中有時(shí)缺少全局一盤棋的觀念。

　　調(diào)多、提要求多，督促檢查少，抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體的實(shí)干精神還不夠。對(duì)工作有時(shí)只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬。做得不夠深、不夠精、不夠細(xì)。比如在自己管理衛(wèi)生院全體黨員的工作上，有的同志曾向我建議堅(jiān)持每季度召開一次工作例會(huì)，自己認(rèn)真采納過(guò)，由于種種原因，沒能很好地堅(jiān)持下來(lái)，在這方面有依靠部門工作的思想，這些已引起自己的高度重視，下一步將采取有力措施改進(jìn)。

　　(三)在自身要求上有差距

　　雖然自己在廉潔從政方面能把住大方向、對(duì)一些不正之風(fēng)能夠抵制，為此得罪了一些領(lǐng)導(dǎo)也從未退縮讓步，但在一些問題上，比如用車上還存在公車私用現(xiàn)象;參加會(huì)議活動(dòng)，有接收主辦單位贈(zèng)送小價(jià)值紀(jì)念品的問題;在與部門交往、接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，存在陪客應(yīng)酬，個(gè)別時(shí)候有超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象。這些問題雖然看起來(lái)不很起眼，但反映出自己在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律和廉潔自律有關(guān)規(guī)定上自覺性還不強(qiáng)，自我要求還不高。

　　二、原因分析

　　對(duì)以上在思想、作風(fēng)、工作等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但說(shuō)到底，還是在黨性觀念和黨性修養(yǎng)上有差距。

　　(一)理論功底還不深厚，科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀樹得不夠牢。世界觀、人生觀、價(jià)值觀是解決人到底為什么活著和怎樣活著的問題，決定一個(gè)人的人生追求和人生道路。通過(guò)先進(jìn)性教育，我深深地感到，理論上的不足是產(chǎn)生黨性問題的總根源。政治上的清醒和堅(jiān)定源于理論上的成熟和堅(jiān)定。沒有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)的起點(diǎn)就不高，就不能很好地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。自己通過(guò)各種途徑的學(xué)習(xí)，雖然掌握了一些理論知識(shí)，但在把握“三個(gè)代表”重要思想和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的系列文獻(xiàn)的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下的功夫還不夠，達(dá)不到融會(huì)貫通，理論功底不足。在學(xué)風(fēng)問題上，不注意聯(lián)系實(shí)際，特別是不注意聯(lián)系主觀實(shí)際，由此產(chǎn)生了思想方法上的片面性、簡(jiǎn)單化;比如自己在主觀上認(rèn)為區(qū)委黨校規(guī)模小，師資力量相對(duì)薄弱，受各方面所限，難以發(fā)揮向上級(jí)要求的那樣成為干部教育的主陣地和主渠道，因而忽略了這方面的工作，下一步要認(rèn)真糾正工作中的偏差;從基礎(chǔ)做起，從基層抓起，站得高、看得遠(yuǎn)，創(chuàng)造性地開展工作。

　　(二)工作缺乏一種攻堅(jiān)克難的鉆勁，工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改進(jìn)。

　　在工作中能夠埋頭苦干，勇于接受任務(wù)、承擔(dān)責(zé)任，但有時(shí)遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時(shí)，個(gè)別時(shí)有“我已盡了力”的想法，缺乏“一竿子插到底”的精神。

　　(三)黨性鍛煉還不過(guò)硬，自覺改造主觀世界的積極性不夠高。黨性問題是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的核心問題，黨性鍛煉是一個(gè)黨員保持先進(jìn)性的根本保證。在新時(shí)期新形勢(shì)下，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，主動(dòng)改造主觀世界，對(duì)于提高自身的黨性修養(yǎng)和思想政治素質(zhì)具有十分重要的意義。嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活是加強(qiáng)黨性鍛煉的有效組織機(jī)制。自己在黨性方面存在的問題，一個(gè)主要原因是缺少嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉，缺乏批評(píng)和自我批評(píng)的勇氣，沒有經(jīng)常清理自己的思想，反思自己的行為，沒有自覺主動(dòng)地征求群眾的意見，接受群眾的監(jiān)督。因而在嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律方面標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，再加上受社會(huì)大氣候的影響，在一些事關(guān)廉政的事情上，認(rèn)為是人之常情，礙于情面，不便推辭，隨大流而不以為然，對(duì)超標(biāo)準(zhǔn)接待現(xiàn)象認(rèn)為是工作需要，這些都反映出自己加強(qiáng)黨性鍛煉、改造主觀世界的自覺性不強(qiáng)。

　　三、努力方向

　　針對(duì)自身在黨性方面存在的問題，聯(lián)系產(chǎn)生這些問題的原因，自己要按照“三個(gè)代表”的要求，以“解決問題、提高素質(zhì)”為重點(diǎn)，通過(guò)這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，邊學(xué)邊改，立查立糾，從以下幾個(gè)方面努力改進(jìn)：

　　(一)堅(jiān)定理想信念，奠定思想基礎(chǔ)。正確的理想信念，是共產(chǎn)黨員的政治靈魂，是保持黨員先進(jìn)性要解決的首要問題。社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的理想信念，是共產(chǎn)黨人最崇高的追求和強(qiáng)大的精神支柱。自己要牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)不動(dòng)搖，堅(jiān)持走建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路不動(dòng)搖，堅(jiān)持同保持高度一致不動(dòng)搖，踏踏實(shí)實(shí)地為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義主義初級(jí)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對(duì)個(gè)人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺地把黨的最高綱領(lǐng)和實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來(lái)，滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗。

　　(二)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，密切聯(lián)系群眾。堅(jiān)持把維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把為群眾盡職盡責(zé)作為衡量工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，在任何時(shí)候任何情況下，與全體醫(yī)務(wù)人員同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，從群眾中來(lái)、到群眾中去的觀點(diǎn)不能丟。牢固確立立黨為公

　　、執(zhí)政為民的觀念，從辦公室中走出來(lái)，拿出更多的時(shí)間和精力，深入基層、深入群眾、深入一線，認(rèn)真傾聽群眾的呼聲和愿望，帶著感情為群眾排憂解難，努力解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事，不斷密切與群眾的血肉聯(lián)系。堅(jiān)持把為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)與為群眾服務(wù)統(tǒng)一起來(lái)，各項(xiàng)工作都以群眾滿意為目標(biāo)，心往基層想，人往一線走，事為大家辦，在謀劃發(fā)展、研究政策、推進(jìn)工作時(shí)更加貼近群眾、貼近實(shí)際。

　　(三)改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好形象。共產(chǎn)黨員良好的道德操守、高尚的人格形象、抵御腐朽思想侵蝕的能力，是黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，大力發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，一切以“三個(gè)代表”重要思想為指針，一切以落實(shí)中央和省、市、區(qū)委的決策為中心，一切以法律法規(guī)和黨紀(jì)政紀(jì)為準(zhǔn)繩，經(jīng)常進(jìn)行自我反省，勇于開展自我批評(píng)，努力使自己的思想更純一些，境界更高一些，作風(fēng)更過(guò)硬一些，行為更規(guī)范一些。牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，正確看待和運(yùn)用手中的權(quán)力，正確對(duì)待個(gè)人的名利和地位，解決好做人與做事、做人與做官的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)。

　　認(rèn)真貫徹民主集中制，以積極認(rèn)真的態(tài)度參加黨組民主生活會(huì)，以普通黨員身份參加支部和黨小組的活動(dòng)，認(rèn)真開展自我批評(píng)，虛心接受群眾意見，在各方面的監(jiān)督中尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足。加強(qiáng)與群眾之間的交流和溝通，做好思想政治工作，尊重人、理解人、關(guān)心人，做到作風(fēng)民主、胸懷廣闊，與人為善，公道正派。始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，嚴(yán)格遵守“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”，落實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，時(shí)時(shí)處處自重、自省、自警、自勵(lì)，從一點(diǎn)一滴的細(xì)微之處筑牢思想道德和黨紀(jì)國(guó)法兩道防線，努力做到警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，保持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉潔的良好形象。

　　(四)堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握“三個(gè)代表”重要思想，重點(diǎn)學(xué)好黨章，學(xué)好黨的xx大和xx屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)好、重要講話，努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫。始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)與中央和省、市的中心工作結(jié)合起來(lái)，提高總攬全局的能力;與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來(lái)，提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力;與工作中遇到的難點(diǎn)問題結(jié)合起來(lái)，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力和解決實(shí)際問題的能力，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，不斷把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鞯乃悸泛痛胧�。努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理等方面的知識(shí)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性地開展工作奠定扎實(shí)的理論功底。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)識(shí)別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

　　(五)增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高服務(wù)水平。按照先進(jìn)性的要求審視自己，自強(qiáng)不息、永不自滿，始終保持共產(chǎn)黨人與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，認(rèn)真研究社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下面臨的新情況、新問題，善于運(yùn)用市場(chǎng)的觀念、改革的辦法、創(chuàng)新的精神來(lái)推動(dòng)各項(xiàng)工作。緊緊圍繞關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定大局的突出問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，有針對(duì)性地開展調(diào)查研究，真正撲下身子，掌握真實(shí)情況，去粗取精，去偽存真，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，寫出有事實(shí)、有分析、有對(duì)策的改革方案，為衛(wèi)生院發(fā)展提供有價(jià)值的決策參考。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，把綜合協(xié)調(diào)的工作重心放在抓落實(shí)、求實(shí)效上，準(zhǔn)確把握具體事項(xiàng)的落實(shí)情況，深入分析決策落實(shí)中存在的問題和原因，探討解決的措施和方法，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有針對(duì)性的建議。強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)各科室嚴(yán)格要求，建章立制，改革創(chuàng)新，對(duì)各科室所提好建議也要認(rèn)真及時(shí)采納并組織實(shí)施。同時(shí)對(duì)一些事關(guān)衛(wèi)生院全局的重大事項(xiàng)要精心安排、對(duì)工作中遇到的困難要認(rèn)真解決，對(duì)重大問題要親自把關(guān)，提高工作中的前瞻性、創(chuàng)新性、全局性。

　　今后，自己要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們一如既往的幫助支持下，進(jìn)一步為領(lǐng)導(dǎo)、為群眾搞好服務(wù)，努力把工作做得更好一些，使自己主抓醫(yī)院全面工作再上新臺(tái)階。圍繞農(nóng)村衛(wèi)生工作重點(diǎn)，協(xié)調(diào)衛(wèi)生局和鎮(zhèn)政府各方力量，推動(dòng)農(nóng)村衛(wèi)生工作的改革與發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“用比較低廉的費(fèi)用提供比較優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，努力滿足廣大人民群眾基本醫(yī)療服務(wù)的需要”這一總體目標(biāo)。

　　請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們多提寶貴意見，多批評(píng)指正。

自我黨性分析 篇14

　　通過(guò)師德師風(fēng)培訓(xùn)，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。本次培訓(xùn)規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。通過(guò)這幾天認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)與教師職業(yè)相關(guān)的的各種法律法規(guī)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并努力在以后的工作中將其轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的精神動(dòng)力，不斷促進(jìn)自身職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高，本人覺得本次培訓(xùn)獲益匪淺�，F(xiàn)自我剖析如下：

　　1、重教書，輕育人。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。作為化學(xué)老師，我醉心于提高本班學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)的提高，滿足于學(xué)生化學(xué)方面的進(jìn)步。平時(shí)對(duì)學(xué)生的思想等情況忽視了不少，與學(xué)生交流溝通不夠。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的諸多不良現(xiàn)象，我也甚至有力不從心的感覺。教書與育人，這是不可分割的兩個(gè)方面，細(xì)細(xì)想來(lái)，這種做法讓我心有不安。

　　2、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對(duì)我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。

　　3、在如何做好課堂落實(shí)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方面還需加強(qiáng)：

　　(1)要明確自身的職責(zé)，幫助學(xué)生檢測(cè)反思自我，尋找、搜集和利用資源，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)所學(xué)東西的個(gè)人意義等;

　　(2)要為學(xué)生確定新的教學(xué)觀：首先要幫助學(xué)生確定能夠達(dá)成的目標(biāo);另外教學(xué)方式要服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式再有密切聯(lián)系學(xué)生的生活世界;最后必需經(jīng)常提示本課程與其他課程關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)設(shè)融洽和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、在“在對(duì)待自我，新課程強(qiáng)調(diào)反思”這句話的理解上，還不夠深入：因?yàn)榉此际墙處熞宰约旱穆殬I(yè)活動(dòng)為思考對(duì)象，對(duì)自己在職業(yè)中所做出的行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程。教學(xué)反思被認(rèn)為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”。新課程非常強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)反思，按教學(xué)的進(jìn)程，分為教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段。而恰恰在這方面，我不太擅長(zhǎng)。反思的范圍缺少?gòu)V度，反思的內(nèi)容不夠深入。

　　以后的改進(jìn)方面：

　　(一)在幫助學(xué)生方面

　　1、幫助學(xué)生檢測(cè)和反思自我，明白自己想要學(xué)習(xí)什么和獲得什么，確立能夠達(dá)成的目標(biāo)。

　　2、幫助學(xué)生尋找、搜集和利用資源。

　　3、幫助學(xué)生設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)和形成有效的學(xué)習(xí)方式。

　　4、幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們所學(xué)東西的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值。

　　5、幫助學(xué)生營(yíng)造和維持學(xué)習(xí)過(guò)程中積極的心理氛圍。

　　6、幫助學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　7、幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛能。

　　(二)本人自身方面：

　　1、在教育教學(xué)過(guò)程中，我除了面對(duì)學(xué)生外，還要與周圍其他同事發(fā)生聯(lián)　系，要與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通與配合。課程的綜合化趨勢(shì)特別需要與全體教師之間的合作，不同年級(jí)、不同學(xué)科的相互配合，齊心協(xié)力的培養(yǎng)學(xué)生。不僅要教好自己的學(xué)科，還要主動(dòng)關(guān)心積極配合其他教師的教學(xué)，從而使各學(xué)科、各年級(jí)的教學(xué)有機(jī)融合、相互促進(jìn)。同事之間一定要相互尊重、相互學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助，這不僅具有教學(xué)的意義，而且還具有教育的功能。另外還要處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。

　　3、加強(qiáng)英語(yǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。

　　4、我還要繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。

自我黨性分析 篇15

　　在教師干部作風(fēng)整頓第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了《黨章》、《重要講話精神》及關(guān)于《在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣》的論述等重要內(nèi)容。

　　在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，對(duì)我校開展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，變被動(dòng)教育為主動(dòng)受教育，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽取別人的批語(yǔ)意見，認(rèn)識(shí)到自己在思想、工作、作風(fēng)建設(shè)等方面存在的嚴(yán)重不足，現(xiàn)就這些問題進(jìn)行自我剖析如下：

　　一、存在的問題

　　1、政治理想信念不夠堅(jiān)定。由于本人對(duì)人類社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識(shí)，加上西方一些國(guó)家的形勢(shì)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的消極影響，自己對(duì)黨的最高理想和最終目標(biāo)產(chǎn)生過(guò)動(dòng)搖和消極思想，沒有認(rèn)識(shí)到只有在社會(huì)主義充分發(fā)展的高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)，社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程的基本原理。對(duì)眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動(dòng)上出現(xiàn)了不應(yīng)該出現(xiàn)的問題。

　　2、政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

　　3、自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，個(gè)人主義、享樂主義經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化，有個(gè)人名利思想。

　　二、存在問題的原因

　　1、理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、關(guān)于“八榮八恥”等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒有

　　完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語(yǔ)，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

　　2、集體主義思想不強(qiáng)。沒有真正理解和掌握群眾觀點(diǎn)是馬克思辯證唯物主義的一個(gè)基本觀點(diǎn)。在牢固樹立群眾觀點(diǎn)，把群眾利益放在第一位，堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事原則方面沒有做到想群眾所想，對(duì)待集體利益考慮得不周全，很多時(shí)候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個(gè)人在集體中的重要作用，為了個(gè)人利益，損害一點(diǎn)集體利益沒關(guān)系，因此對(duì)認(rèn)識(shí)上存在很大的差距，行動(dòng)上表現(xiàn)出來(lái)了一定的有損集體利益的事。作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料3、原則意識(shí)不強(qiáng)。總是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，只要是自己做了好事，就應(yīng)該對(duì)得起別人，對(duì)得對(duì)學(xué)校，往往在做好事的同時(shí)，也是做著著有損原則的壞事。在對(duì)待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個(gè)原則性的思考，想當(dāng)然，好人主義思想嚴(yán)重，導(dǎo)致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

　　4、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更的立場(chǎng)想問題�？偸钦J(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會(huì)積極主動(dòng)的去為學(xué)校著想，不會(huì)主動(dòng)地為別人著想，干點(diǎn)工作就會(huì)想到報(bào)酬，或者就是得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，不精益求精。

　　三、初步整改措施

　　1、進(jìn)一步堅(jiān)持定政治信念。要通過(guò)干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先鋒模范意識(shí)，明確思想要求，踐行“三個(gè)代表”重要思想，樹立先進(jìn)形象。

　　2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí);二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。

　　4、振奮精神，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動(dòng)的接受新思想，新信息;進(jìn)一步加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守

　　5、加強(qiáng)思想修養(yǎng)，提高工作能力。嚴(yán)格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動(dòng)，不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所，始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

自我黨性分析 篇16

　　在過(guò)去的一年中，我一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極思考，力求在工作、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，在黨性修養(yǎng)上有提高，在黨員模范作用上有發(fā)揮，爭(zhēng)取作一名合格的共產(chǎn)黨員。

　　一、思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各種路線、方針、政策以及xx屆三中、四中全會(huì)等精神，在思想上同黨中央保持高度一致;深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，辯證唯物主義和歷史唯物主義，科學(xué)發(fā)展觀、正確政績(jī)觀和馬克思主義群眾觀，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合，進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識(shí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨紀(jì)處分條例》，進(jìn)一步加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，結(jié)合“云嶺先鋒”工程和加強(qiáng)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)認(rèn)真思考，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟，讓自己真正做到從思想上入黨。

　　二、工作上，時(shí)刻牢記自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員，用“一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝”來(lái)警醒自己，踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎，忠于職守、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法、廉潔自律，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后和對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)黨負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)工作，樹立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí)，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中;以改進(jìn)工作作風(fēng)、講求工作方法、注重工作效率、提高工作質(zhì)量為目標(biāo)，積極努力，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù)。一是按時(shí)完成了上報(bào)下發(fā)的材料、信息等，并注意提高質(zhì)量;二是認(rèn)真做好全年文件收發(fā)的簽收、登記、傳閱、管理等工作，注意提高效率;三是在做好文書檔案、后勤服務(wù)等工作;四是做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作并積極協(xié)助其他同志完成任務(wù)。

　　三、存在的不足：一年來(lái)，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)、與黨和人民的要求都還存在很大差距，今后，我會(huì)更加努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高、認(rèn)識(shí)不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng)，積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏。

自我黨性分析 篇17

　　自開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來(lái)，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，思想認(rèn)識(shí)有了很大有提高，深深認(rèn)識(shí)到開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力搞好工作的責(zé)任感和使命感。通過(guò)對(duì)照《黨章》的要求，剖析履行責(zé)任義務(wù)的情況;對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀的情況;對(duì)照“兩個(gè)務(wù)必”的要求，剖析思想和工作作風(fēng)的情況;對(duì)照“兩個(gè)成果”的要求，剖析保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價(jià)值觀及意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)上存在的偏差。回頭看看自己這幾年走過(guò)的路，做過(guò)的事，也是感慨萬(wàn)千，思緒千萬(wàn)。現(xiàn)將我存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結(jié)如下：

　　一、自己存在的一些問題：

　　1、學(xué)習(xí)上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。在工作中，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、"三個(gè)代表"重要思想的學(xué)習(xí)沒的提到應(yīng)有的高度。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

　　2、政治理論方面的內(nèi)容看得多，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，法律知識(shí)，電腦知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。在思想上對(duì)公務(wù)員應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為自己是從事機(jī)關(guān)工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識(shí)多少知道點(diǎn)就可以過(guò)得去。

　　3、開展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。在會(huì)上作自我批評(píng)多，在其他情況下作自我批評(píng)少;批評(píng)別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展。認(rèn)為目前整個(gè)大氣候也就如此，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)也不一定就解決問題。

　　4、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，特別是對(duì)**室同志的批評(píng)和對(duì)同事的指導(dǎo)及批評(píng)，有時(shí)不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時(shí)候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象。對(duì)工作方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，總認(rèn)為自己的指導(dǎo)思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會(huì)相互諒解的。

　　5、在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，沒有把自己的工作與統(tǒng)計(jì)改革緊密聯(lián)系起來(lái)。雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。

　　6、在工作創(chuàng)新上。對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情，缺乏靈活機(jī)動(dòng)，過(guò)于死板，解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒有貫徹始終。

　　7、協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，與部分群眾溝通少，有時(shí)工作不細(xì)致。這一點(diǎn)與我的性格有很大關(guān)系，我是一個(gè)不善交際的人，也沒有往這方面做過(guò)努力。而現(xiàn)代的社會(huì)，除了需要真才實(shí)學(xué)外，還需要學(xué)會(huì)與人溝通，努力推銷自我。在平時(shí)工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動(dòng)活潑，特別是與領(lǐng)導(dǎo)及部分同志的溝通少了，與社會(huì)的溶合度也不夠，認(rèn)為只要工作做好，就萬(wàn)事大吉了，這樣造成有時(shí)工作不細(xì)致。

　　二、存在上述問題的根源：

　　經(jīng)過(guò)分析以上缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。若長(zhǎng)期如此，對(duì)自己不加以嚴(yán)格約束，不采取取長(zhǎng)補(bǔ)短的措施的話，前景不堪設(shè)想。

　　應(yīng)該說(shuō)，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對(duì)工作是負(fù)責(zé)的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，對(duì)外界的因素也看得太重，從而造成了上進(jìn)心、進(jìn)取心比先前減弱。以前我對(duì)自己缺點(diǎn)的認(rèn)識(shí)是不夠到位，知道缺點(diǎn)，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認(rèn)，不加悔改。這對(duì)自己的進(jìn)步是毫無(wú)好處的，也是會(huì)嚴(yán)重?fù)p害自己的發(fā)展與成長(zhǎng)。

　　歸到根本，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問題，對(duì)許多事物存在模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)客觀存在沒有正確的分析的結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)的后果。不從自己的主觀意識(shí)、自身存在的問題出發(fā)，來(lái)認(rèn)識(shí)自我，來(lái)改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對(duì)自己的影響，強(qiáng)調(diào)其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無(wú)力回天的意識(shí)，從而在生活生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。由于對(duì)自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動(dòng)力不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，改造自己的力度不夠。

　　人生目標(biāo)不明確，更不夠遠(yuǎn)大，沒有與國(guó)家的快速發(fā)展、社會(huì)的不斷進(jìn)步相結(jié)合。具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不清晰，沒有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說(shuō)明了我在價(jià)值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。

　　同時(shí)，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動(dòng)不足。

　　三、整改措施和今后努力方向：

　　人無(wú)完人，金無(wú)足赤，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，但人確實(shí)是可以改得更好的。剔除短處，吸人長(zhǎng)處，不完善自我，每個(gè)人都是可以做得更好的。毛主席說(shuō)過(guò)，人是要有點(diǎn)精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬(wàn)分的精神，去開創(chuàng)新的局面。

　　一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想的學(xué)習(xí)，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。

　　二是要嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細(xì)致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

　　三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會(huì)和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來(lái)。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做到"專"與"博"相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。

　　我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員必須要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，按照?qǐng)?jiān)定信念，牢記宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，敬業(yè)爭(zhēng)先，團(tuán)結(jié)民主，嚴(yán)守紀(jì)律的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做到"五個(gè)堅(jiān)持"，即堅(jiān)持自覺性、堅(jiān)持長(zhǎng)久性、堅(jiān)持實(shí)踐性、堅(jiān)持全面性、堅(jiān)持科學(xué)性。

　　堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記"兩個(gè)務(wù)必"，能夠吃苦在前、享受在后，腳踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn)，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀決定了他的權(quán)力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態(tài)度，這是一個(gè)黨員思想素質(zhì)的具體體現(xiàn)。只有樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，吃苦在前，享受在后，才能在廣大人民群眾中樹立起共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象。要做到甘于吃苦，樂于奉獻(xiàn)。牢記黨員身份，在各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用。應(yīng)該牢記自己共產(chǎn)黨員的身份，不把自己混同與普通群眾，不能滿足于過(guò)得去，而應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，處處起到模范帶頭作用。

　　因此更應(yīng)該強(qiáng)化黨員意識(shí)，按照政治上堅(jiān)定、作風(fēng)上過(guò)硬、業(yè)務(wù)上精通、工作上勤奮、紀(jì)律上嚴(yán)明的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作、生活和社會(huì)中充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實(shí)履行好黨員的義務(wù)，以自身的實(shí)際行動(dòng)充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和崗位專業(yè)知識(shí)，良好地完成工作計(jì)劃和工作任務(wù)、生產(chǎn)任務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)崗位專業(yè)技術(shù)的最高水平。兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，做好工作，多出成果。要能坐得下來(lái)，踏下心來(lái)，要耐得住清貧和寂寞，敬業(yè)愛崗，勇于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待榮譽(yù)、地位，自覺抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。學(xué)習(xí)鄭培民等共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步對(duì)照檢查自己的缺點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)方向措施，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高素質(zhì)的工作者。

　　沒有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中肯的批評(píng)。總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。

自我黨性分析 篇18

　　我是1984年在公司加入中國(guó)共產(chǎn)黨的，20多年來(lái)，是公司這所大學(xué)校、是黨的培養(yǎng)教育，使我從一個(gè)農(nóng)村青年逐漸成長(zhǎng)為一名企業(yè)基層管理人員。無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上，我時(shí)刻銘記入黨時(shí)的誓詞、黨的宗旨、黨員的責(zé)任，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)正正派派做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，為黨的事業(yè)，為肩上承擔(dān)的崗位責(zé)任，立黨為公思想明確，理想信念堅(jiān)定，盡職盡責(zé)地做好本職工作。

　　在開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，通過(guò)對(duì) “”重要思想、xx大文件精神、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等有關(guān)文件資料的學(xué)習(xí)，按照 “八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”，和新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，從理想信念、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、履行崗位職責(zé)等方面，檢查剖析自己的平時(shí)工作、思想動(dòng)態(tài)，對(duì)照優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)、群眾提出的意見和建議，自己身上確實(shí)存在：黨員先進(jìn)性作用發(fā)揮不夠，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新能力不強(qiáng)等問題，為找準(zhǔn)原因，明確整改方向，今后更好地開展工作，自己查找問題如下：

　　存在的主要問題

　　1、先進(jìn)性作用發(fā)揮不夠

　　作為一名入黨20多年的老黨員，先進(jìn)性作用發(fā)揮不夠，主要表現(xiàn)在對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，缺乏時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感，不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝頭腦指導(dǎo)工作。從政治角度觀察、分析問題的能力不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)事物看表面難以看清本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及時(shí)事政治，但思想上并未對(duì)學(xué)習(xí)高度重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)缺乏思考，只停留在字面上的理解，沒有意識(shí)到其思想精髓，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。沒有真正讓學(xué)習(xí)到的理論指導(dǎo)實(shí)踐、指導(dǎo)日常工作。 以致于在工作中只注重自己的苦干實(shí)干，而不注意發(fā)揮職工群眾的智慧和能力。

　　在長(zhǎng)期的革命斗爭(zhēng)中，我們黨之所以能從小到大、從弱到強(qiáng)，就是密切聯(lián)系群眾，充分發(fā)揮人民群眾力量的結(jié)果。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)和政治優(yōu)勢(shì)，毛澤東同志曾經(jīng)諄諄教導(dǎo)我們：“人民，只有人民，才是創(chuàng)造歷史的真正動(dòng)力”。 要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，就要虛心學(xué)習(xí)人民群眾的高尚品格和聰明才智，在各項(xiàng)工作中，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，尊重社會(huì)發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義崇高理想奮斗和為人民群眾謀利益的一致性，以自己的模范帶頭作用，影響身邊的員工，把正在做的事做好。把經(jīng)營(yíng)管理作為中心工作，為公司的規(guī)范運(yùn)作，健康發(fā)展出力流汗、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　2、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新能力不強(qiáng)

　　在當(dāng)今日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，知識(shí)、觀念的更新日新月異。要使自己的思想行為符合社會(huì)發(fā)展的需要，要保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，增強(qiáng)自己在員工群眾中的影響力、帶動(dòng)力，就必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新思想觀念。近兩年來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，放松了與時(shí)俱進(jìn)的職業(yè)素質(zhì)提高和創(chuàng)新能力的學(xué)習(xí)培養(yǎng)�？傆X得自己是一個(gè)基層的普通黨員已經(jīng)干不了什么大事，工作中缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，缺少學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理念的動(dòng)力，立足實(shí)際多，勇于創(chuàng)新少，敢想敢干的創(chuàng)新精神不足。通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)的開展，“”思想的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到：作為黨的一分子，要代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表廣大人民的根本利益，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不解放思想，怎么能順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步潮流，適應(yīng)新的工作崗位的實(shí)踐要求?新的工作環(huán)境要求我：必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，始終站在時(shí)代的前列和實(shí)踐的前沿，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感，尊重客觀規(guī)律汲取新鮮經(jīng)驗(yàn)，摒棄憑老方式老辦法想問題，做工作的舊有習(xí)慣，以飽滿的工作熱情，保持清醒的頭腦，為經(jīng)營(yíng)管理這個(gè)企業(yè)的中心工作做好服務(wù)、當(dāng)好配角。要以職工滿意不滿意作為自己工作業(yè)績(jī)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，樹立黨員一面旗的良好形象。

自我黨性分析 篇19

　　光陰似箭，我來(lái)到大邑縣人民醫(yī)院兒科工作快有十個(gè)月的時(shí)間了，在各位院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在護(hù)士長(zhǎng)和科室各位同事的關(guān)心、支持下，我始終堅(jiān)持以“患兒為中心”的護(hù)理理念，認(rèn)真本分，踏實(shí)工作，并在個(gè)人的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力上都取得了一定的進(jìn)步。但是，金無(wú)足赤，人無(wú)完人。我充分的認(rèn)識(shí)到自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，離兒科護(hù)士的要求還差很遠(yuǎn)，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。對(duì)標(biāo)一流，自我剖析，我將自身存在的問題分析如下：

　　一、政治學(xué)習(xí)方面，平時(shí)由于忙于工作上的事情，看書看報(bào)的時(shí)間就相對(duì)較少，參加政治活動(dòng)的次數(shù)少，政治學(xué)習(xí)沒有跟上，政治理論相對(duì)缺乏。

　　二、俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老。社會(huì)在不斷的進(jìn)步和變化，兒科的專業(yè)知識(shí)也在不斷的更新中，我在工作過(guò)程中遇到的問題缺少書本上理論的支撐，往往很多時(shí)候都僅憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)辦事，對(duì)患者產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)就相應(yīng)的提高了。

　　三、在業(yè)務(wù)能力方面，自己到兒科上班的時(shí)間不長(zhǎng)，加之兒科的患者具有特殊性，新生兒居多，我在扎頭皮針和股動(dòng)脈抽血方面的技術(shù)不夠熟練;書寫危重患者護(hù)理記錄不熟練;液體配制時(shí)的計(jì)量換算不夠快，導(dǎo)致速度變慢;工作安排不合理，致使自己疲于來(lái)回奔波;工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

　　四、在與同事溝通方面，我的性格偏內(nèi)向，平時(shí)不太愛說(shuō)話，缺少和同事之間必要的交流;性子比較急，愛鉆牛角尖，溝通的方式方法欠妥。

　　五、在醫(yī)患溝通方面，有時(shí)工作中受到患者家屬的一些責(zé)罵，容易把不好情緒帶到工作中，就會(huì)產(chǎn)生消極應(yīng)付的想法，心理素質(zhì)不夠硬朗。

　　針對(duì)以上的問題，在今后的工作中,我制定了一些整改措施，以兒科一流護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn), 嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、加強(qiáng)�？浦�識(shí)的學(xué)習(xí)，在與患者溝通方面注意溝通技巧，以理服人。循序漸進(jìn)，改掉自身的毛病，做一名合格的護(hù)理工作者。

自我黨性分析 篇20

　　我于20xx年7月從地方特招入伍，現(xiàn)在任助理工程師，20xx年10月我光榮的加入了共產(chǎn)黨。入黨以來(lái)的半年多時(shí)間里，我對(duì)黨章和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行了全面的學(xué)習(xí);20xx年下半年，我們基層部隊(duì)開始了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育。作為一個(gè)基層干部黨員現(xiàn)我將我入黨以來(lái)的學(xué)習(xí)情況、自身存在問題以及改進(jìn)措施向組織匯報(bào)如下。

　　1. 20xx年10月我入黨以來(lái)，為了提高對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、自身政治覺悟，以及加強(qiáng)自己的歷史責(zé)任感，我開始了對(duì)新黨章的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)全我對(duì)我們的黨史有了進(jìn)一步的了解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。我們中國(guó)共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的規(guī)律，它的基本原理是正確的，具有強(qiáng)大的生命力。中國(guó)共產(chǎn)黨人追求的共產(chǎn)主義最高理想，只有在社會(huì)主義社會(huì)充分發(fā)展和高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。社會(huì)主義制度的發(fā)展和完善是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過(guò)程。我堅(jiān)信：堅(jiān)持馬克思列寧主義的基本原理，走中國(guó)人民自愿選擇的適合中國(guó)國(guó)情的道路，中國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)必將取得最終的勝利。

　　2. 黨的把“三個(gè)代表”重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論一道，確立為我們黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，在全黨興起一個(gè)學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的新高潮。作為一個(gè)新黨員我積極響應(yīng)黨中央、號(hào)召，學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，為此我認(rèn)真研讀了報(bào)告和新黨章，為了更好地理解“三個(gè)代表”重要思想這一系統(tǒng)的科學(xué)理論，我又閱讀了中宣部下發(fā)的《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》，把對(duì)《綱要》的學(xué)習(xí)納入了學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到：“三個(gè)代表”即是我們黨要代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義自我完善和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。始終做到“三個(gè)代表”是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。就我們部隊(duì)來(lái)說(shuō)，貫徹“三個(gè)代表”就應(yīng)該是努力提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力，只有我們的國(guó)防強(qiáng)大了，才能保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng)，才能使人民安居樂業(yè)，才能有利于我國(guó)生產(chǎn)力的提高。所以說(shuō)作為我們軍人，安心本職，努力訓(xùn)練，把心思放在怎么提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力上，才是代表了中國(guó)最廣大人民的根本利益。部隊(duì)?wèi)?yīng)該怎么提高戰(zhàn)斗力呢?我作為一個(gè)只有三年軍齡的技術(shù)干部在具體實(shí)施方法上比不上許多老同志，不過(guò)我還是有一些一家之言。第一，我認(rèn)為要提高戰(zhàn)斗力，實(shí)事求是是基礎(chǔ)，為什么呢?孫子兵法曰“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，如果一個(gè)部隊(duì)連自身的實(shí)力水平都不清楚，或是連自身存在的問題都不敢正視，不敢去面對(duì)，不敢去改正，還怎么去提高戰(zhàn)斗力，還怎么去戰(zhàn)勝敵人，更不用說(shuō)“百戰(zhàn)不殆”了。部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提高需要講真話，干實(shí)事，而不是說(shuō)空話，弄虛作假;應(yīng)該多做一些能改善官兵生活，有利于部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)的事，少做一些勞軍傷財(cái)、空虛無(wú)用的形象工程、政績(jī)工程。第二，要提高戰(zhàn)斗力，解放思想是關(guān)鍵。不可否認(rèn)，我們中國(guó)人民解放軍有著光榮的革命傳統(tǒng)，直到現(xiàn)在這些光榮傳統(tǒng)也發(fā)揮著極其重要的作用。不過(guò)我們不能把目光僅限于此，應(yīng)該放寬視野，多向西方軍事強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)、借鑒。這不只是說(shuō)對(duì)軍事科學(xué)技術(shù)裝備等硬件的學(xué)習(xí)，更重要的是在部隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，練兵方法，戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)法等軟件上的學(xué)習(xí)。這就需要部隊(duì)官兵解放思想，不受縛于傳統(tǒng)，努力走出去，對(duì)一些外來(lái)新觀念新思想，只要有利于我軍戰(zhàn)斗力的提高就去其糟粕、取其精華，為我所用。第三，要提高戰(zhàn)斗力，就必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，科學(xué)技術(shù)日新月異，自海灣戰(zhàn)爭(zhēng)、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)無(wú)數(shù)高科技武器面世，我軍也受到極大震動(dòng)，自一戰(zhàn)、二戰(zhàn)以來(lái)的大規(guī)模軍團(tuán)會(huì)戰(zhàn)的機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)方式可以說(shuō)是正式壽終正寢。而我軍處于機(jī)械化轉(zhuǎn)變尚未完成，信息化建設(shè)正在起步的階段，這就要求我們不能拘泥常規(guī)，而是必須進(jìn)行跨越式發(fā)展，加快部隊(duì)的正規(guī)化、信息化建設(shè)，緊跟國(guó)際形勢(shì)與時(shí)俱進(jìn)，讓部隊(duì)的建設(shè)發(fā)展符合當(dāng)代戰(zhàn)爭(zhēng)要求，形成自已的“撒手锏”武器和戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)法。只有把“三個(gè)代表”重要思想帶入部隊(duì)才能更好的完成我們的歷史使命。

　　3. 今年7月，我們基層黨員開始了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育。黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)的�；鶎拥狞h員先進(jìn)性教育活動(dòng)開展以來(lái)，我思想上高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，努力提高自身能力素質(zhì)，積極參加站里隊(duì)里組織的黨員先進(jìn)性教育的專題授課，認(rèn)真做好各項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真觀看全軍先進(jìn)共產(chǎn)黨員的事跡報(bào)告會(huì)。在觀看全軍先進(jìn)共產(chǎn)黨員事跡報(bào)告會(huì)中，他們無(wú)私的犧牲奉獻(xiàn)精神，安心本職，忠于職守的工作品質(zhì)，對(duì)黨和軍隊(duì)事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，他們的高尚德操，動(dòng)人事跡深深的觸動(dòng)了我的心靈最深處。特別是那個(gè)常年在青藏高原工作的黨員，比起我來(lái)說(shuō)他所面臨的自然環(huán)境更加惡劣，可是他數(shù)十年如一日，無(wú)怨無(wú)悔。我認(rèn)識(shí)到，他們把自己的一生獻(xiàn)給黨、獻(xiàn)給人民事業(yè)是多么高尚的人生追求和價(jià)值取向啊。所以，我作為共產(chǎn)黨人的一員也要像他們那樣，學(xué)習(xí)他們那種無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真履行好自己的軍人義務(wù)。同時(shí)，他們那種扎實(shí)的工作作風(fēng)，出色的個(gè)人能力也使我意識(shí)到要端正思想作風(fēng)，扎實(shí)工作作風(fēng)，努力提高自身的綜合能力素質(zhì)，提高防腐拒變的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)高科技知識(shí)，為試驗(yàn)任務(wù)順利進(jìn)行打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，扎實(shí)工作作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)神箭精神，扎根戈壁，奉獻(xiàn)青春，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在我隊(duì)人員相對(duì)薄弱的情況下做到服從命令，聽從指揮，服從隊(duì)里的工作安排，刻苦的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高能力充分發(fā)揮自身的優(yōu)點(diǎn)，努力向一專多能的全面型人才方向發(fā)展。使自身各方面能力素質(zhì)得到長(zhǎng)足進(jìn)步，為今后的各項(xiàng)試驗(yàn)任務(wù)作好充分的準(zhǔn)備。

　　4. 通過(guò)這次“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”教育活動(dòng)，我查找了自身存在的問題和整改措施并且給自己定下了今后的努力方向。通過(guò)深刻的自我反省，我認(rèn)為自己存在以下的問題：第一，在政治教育中雖然作好了各項(xiàng)筆記，也認(rèn)真聽看了站里隊(duì)里的授課、教育錄象。但是，缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，存在囫圇吞棗的問題，對(duì)所學(xué)的不能及時(shí)消化吸收并應(yīng)用于工作生活中。第二，在連隊(duì)生活中，存在做老好人思想。第三，專業(yè)理論水平還有待于提高。第四，有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，有得過(guò)且過(guò)思想。針對(duì)上述問題我準(zhǔn)備利用這次“保先”教育活動(dòng)加強(qiáng)黨的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，把書讀懂讀薄，讓政治學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，長(zhǎng)期化;用實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”，一切行動(dòng)以“三個(gè)代表”為指引;加強(qiáng)自身能力素質(zhì)的提高，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)理論，為今后在工作和生活中踐行“三個(gè)代表”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，注重自身養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　以上是我向黨組織提交的黨性分析材料，不足之處請(qǐng)黨組織予以指正。